【OSSD課程介紹】
OSSD (Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安省的應(yīng)屆高中生所獲得的文憑也指加拿大安省的課程教育體系;因其課程體系科學(xué)靈活,注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,是目前全球靠前的非應(yīng)試教育體系,其文憑受到世界各個(gè)國(guó)家大學(xué)的廣泛認(rèn)可。
OSSD作為優(yōu)秀的國(guó)際課程,國(guó)內(nèi)的高中生也可以通過(guò)離岸學(xué)習(xí)OSSD的課程,滿足其畢業(yè)要求,即可獲得OSSD文憑,持加拿大高中生的文憑申請(qǐng)世界大學(xué)。
廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)引進(jìn)OSSD課程體系,面向校內(nèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)一年制的OSSD課程,同學(xué)們可以通過(guò)一年制的OSSD課程的學(xué)習(xí)就可以拿到OSSD的文憑,從而獲得世界名校的入場(chǎng)券。
【課程特色】
1、以能力培養(yǎng)為核心vs知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)
2、漸進(jìn)性多樣化綜合評(píng)估vs對(duì)錯(cuò)判定的單一考核
3、12年級(jí)最擅長(zhǎng)6門課程校平均成績(jī)vs統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試
【OSSD離岸課程考核方式】
OSSD與國(guó)外大學(xué)更加注重學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累,而不使用一次考試來(lái)決定學(xué)生的能力。西方評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)技能與其他能力,而不是學(xué)習(xí)的最終成績(jī)。
【OSSD課程畢業(yè)生要求】
OSSD課程畢業(yè)要求總學(xué)分為30分(1分為1門課), 其中必修課18門,選修課為12門;40個(gè)小時(shí)的社區(qū)志愿服務(wù)通過(guò)安省OSSLT (Ontario Secondary School Literary Test)。
【招生對(duì)象】
【課程優(yōu)勢(shì)】
同學(xué)籍:同步注冊(cè)加拿大安省的學(xué)籍,同步加拿大安省高中生課程,享受加拿大高中生的學(xué)籍待遇,學(xué)生校內(nèi)完成OSSD課程并順利畢業(yè)之后,即可獲得由加拿大安省教育部部長(zhǎng)親自簽發(fā)的安省高中畢業(yè)證書(shū)。
易通過(guò):以其非應(yīng)試教育為特點(diǎn),學(xué)生70%的成績(jī)來(lái)自于平時(shí)成績(jī)(考勤、課堂表現(xiàn)及作業(yè)等),30%來(lái)自期末成績(jī);對(duì)于不擅長(zhǎng)考試的同學(xué),通過(guò)平時(shí)的努力學(xué)習(xí),積極表現(xiàn),依舊可以獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
免雅思:通過(guò)學(xué)習(xí)OSSD一年制的課程,申請(qǐng)部分名校就可以不用再提交雅思/托福等語(yǔ)言成績(jī),也不需要再讀前置的語(yǔ)言課程,直升大學(xué)主課。
申名校:OSSD成績(jī),世界各國(guó)大學(xué)廣泛認(rèn)可,OSSD錄取通道類別為加拿大本地生通道(即101類別),比一般國(guó)際生通道錄取比例高出3-5倍;
申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí),憑借OSSD文憑和12年級(jí)成績(jī)6科成績(jī)并取其平均分,即可直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。其中加拿大本地高校優(yōu)先錄取,OSSD可替代同等的其他國(guó)際課程(A level、IB)等成績(jī)要求直接申請(qǐng)澳洲、香港、新加坡、英國(guó)等大學(xué)。
雙師資:OSSD國(guó)際課程由加拿大教育局執(zhí)牌教師參與專業(yè)課教授,部分ESL課程及課程輔導(dǎo)由老牌英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)韋氏英語(yǔ)的中外教師資團(tuán)隊(duì)承擔(dān),教學(xué)效果有保障。
【授課模式】
1、一年制
國(guó)內(nèi)高二畢業(yè)生直接在離岸校區(qū)入讀,完成12年級(jí)課程,滿足安省畢業(yè)要求,則獲得OSSD文憑,從而獲得世界名校的入場(chǎng)券。
2、加大課程與線下課程深度融合,中加兩地學(xué)生享受同步課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)不出國(guó)門即可享受加拿大原生課堂教學(xué)體驗(yàn)。
3、全日制入讀OSSD課程:畢業(yè)后獲得安省OSSD文憑,申請(qǐng)世界名校。
4、采用翻轉(zhuǎn)課堂(Flip Class)、三角定位教學(xué)方法(Trangulation:Obersavation, Conversation, Student Product),注重學(xué)生的全面提升。
【辦學(xué)成果】
升學(xué)保障:
1.學(xué)生升至國(guó)家教育部認(rèn)可的海外正規(guī)院校且歸國(guó)后學(xué)歷受國(guó)家教育部認(rèn)可;
2. 提供世界名校直通計(jì)劃,每位學(xué)生至少獲得3-5份正規(guī)的國(guó)外大學(xué)的錄取通知(offer);
3. OSSD課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生(成績(jī)均分、英語(yǔ)以及雅思或托福達(dá)到一定條件)可保送至世界名校(世界前一百名校:加拿大前5、美國(guó)前50、英國(guó)G5、澳洲8大等一級(jí)大學(xué),可簽保錄協(xié)議;
入學(xué)條件:
1. 英語(yǔ)在校平均分65%及以上或雅思4.5-5.0左右,或通過(guò)國(guó)際班入學(xué)測(cè)試;
2. 建議在校平均分60%以上,無(wú)不良表現(xiàn)
【老師介紹】
Paul
榮獲英國(guó)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)文學(xué)學(xué)士聯(lián)合榮譽(yù)以及英國(guó)杜倫大學(xué)研究生教育證書(shū)。同時(shí)具有電子科技管理和就業(yè)指導(dǎo)的豐富工作背景經(jīng)歷。我在中國(guó)教英語(yǔ)已經(jīng)五年了,我非常熱愛(ài)教育,并且在教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
教學(xué)理念:每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)時(shí)刻都很重要。
座右銘:錯(cuò)誤有助于記憶,永遠(yuǎn)不要害怕嘗試。
Rachel
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)專業(yè)碩士
大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽二等獎(jiǎng)獲得者;雅思閱讀8分,BEC中級(jí),高級(jí)筆譯,高中英語(yǔ)教師資格,TESOL高級(jí)證書(shū)持有者。
主授課程:雅思托福課程,ESL預(yù)科課程,少兒英語(yǔ)。
2014年取得英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)一等碩士學(xué)位,雅思閱讀8分獲得者,曾斬獲CCTV英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建省二等獎(jiǎng)。獲得高中英語(yǔ)教師資格證,能流利地全英文授課并根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整。執(zhí)教5年期間,善于換位思考,以自身留學(xué)經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)聞來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,夯實(shí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維方式。
我最欣賞的教育格言:Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.-Socrates
教育是點(diǎn)燃火焰,而不是填充容器?!K格拉底
Fiona
個(gè)人簡(jiǎn)介:從都柏林商業(yè)學(xué)校畢業(yè)之后,F(xiàn)iona沒(méi)有停止學(xué)習(xí),先后獲得了國(guó)際英語(yǔ)教師資格證和EDI教學(xué)證書(shū)。她曾在法國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)兩年的醫(yī)學(xué)護(hù)理,F(xiàn)iona有著豐富的教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn),以及具有很多啟發(fā)和鼓舞每一個(gè)孩子達(dá)到自己潛能的教育方面的想法。Fiona教過(guò)所有年齡組的孩子,從新生嬰兒、幼兒園、小學(xué)、高中到大學(xué)。Fiona還可以說(shuō)多種不同的語(yǔ)言,除了英語(yǔ),還包括法語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)和普通話。
教育格言:教育是改變世界最有力的武器?!{爾遜·曼德拉
Belinda
韋氏教育(廈門、廣州)創(chuàng)始人,教育學(xué)、管理學(xué)雙碩士,蒙特梭利執(zhí)證教師,從事教育行業(yè)20年,在幼兒教育,家庭教育,國(guó)際教育領(lǐng)域頗有研究。
Sidney
主授課程:ESL課程,OSSD課程。
個(gè)人簡(jiǎn)介:雅思總分7.5分獲得者,高中教師資格證持有者,擁有多年英語(yǔ)教學(xué)和留學(xué)出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在多年的教學(xué)生涯中,著重于提升學(xué)生思維能力,英語(yǔ)硬實(shí)力。同時(shí),樂(lè)于和學(xué)生做朋友,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,-起互相陪伴,乘風(fēng)破浪,幫助他們達(dá)成目標(biāo)。迄今為止,已經(jīng)幫助眾多學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)了,上世界名校的夢(mèng)想。
教育格言:教育之樹(shù)根部是苦的,但其果實(shí)是甜蜜的。——亞里士多德
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
上課現(xiàn)場(chǎng)
【學(xué)員風(fēng)采】
師生合影
講座現(xiàn)場(chǎng)
【關(guān)于我們】
韋氏具備20幾年的中外合作辦學(xué)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),1993年與河北師范學(xué)院成功申報(bào)教育部并設(shè)立了我國(guó)第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)?河北世界交流語(yǔ)言學(xué)院,之后又成功申報(bào)多所教育部備案的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。歌斯德為韋氏英語(yǔ)旗下的國(guó)際教育中心,現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成以運(yùn)營(yíng)校際間合作項(xiàng)目、國(guó)際學(xué)歷/文憑項(xiàng)目為主,為國(guó)內(nèi)學(xué)校及學(xué)子引進(jìn)優(yōu)秀教育教學(xué)資源的國(guó)際教育公司。
【發(fā)展歷程】
1993年設(shè)立了我國(guó)第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——河北世界交流語(yǔ)言學(xué)院。
1994年遼寧省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案,與沈陽(yáng)科技干部管理學(xué)院合作設(shè)立了沈陽(yáng)世界交流英語(yǔ)學(xué)院。
1997年海南省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案,在海南??谠O(shè)立了海南WECL英語(yǔ)學(xué)院。
1999年3月,山東省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案,與煙臺(tái)大學(xué)設(shè)立了煙臺(tái)WECL英語(yǔ)學(xué)院7月,福建省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案,廈門WECL英語(yǔ)學(xué)院正式成立,開(kāi)始招生。
2000年北京市教育批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案,北京世界交流英語(yǔ)學(xué)院北京WECL正式設(shè)立。
2007年3月,第二所面向社會(huì)的韋氏英語(yǔ)學(xué)校在廈門設(shè)立并開(kāi)始招生4月,與清華大學(xué)聯(lián)合成立,清華韋氏英語(yǔ)教育(Tsing Hua WECL Education)。
2012年與加拿大布魯克大學(xué)聯(lián)合設(shè)立廈門WECL布魯克大學(xué)預(yù)科中心。
2017年與加拿大BC省費(fèi)南公立教育局達(dá)成合作協(xié)議。
2020年與加拿大安省高中聯(lián)合設(shè)立加拿大OSSD離岸學(xué)校。
2021年與廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合成立廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)OSSD課程中心。
【教學(xué)環(huán)境】
教室
課室
咨詢室
環(huán)境展示