【適合人群】
主要適合:零基礎(chǔ)、初學(xué)者、對(duì)舞蹈專業(yè)有要求、舞蹈考級(jí)、想成為舞蹈老師等人群
【教學(xué)內(nèi)容】
一、基訓(xùn)
1.腿部訓(xùn)練:搬腿容易出現(xiàn)(掀胯、送胯、不外開(kāi))等狀況
2.胯部訓(xùn)練:豎叉容易歪胯、前后胯根不開(kāi)等問(wèn)題
3.腰部訓(xùn)練:下腰(塌腰)先走頭,起腰不挑胸腰
二、民族舞
傣族舞,蒙古舞,藏族舞
三、毯功
1.側(cè)空翻:容易出現(xiàn)沒(méi)有蹬地(滯空感)、提腰、擺腿,沒(méi)有空中姿態(tài)與定位等問(wèn)題
2.前橋訓(xùn)練:容易出現(xiàn)無(wú)蹬擺腿速度、落腳彎腿
3.后橋訓(xùn)練:容易彎膝蓋、起身挑腰不到位等問(wèn)題
4.挺身前空翻:沒(méi)有蹬地(滯空感),沒(méi)有擺腿速度,落地沒(méi)有頂胯挑腰留頭
四、即興舞蹈
1.如何解放身體 ,挖掘動(dòng)作,在即興中如何關(guān)注自己的身體。
2.舞蹈編創(chuàng)中如何處理好 動(dòng)作 與動(dòng)作之間的銜接 以及流暢度。
3.如何訓(xùn)練動(dòng)作與動(dòng)作之間(快慢 .動(dòng)靜 .大?。┑你暯臃绞健?/p>
五、古典舞身韻
1.地面綜合性——?dú)庀⒂?xùn)練
2.手眼訓(xùn)練,舞姿組合,綜合性表演組合
六、劇目片段
劇目片段
七. 跳轉(zhuǎn)翻技術(shù)
1.平轉(zhuǎn):平轉(zhuǎn)甩頭容易出現(xiàn)脖子松,頭畫(huà)圓,膀子和身體不能同時(shí)到位,肩胯不統(tǒng)一
2.點(diǎn)翻、串翻身:翻身的頭找不著方向,容易塌腰不往上拎
3.大跳、倒踢紫金冠:容易忽略前腿的踢腿,上身容易往前趴
【教資介紹】
卿麗鋒 湖南百樹(shù)教育創(chuàng)始人
海南潤(rùn)百樹(shù)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
湖南久航藝美董事教學(xué)督導(dǎo)校長(zhǎng)
全國(guó)多家知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)資深顧問(wèn)
專注藝術(shù)教育18年,在一-線教學(xué)管理中
已培養(yǎng)了上萬(wàn)名藝術(shù)學(xué)子考入藝術(shù)類學(xué)府
導(dǎo)師:鄭晶晶
畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院
中國(guó)師舞堂教師、全國(guó)舞蹈考級(jí)考官
秉承北舞專業(yè)的教學(xué)理念,有著一套嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的專業(yè)的教學(xué)體系
對(duì)中國(guó)舞基訓(xùn),劇目等的教學(xué)有著深刻的理解
深耕藝考17余載,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,為北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)等高校輸送了一批優(yōu)秀的學(xué)生
重視舞蹈基礎(chǔ)教育,在舞蹈初升高、小升初升學(xué)考試中,許多優(yōu)秀學(xué)院被長(zhǎng)沙四大名校等優(yōu)秀初高中錄取
導(dǎo)師:宋雅雯
畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院,從事舞蹈專業(yè)教學(xué)師資培訓(xùn)12余年
在技術(shù)技巧教學(xué)上,有一套精準(zhǔn)、高效、獨(dú)特的訓(xùn)練體系
教授的學(xué)生都以優(yōu)異的成績(jī)考入北京舞蹈學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中央民族大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校
導(dǎo)師:張喬
畢業(yè)于西北民族大學(xué)
武警文工團(tuán)工作三年,擁有軍人的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)
從事藝考一線教學(xué)12年
北京百匯演藝學(xué)校主授毯子功教學(xué)
重慶舞蹈學(xué)校主授毯子功教學(xué)
廣東亞視演藝學(xué)院主授毯子功教學(xué)在舞蹈(毯技)、(軟度)及(素質(zhì) 能力)訓(xùn)練課上有一套完整、精準(zhǔn)的魔鬼訓(xùn)練方式深受廣大家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的喜愛(ài)
【學(xué)員風(fēng)采】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
百樹(shù)教育,是一家從事:藝考、中考、小藝考、考研、專升本、《全國(guó)師資訓(xùn)川練營(yíng)》、《全國(guó)零 基礎(chǔ)特訓(xùn)陪跑營(yíng)》于一體的教育集團(tuán),同時(shí)秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,將“師之重、師之重、師之慎、師之道、師之法、師之本”作為百樹(shù)教育之根本精髓,以深厚的藝術(shù)造詣、強(qiáng)大的師資陣容、科學(xué)的教學(xué)模式、嚴(yán)格的教學(xué)管理,幫助學(xué)子不斷進(jìn)步,成為更具魅力的自己,在追求夢(mèng)想的道路上,筑起堅(jiān)實(shí)的橋梁,致力于提供更有價(jià)值、更具深度的舞蹈進(jìn)修課程,引導(dǎo)學(xué)子探索、掌握更專業(yè)的藝考技能。
【學(xué)校環(huán)境】