武漢少兒舞蹈素質(zhì)教育及考級培訓班

【課程簡介】

舞蹈素質(zhì)教育及考級：扎實專業(yè)基本功，向?qū)I(yè)性培養(yǎng)。

【舞蹈素質(zhì)教育作用】

1.陶冶品格和情操

孩子的性格不是天生的，都是長期積累塑造而成的，尤其是長期的生活實踐中，被社會各方面的影響以及多方面的教育。

少兒時期就開始進行舞蹈教育，能使孩子在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過肢體動作去感受音樂，通過表情和動作來表達自己的思想情感。這樣做容易使他們形成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

2.幫助他們構(gòu)成并完善健康的身心發(fā)展

每個人的成長，都會經(jīng)歷一個動作不協(xié)調(diào)、笨拙、幼稚的過程，但是，當孩子在這個時候接觸到精彩紛呈的舞樂世界，進行一些有韻律的活動時，動作就很容易變得自然、協(xié)調(diào)、優(yōu)美，而他們也會在舞蹈的練習中獲得心情上的愉悅。

同時，針對孩子的舞蹈也是根據(jù)少兒的生理、心理特征以及日常生活編創(chuàng)的舞蹈，與成人舞蹈有著很大區(qū)別。孩子經(jīng)常參加這樣的舞蹈活動，可以增長體力，促進骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能的發(fā)育，加速新陳代謝，使得孩子們的肌體不斷生長發(fā)育。

3.鍛煉孩子的觀察力、注意力、記憶力、思考能力

舞蹈教學中，激發(fā)并且維持孩子的注意力，并將他們引導到舞蹈學習上面，這是舞蹈老師的重要工作。同時，根據(jù)孩子的年齡特征，也應對他們采取有別成人的交流溝通方式，使他們對老師產(chǎn)生親近感，將注意力集中到老師身上。

對于少兒舞蹈來說，觀察模仿老師的動作是十分常見且必要的學習方法，通過對老師動作的觀察模仿，可以保持對舞蹈動作學習的完整性，將孩子的注意力進行集中，使得他們在學習過程中不斷提高自己的觀察力、記憶力、思考能力和舞蹈表演能力。

【招生對象】

1想要培養(yǎng)良好舞蹈基礎的孩子

2想要提高舞蹈素質(zhì)，為之后進行專業(yè)舞蹈打下基礎的孩子

3對舞蹈有興趣的孩子

【班級人數(shù)】

6-10人

【舞蹈考級好處】

（1）促進孩子的學習目標；

（2）培養(yǎng)孩子的積極性和主動性；

（3）塑造孩子的競爭意識，知道世界的競爭究竟有多大；

（4）解放孩子的天性，變得更活躍更開朗；

（5）全面地提高孩子的德智體美勞綜合發(fā)展；

（6）塑造孩子的自信，遇事不怕事；

（7）提高孩子的身體素質(zhì)，身體也會越來越好；

（8）深度的開發(fā)孩子的潛力，發(fā)掘孩子的更多可能性；

（9）對藝術有更深層次的理解和鑒解；

（10）培養(yǎng)孩子的獨立能力，一個人也能獨當一面；

【機構(gòu)環(huán)境】

【機構(gòu)簡介】

梅竹蘭音樂藝術中心是一家致力于提升青少年藝術水平和全民藝術素養(yǎng)，涵蓋音樂、舞蹈、器樂、禮儀、優(yōu)雅儀態(tài)等多種科目的綜合性培訓機構(gòu)。其宗旨是提倡新時代女性保持正氣，追求優(yōu)雅，自愛，自立，自強，自信，永不放棄對自我的修煉和追求。并提倡女性以自身做為榜樣，引領和教育下一代青少年也能樹立起新時代的人生觀事業(yè)觀，做一個懂禮貌，講禮儀，會藝術，有文化的綜合型人才。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

在日常教學中，我們堅持規(guī)范化管理，院派系教學，每個科目都有完善的教學體系，所有老師均來自于高校相關專業(yè)，秉承認真細心耐心的態(tài)度，全心輔導學員，授業(yè)解惑。我們以培養(yǎng)學員藝術興趣，提高專業(yè)技能為主，把國家考級水平做為標準，輔以日常活動表演和比賽，在培養(yǎng)提升全民藝術素養(yǎng)的同時，選拔和引領有專業(yè)天賦的學員走專業(yè)道路。