【使用教材】
標(biāo)準(zhǔn)日本語
【課程介紹】
詞匯量更多了,詞匯更豐富。
語法增多
表達(dá)自己的觀點(diǎn)
回應(yīng)別人的請求
禮貌邀請對方
如果委婉的拒絕 對方
討論感興趣的話題
敬語的使用方法
在不同的場景中該如何發(fā)起對話
【老師介紹】
馬榮老師
馬榮老師2004年到2008年就讀于大連外國語學(xué)院日本語專業(yè),日語科班出身。
馬老師學(xué)習(xí)成績好,在校期間曾獲得日語演講比賽二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)各一次。
畢業(yè)后曾就職于大連開發(fā)區(qū)日章學(xué)院,日韓語翻譯學(xué)院等院校任教;還曾經(jīng)擔(dān)任日企外派翻譯以及企業(yè)日語培訓(xùn)教師。
馬老師有著豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和于日本人交流經(jīng)驗(yàn),馬老師以日語口語見長,他希望能為廣大晨會學(xué)員在日語交流會話方面助一臂之力!馬老師是晨會新一代實(shí)力派教師!
吳利雅老師
大家好,我叫吳利雅。我在日本留學(xué)期間獲得了關(guān)系學(xué)碩士學(xué)位。并取得了日語能力考試和中日口譯翻譯的合格證書。留學(xué)期間從事過中文教師和翻譯的工作。畢業(yè)后,在日本從事銷售客服工作多年。精通口語也比較熟悉日本文化和習(xí)慣。
赴日留學(xué)前曾在晨會日語學(xué)校學(xué)習(xí)過日語,非常仰慕晨會創(chuàng)始人白老師義務(wù)教學(xué)的奉獻(xiàn)精神和學(xué)校良好的社會聲譽(yù);回國后更有幸可以加盟晨會日語,把我在實(shí)踐中積累和總結(jié)的日語學(xué)習(xí)方法和大家一起分享。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校榮譽(yù)】
【關(guān)于我們】
太原市迎澤區(qū)晨會語言培訓(xùn)學(xué)校成立于1983年,是專授日語的學(xué)校,除了普通的初級日語,中級日語班,我們還設(shè)有高考日語,日語考研,日語考級,赴日留學(xué)日語教學(xué)的專項(xiàng)輔導(dǎo)班,可直接推薦學(xué)生赴日留學(xué)。有關(guān)日語教育培訓(xùn)我們均有課程開設(shè),有關(guān)日本赴日需求我們皆可辦理。
環(huán)境優(yōu)勢:地理位置很好,樓下均可停車,線下教學(xué)方便,學(xué)習(xí)氣氛十足,教學(xué)質(zhì)量在業(yè)界最 好,針對每一個(gè)學(xué)生都會進(jìn)行專項(xiàng)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
【學(xué)校環(huán)境】