【課程前景】
前進是未來的方向演說是飛翔的翅膀
少年時期是青少年用演說構建自我與社會、世界的聯(lián)系的高速成長期,演說是構成他們開始釋放自我能量的顯性表征,是初建自我認同社會認同的重要渠道,是信息時代下價值的能力。
少年演說家全能養(yǎng)成課,通過四套課程八個階段螺旋.上升穩(wěn)步推進的課程,幫助青少年在“學”與“習”的過程中形成“知”到“能”的轉換,進而遷移運用,掌握演說這一適應社會發(fā)展需要的必備能力。
【課程簡介】
富有競爭精神,表現(xiàn)應激智慧
演說作為一種能力而存在,最終應用在青少年學習、成長需要時,才更顯其價值。生活處處是一場演說,本階段課程重在破解演說的對外呈現(xiàn),引爆演說力量,模擬舞臺、競選、發(fā)言多個場景,在實踐中、良性競爭中提升青少年公眾演說表現(xiàn)力。
【教學模式】
【課程目標】
【師資簡介】
彭新新
國家高級演講口才培訓師
超級演說家江北校區(qū)院長
國家高級禮儀培訓師
國家高級家庭教育指導師
曾擔任重慶電視臺科教頻道《美好生活》欄目訪談主持人
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師
培訓場次1000+、幫助全國上千名學員通過演講走上舞臺
專注于4-16歲青少年演講口才培訓、大學生職前輔導、企業(yè)演講培訓/比賽輔導等課程教學
李桂蓉
超級演說家江現(xiàn)任教師
長期從事各類幼兒臺主持活動、幼兒演講比賽、幼兒節(jié)目編排等
專注于4-16歲青少年演講口才培訓
曾多次指導孩子在市級及全國比賽中獲從事少兒語言表演教育,積累了豐富的少兒藝術教育經(jīng)驗和技巧,教學方式生動、活潑,善于和孩子溝通,。曾多次指導孩子在大型比賽中取得優(yōu)異成績獎。工作認真負責,在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中,注重課前準備,課堂學生聽、說、讀、記的訓練,注重學生學習習慣的培養(yǎng),使學生獲得智與行的滋養(yǎng),形成良好的學習習慣并掌握有效的學習方法,教與學效果好。
【機構介紹】
超級演說家少年演說學院是針對6-18歲青少年開設的演說專業(yè)領域培訓機構,是能量慧明基于《演說家》系列語言表達節(jié)目的7年研究精華延展至少年演說培訓領域的成果。演說家團隊自2013年開啟華人演說領域的探索,并成功讓華人演說在全球范圍內(nèi)釋放語言的智慧與力量。歷時6年,這個佇立在華人演說領域金字塔的團隊,在長期的實踐中形成并驗證了一套成熟的訓練體系。2018年,超級演說家青少年學院成立,引進德國、美國青少年演說學科理論,致力將掌握在全球塔尖圈層的語言能力一“演說”普及至每個青少年,提升他們的自信表達、思維邏輯、高效溝通、語言表現(xiàn)能力,讓每個孩子都能成為會表達的金子在未來閃閃發(fā)光。2019年6月演說家學院與中國傳媒大學廣告學院聯(lián)合成立研究院,專注于公眾表達的學術研究。為與時俱進實現(xiàn)更科學化、系統(tǒng)化、效果化的演說教研供給提供學術基礎,更好的幫助青少年演說賦能、思辨發(fā)展、自信成長。
【機構環(huán)境】
【學員風采】