戲劇影視導演專業(yè)藝考培訓班

【課程介紹】

央布傳媒戲劇影視導演綜合專業(yè)藝考培訓課程，采取系統(tǒng)化、體系化的教學模式，板塊式、階梯式教學方法、個性化課程設定和專業(yè)性名師指導，針對學生的具體學習情況，量身制定教學計劃。央布傳媒編導專業(yè)培訓主要包括：面試技巧、視聽語言、、命題敘事散文寫作及四大題材、創(chuàng)意與文筆訓練、舞臺臺詞表達、多人小品等相關課程。培養(yǎng)具備寫作能力，語言表達能力以及舞臺表現(xiàn)力的學生。

【學習階段】

基礎階段：

【解放天性】通過各種專業(yè)訓練方法幫助學生克服膽怯、害羞、緊張的心理情緒，鍛煉膽量，充分展現(xiàn)個人風采。

【語音基礎及面試】調整學生的普通話基礎，加強學生的語言表達能力。提高考生在形象、氣質、反應和談吐等外在表現(xiàn)上的綜合素質。

【基礎型視聽語言】通過視聽語言基礎知識的學習，輔以具體影視案例的分析，培養(yǎng)學生學習傳媒的興趣，讓考生基本了解編導專業(yè)相關理論知識。

【命題編寫故事】教授結構故事的要領和技巧，同時培養(yǎng)和提高考生創(chuàng)作故事的能力，通過大量案例激發(fā)考生的想象力和創(chuàng)新力，學會創(chuàng)作一個故事的基本規(guī)則。

【表演】無實物基礎訓練，掌握表演的分寸感，結合元素訓練趣味課程大量實踐，鍛煉學生自信心，通過練習提高舞臺注意力，舞臺表演區(qū)域規(guī)則。

強化階段：

【針對性面試技巧】針對每位考生所存在的特殊問題如普通話發(fā)音、舉止形態(tài)等進行個性化輔導，同時根據(jù)?？济嬖噧热菰黾涌脊偬釂柇h(huán)節(jié)的訓練，拓寬考生的知識范圍和視野。

【影視作品分析與評論】教授影視作品（主要包括電影、電視欄目/節(jié)目、紀錄片等）評論的寫作方法和技巧，通過實戰(zhàn)訓練和名師指導讓考生能熟練地撰寫出相關評論性文章。

【敘事性寫作】加大考生故事編創(chuàng)的訓練強度，根據(jù)不同故事題材總結出一定規(guī)律和慣例供學生參考。了解并掌握散文故事以及微小說編寫格式。教授敘事散文寫作方法和技巧，并安排一定強度的訓練以提高考生的寫作水平。

【創(chuàng)意與策劃】通過策劃案格式與方法的講授，配合大量案例分析，培養(yǎng)考生的策劃創(chuàng)新能力及綜合素質，挖掘學生的專業(yè)潛力，培養(yǎng)獨立人格和個性思維。

【作品朗誦】舞臺語言外部技巧(什么是重音、重音的作用、什么叫停頓、邏輯停頓和心理停頓、什么是語調、從語法入手尋找語調），聲音四要素、聲音化妝、分析與體現(xiàn)的基本方法，音高與音量音長，寓言故事稿件訓練(自選、師推）一對一細扣。

【表演】松弛與控制、感受力、注意力、想象力、動作綜合訓練、行動的三要素（“做什么”“為什么”“怎么做”）三位一體，雙重生活，雙人動作練習（動作的情境性）動作與性格練習（通過動作表現(xiàn)性格）動作綜合運用訓練。

沖刺階段：

【表演】雙人、多人動作練習、力量練習、“彈球”訓練、單人小品、四感訓練（幽默感、節(jié)奏感、真實感、形象感），激情（演員重要的素質）信念（演員必備的條件），掌握“形體動作”與“心理動作”，學會分析角色，準確的組織和體現(xiàn)人物動作，動作上升到排演案例分析。

【臺詞】配音、、舞臺上的哭與笑（符合人物性格的哭與笑、遵循行動激發(fā)感情的哭與笑原則、舞臺上具有美感的哭與笑），基礎人物獨白稿件訓練(名著篇/當代影視劇篇/自選/師推）一對一細扣

【敘事性作品寫作】大量展開編寫練習，學生通過學習打造1-2種擅長的寫作題材格式，積累優(yōu)秀文學故事作品，教師一對一形式修改學生文學作品，多種風格主題練筆。

【課程安排】

【專業(yè)介紹】

戲劇影視導演專業(yè)是教育部的相關文件發(fā)布下，2024年新增的一個藝術類統(tǒng)考專業(yè)。旨在挖掘具備一定素質、潛質與能力的學生，通過對其在故事結構、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨立從事電影、電視劇、紀錄片編導工作的復合型專門優(yōu)質人才。

【招生要求】

1.文化課遇到瓶頸期，突破重本線比較難；2.對故事、寫作、導演感興趣；3.文化課不低于450分；

【考試科目】

文學作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫作（200分）

【參考院?！?/b>

中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京電影學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、南京藝術學院、重慶大學、暨南大學、上海大學、山東藝術學院、云南藝術學院等等。

【老師介紹】

張爽老師

碩士就讀于武漢大學電影編導專業(yè)

熟悉上戲、武大、中傳等大院出題規(guī)律，多年藝考教學及授課經(jīng)驗，擅長敘事性寫作等劇作教學板塊。

擁有豐富電臺節(jié)目、綜藝攝錄、紀錄片、網(wǎng)劇、微電影、宣傳片等跟組經(jīng)歷，且劇作經(jīng)驗豐富。

作家協(xié)會簽約作家，多篇采訪、征文于頭部網(wǎng)站發(fā)表，參與長篇劇本創(chuàng)作及出版書籍撰寫。

【關于我們】

央布，全稱央恰布藏布，藏語夢想的意思。創(chuàng)辦于2009年，是華中地區(qū)一家由上海戲劇學院藝殿堂授子"藝術人才教育基地”的單位。一直堅守“啟賦于人助夢于人德智相當言傳身教”的教育理念、以“幫助有藝術天賦的孩子圓藝術夢、通過藝考圓孩子大學夢”的教育目標。同步開設戲導，播音，表演，攝影，服裝表演，音樂，舞蹈，美術，書法專業(yè)，涵蓋門類廣教學質量優(yōu)。立足湖北，輻射全國，作為中國影視高考培訓聯(lián)盟常務理事單位和“全國值得推薦機構”之一。央布始終堅信能成為有理想有溫度的存在。

【教務管理】

央布每班配備專業(yè)班主任及教務老師，全面負責班級管理，包括出勤，課堂學習，課后輔導，作業(yè)檢查，查寢工作的管理等。他們不僅是與央布教育理念契合的合伙人，更是孩子們的哥哥、姐姐，與孩子們在藝考路上攜手相伴。在填報志愿前，央布教學與教務團隊會根據(jù)每一位學生的合格成績、院校的招生原則和高考分數(shù)，為家長和孩子進行志愿填報的建議。對于服務，我們力求盡善盡美。央布每年生源的80%以上都是由朋友、學員、家長推薦而來，足以證明我們的口碑。

【教學環(huán)境】

【教學現(xiàn)場】

【學員風采】

22屆尹佳睿 西南大學

22屆張樂遙 華中科技大學