【課程簡介】
英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)簡稱A- Level課程,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程。因其選課的靈活性,被認為是非常適合中國學生的國際課程之-oA-level學制兩年。首年稱為AS水準,學生選擇自己擅長且最有興趣的5-6門課,通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準,選擇AS水準中優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學習,通過考試后獲得A- Level證書。
【課程情況】
A-L evel學科:
70多門供學生選擇,在中國通常開設(進階)數學、物化生、商業(yè)、經濟學等科目
A-Level評分:
考試成績分A、B.C、D、E、U六個等級
所選科目的考試成績很大程度上決定學生能否進入理想大學
成績優(yōu)秀者在就讀英美加拿大等國大學時,有可能憑借該成績抵扣相關學科的學分
A-L evel認可:
全球僅有的被所有英語系國家認證的課程體系
160多個國家和地區(qū)的11000多所正規(guī)大學青睞和認可
【課程特色】
開設科目及階段性安排符合學生發(fā)展需求
我校為牛津AQA考試局和劍橋大學國際考評部官方授權學校,開設7門AL課程,包含人文社科類:心理學&經濟學,滿足學生不同專業(yè)需求
高一預備階段Pre-AL課程,強調夯實學科基礎,學生五門課程全選
高二選擇最有優(yōu)勢的4-5門繼續(xù)學習,同時開設心理學和進階數學,實現(xiàn)全選課走班制
升學語言考試
高一階段重點突破雅思,教學目標是爭取高一結束
大部分學生能夠收獲比較滿意的成績,為高二、高三專業(yè)課的學習保證更充足的時間
【老師介紹】
周韻
成都七中國際部語文教師
倫敦大學國王學院碩士
華中師范大學漢語言文學學士
教育理念:現(xiàn)代人的成長是被現(xiàn)代社會“規(guī)訓”的過程而人應是在被塑造同時不斷反思和擴展世界的。我希望國際部的學生能成為獨立、包容而豐富的個體適應社會的同時,也擁有愛人與愛己的能力。
彭翼
成都七中國際部數學教師
華東師范大學數學系、教育學碩士
擁有8年成都七中從教經歷
美國中學生數學競賽(AMC)、美國數學建模優(yōu)秀指導教師
黃雅迪
黃雅迪成都七中國際部雙語經濟學教師
加拿大約克大學經濟學本碩(專業(yè)滿績)
陶陶
成都七中國際部雙語化學教師
在教學方式,上注重理科思維和形象思維的結合,使復雜問題清晰易懂;在教學理念上尊重學生的差異,個性化地與學生相處。在工作上樂于接受新事物,時刻擁抱改變。
一個愛學習愛打游戲的矛盾體, -個愛生活愛工作的統(tǒng)一體。希望能夠成為-名優(yōu)秀的教育人。
【課程優(yōu)勢】
融合性
針對性
多樣性
靈活性
二十余年辦學歷史,最早開辟英國留學通道
開設IFY、AP、A-level三種國際課程,單校區(qū)國際課程最全,滿足不同層次學生的留學需求
開設科目豐富,選課制度靈活,AP旗艦課程全面領跑西部
世界通申,滿足學生多元化發(fā)展要求
完善的升學體系,升學指導與生涯規(guī)劃結合,貫穿整個高中階段,助力學生留學成功
豐富的國際課程、特色社團、七中校本課、海外競賽、校園活動等海內外優(yōu)質資源供學生探索自我、多元發(fā)展,全面提高學生綜合素養(yǎng)能力
【學員風采】
【學校簡介】
成都七中國際部由成都七中與康德教育集團聯(lián)合舉辦,于1999年成立,作為示范性重點中學成都七中僅有的國際部,學?,F(xiàn)地址位于成都七中(高新校區(qū)),與成都七中實現(xiàn)一體化管理。學校以“中國心·全球鷹”為育人目標,課程倡導“融合”理念,關注學生對留學多元化的需求以及國際課程發(fā)展趨勢,構建涵蓋AP、A-level及IFY國際基礎課程等的融合式國際高中課程體系。
經過二十余年的發(fā)展和沉淀,成都七中國際部成為是全國重點中學國際部的樣板校,融合式國際高中課程先行者,國際教育引領者。作為中國成立時間早的中學國際部,成都七中國際部在優(yōu)質國際教育資源引進、融合式國際課程研發(fā)等方面都取得了顯著的成果,獲得行業(yè)內外一致認可好評,已成為國內眾多出名重點中學國際部的樣板。青島二中、重慶一中、蘇州一中、北京三十五中、武漢六中、石家莊二中、遼寧省實驗中學和昆明三中等學校到訪考察后,先后在本校國際部全面引入成都七中國際部的課程,部分學校由成都七中國際部提供運營管理服務和教師培訓。
目前成都七中國際部已有近3500余名高三畢業(yè)生足跡全球,均申請到遍布英、澳、美、加、新加坡、中國香港、瑞士、荷蘭、瑞典、日本等知名大學留學深造。80%升入世界TOP100大學,世界TOP50大學已有39所錄取七中國際部學子。大多數校友本科畢業(yè)后回國,成為社會的中堅力量,在各專業(yè)領域為祖國的發(fā)展作出自己的貢獻;部分校友獲得本科學位后進入天津、劍橋、帝國理工、哥倫比亞、斯坦福等世界頂端學府繼續(xù)深造。
【學校環(huán)境】
【獲獎情況】