【課程名稱】
管理學(xué)碩士學(xué)位班(MIM)
【學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)】(含論文)
1.5年
【課程設(shè)置】
【錄取標(biāo)準(zhǔn)】
1、企業(yè)主或企業(yè)高管;3年以上管理經(jīng)驗(yàn)。
2、本科或相當(dāng)于同等學(xué)歷。
【學(xué)籍學(xué)制】
1、學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制1.5年,論文0.5年。
2、學(xué)位:對(duì)完成并符合管理學(xué)碩士(MIM)培養(yǎng)方案主修要求的學(xué)生,授予管理學(xué)碩士(MIM)學(xué)位。
3、畢業(yè)要求:管理學(xué)碩士(MIM)畢業(yè)低學(xué)分要求為60學(xué)分:并通過(guò)畢業(yè)論文答辯。
【申請(qǐng)材料】
1、中英文個(gè)人履歷
2、中英文入學(xué)申請(qǐng)表
3、高學(xué)歷證書(shū)原件、復(fù)印件及英文翻譯
4、身份證原件、復(fù)印件及英文翻譯件
5、白底兩寸照片紙質(zhì)版和電子版
6、個(gè)人名片
7、入學(xué)推薦信
8、就職公司簡(jiǎn)介
【課程體系】
管理團(tuán)隊(duì):
課 題 |
學(xué)分 |
《向德魯克學(xué)習(xí):卓有成效的管理者》 |
5 |
《九型人格心理學(xué)-職場(chǎng)高效溝通》 |
5 |
《基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo)技巧》 |
5 |
《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》 |
5 |
《情境領(lǐng)導(dǎo)力--提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)》 |
5 |
驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù):
課 題 |
學(xué)分 |
《高效溝通與商務(wù)談判》 |
5 |
《目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理》 |
5 |
修煉技能:
課 題 |
學(xué)分 |
《管理問(wèn)題分析與改進(jìn)》 |
5 |
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》 |
5 |
《左圓右方@-創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 |
5 |
《復(fù)盤(pán)技術(shù):把組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效》 |
5 |
營(yíng)銷方向:
課 題 |
學(xué)分 |
《客戶關(guān)系與回款技巧》 |
5 |
《AI實(shí)操:引流變現(xiàn)8步法》 |
5 |
人力方向:
課 題 |
學(xué)分 |
《戰(zhàn)略性人力資源管理》 |
5 |
《戰(zhàn)略性績(jī)效管理:把戰(zhàn)略拆解到業(yè)務(wù)結(jié)果》 |
5 |
財(cái)務(wù)方向:
課 題 |
學(xué)分 |
《經(jīng)營(yíng)視角的財(cái)務(wù)降本增效與成本管理》 |
5 |
《金稅四期下的稅務(wù)籌劃與風(fēng)險(xiǎn)控制》 |
5 |
【導(dǎo)師介紹】
李偉
原TCL管理學(xué)院院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專家。獲得國(guó)際行為學(xué)大師保羅赫塞博士【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練認(rèn)證。
朱翔
原領(lǐng)航集團(tuán)HRD&企業(yè)發(fā)展部部長(zhǎng)。擁有18年管理及咨詢培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)曾主導(dǎo)建設(shè)并運(yùn)營(yíng)四家上市公司企業(yè)大學(xué)。
趙弘一
曾任希捷國(guó)際學(xué)習(xí)與發(fā)展高級(jí)總監(jiān)華潤(rùn)集團(tuán)組織發(fā)展總監(jiān)。國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證教練。
彭淑軍
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》認(rèn)證導(dǎo)師,組織健康咨詢顧問(wèn)/踐行者,企業(yè)文化設(shè)計(jì)》首批認(rèn)證導(dǎo)師;Meta-Coach。
【增值服務(wù)--讓知識(shí)可落地】
管理能力躍遷工具箱 |
高效人才培養(yǎng)路徑圖 |
執(zhí)行力提升工具表 |
管理案例庫(kù) |
教練式賦能工具模型 |
超級(jí)復(fù)盤(pán)畫(huà)布 |
結(jié)構(gòu)化思考方法論 |
情境領(lǐng)導(dǎo)力模型 |
戰(zhàn)略落地執(zhí)行計(jì)劃表 |
管理案例專案研討 |
計(jì)劃執(zhí)行專案研討 |
結(jié)構(gòu)化思維專案研討 |
超級(jí)復(fù)盤(pán)專案研討 |
提升管理方法,明確管理路徑 |
提升計(jì)劃質(zhì)量,推進(jìn)目標(biāo)達(dá)成 |
提升管理方法,明確管理路徑 |
提升經(jīng)驗(yàn)價(jià)值,累積組織財(cái)富 |
課堂學(xué)習(xí) |
課后落地 |
轉(zhuǎn)訓(xùn)賦能 |
思維碰撞,技能升級(jí) |
實(shí)踐應(yīng)用,案例交流 |
將學(xué)習(xí)成果帶回企業(yè) |
每班配備專業(yè)班主任負(fù)責(zé)全程教學(xué)服務(wù)及班級(jí)建設(shè)
課前 |
課中 |
課后 |
1、收集學(xué)員針對(duì)當(dāng)月學(xué)習(xí)課題的實(shí)際管理問(wèn)題 |
1、發(fā)放當(dāng)天課程講義資料 |
1、完成課后落地作業(yè),提交給班主任 |
2、班主任提前提供課程課件,進(jìn)行預(yù)習(xí) |
2、案例教學(xué),教授實(shí)用管理方法 |
2、優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果分享班群,進(jìn)行知識(shí)共享和交流 |
3、班主任上課當(dāng)周點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通知上課溝通學(xué)習(xí) |
3、結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況學(xué)員互動(dòng) |
3、針對(duì)當(dāng)天課題結(jié)合學(xué)員企業(yè)情況,組織學(xué)習(xí)沙龍或?qū)W習(xí)研討 |
4、授課老師了解學(xué)員行業(yè)信息、管理問(wèn)題等,課程設(shè)計(jì)更符合學(xué)習(xí)所需 |
4、收集授課情況調(diào)查表 |
4、定期復(fù)盤(pán)行動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果 |
5、結(jié)合實(shí)際工作,確定學(xué)習(xí)目標(biāo) |
5、根據(jù)學(xué)習(xí)主題,收獲管理工具 |
|
|
6、布置作業(yè),學(xué)用結(jié)合 |
|
專案研討會(huì) |
班級(jí)悅讀會(huì) |
管理實(shí)踐私享會(huì) |
總結(jié)消化課程,結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例探討收獲,共創(chuàng)管理落地方案 |
全班齊讀全球管理暢銷書(shū)籍每月分享研討,引爆新思維 |
三人行必有我?guī)?,集同學(xué)智慧分享企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn) |
大咖卓越管理私塾 |
企業(yè)專題走訪 |
新銳管理論壇 |
平臺(tái)活動(dòng) |
云端連線大咖嘉賓,精華管理知識(shí)學(xué)習(xí),實(shí)戰(zhàn)管理問(wèn)題對(duì)話 |
走進(jìn)同學(xué)企業(yè),借鑒智囊團(tuán)成功經(jīng)驗(yàn)交流管理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用 |
名師論壇,拓展學(xué)習(xí)視野收獲前沿管理資訊 |
共享上萬(wàn)學(xué)員資源平臺(tái),參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、同學(xué)年會(huì)、華商MBA同學(xué)會(huì)多支協(xié)會(huì)交流活動(dòng) |
【皇冠專業(yè)--管理學(xué)碩士(MIM)】
1、法國(guó)高等商學(xué)院管理學(xué)碩士課程,被金融時(shí)報(bào)排名(Financial Times Ranking)評(píng)為歐洲商業(yè)導(dǎo)向碩士課程之一。
2、系統(tǒng)隸屬于法國(guó)優(yōu)秀的精英教育系統(tǒng),致力于培養(yǎng)商科界的精英。
3、國(guó)際商務(wù)本科法國(guó)排名第1。
4、2018年法國(guó)商學(xué)院排行就業(yè)和起薪均居榜首。
5、精英高校管理學(xué)碩士法國(guó)排名第三。
【學(xué)位價(jià)值】
于企業(yè):
企業(yè)融資 |
企業(yè)上市 |
企業(yè)投標(biāo) |
影響投資方對(duì)企業(yè)信譽(yù)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 |
高管信息披露,增加股民信心 |
提升企業(yè)信譽(yù),獲得準(zhǔn)入門檻,增強(qiáng)品牌形象 |
于個(gè)人:
個(gè)人IP的打造 |
海外移民、投資、置業(yè) |
子女教育、留學(xué) |
對(duì)外信息公示,簡(jiǎn)歷潤(rùn)色 |
移民加分、享受當(dāng)?shù)馗邔W(xué)歷人才的相關(guān)政策 |
教育圈層的硬件需求、知名院??粗屑彝ソ逃c父母履歷 |
【法國(guó)布雷斯特高等商學(xué)院介紹】
布雷斯特高等商學(xué)院(簡(jiǎn)稱BBS)創(chuàng)辦于1962年,校區(qū)位于法國(guó)西北部海港城市布雷斯特及巴黎。布雷斯特高等商學(xué)院是歐洲高等精英大學(xué)全法38所“精英大學(xué)?!敝?,在歐洲享有極高聲譽(yù)。
學(xué)校在中國(guó)國(guó)家教育部官方機(jī)構(gòu)“教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”備案,受法國(guó)高等教育部權(quán)威認(rèn)可,頒發(fā)的學(xué)位國(guó)際認(rèn)可通用。在全球擁有65所合作院校,24個(gè)雙學(xué)位項(xiàng)目遍布美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、芬蘭等9個(gè)國(guó)家。國(guó)內(nèi)主要合作院校包括:復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等。BBS同時(shí)也是多個(gè)國(guó)際組織的成員,如:歐盟伊拉斯謨計(jì)劃、國(guó)際商學(xué)院促進(jìn)協(xié)會(huì)、歐洲國(guó)際教育協(xié)會(huì)等。
【BBS-獨(dú)特背書(shū)】
法國(guó)總統(tǒng)埃馬克紐埃爾·馬克龍先生接見(jiàn)布雷斯特高等商學(xué)院校長(zhǎng)沈岱先生
布雷斯特高等商學(xué)院校長(zhǎng)沈岱先生與偉東云教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王端瑞先生在愛(ài)麗舍宮受法國(guó)總統(tǒng)埃馬克紐埃爾·馬克龍先生和法國(guó)前總理讓-皮埃爾·拉法蘭先生的接見(jiàn)
法國(guó)總理愛(ài)德華·菲利普先生、法國(guó)前總理讓-皮埃爾·拉法蘭先生親自推薦布雷斯特商學(xué)院,并與高層領(lǐng)導(dǎo)親切會(huì)晤
【學(xué)校實(shí)力權(quán)威認(rèn)證】
法國(guó)高等教育商學(xué)院排名35位
全球高校網(wǎng)(4ICU)國(guó)家高校排名第193位
AACSB國(guó)際商學(xué)院促進(jìn)協(xié)會(huì)認(rèn)證高校(全球前6%)
中國(guó)留學(xué)網(wǎng)承認(rèn)的國(guó)際名校
法國(guó)國(guó)家教育、高等教育暨研究部(法國(guó)教育部)承認(rèn)的精英制商學(xué)院
學(xué)院頒發(fā)的博士文憑受到法國(guó)國(guó)家承認(rèn)
法國(guó)精英學(xué)校聯(lián)合會(huì)成員,在全法300多所商學(xué)院中僅有38所為其成員,學(xué)院教
學(xué)體系持續(xù)超前
歐盟承認(rèn)正規(guī)文憑,所有成員國(guó)商業(yè)、企業(yè)、公司通用
獲得證書(shū)與法國(guó)本土證書(shū)毫無(wú)二致
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
時(shí)代華商,隸屬于廣州時(shí)代華商人才培訓(xùn)股份有限公司,于2016年8月3日在全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)正式成功掛牌!深耕MBA高端商學(xué)教育24載,曾與清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)等名校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,擁有1000+國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資,40000+學(xué)員、386家上市企業(yè)、9大校友聯(lián)盟及12大行業(yè)協(xié)會(huì)。扎根本土,放眼全球,以教育為基礎(chǔ),布局咨詢市場(chǎng),成就中國(guó)企業(yè)長(zhǎng)促發(fā)展。打造全球教育+咨詢整合平臺(tái)。2021年與“領(lǐng)軍商學(xué)”聯(lián)合組成“華商領(lǐng)軍”培訓(xùn)聯(lián)盟,在全國(guó)18城互通聯(lián)合教學(xué)。
時(shí)代華商辦學(xué)主張——中國(guó)企業(yè)家讓中國(guó)企業(yè)家有全球的視野、世界的格局,帶著中國(guó)優(yōu)秀特質(zhì)將事業(yè)帶往海外市場(chǎng)。
24年前,魯強(qiáng)院長(zhǎng)一次走訪日本后的經(jīng)歷,讓他深刻地體會(huì)到,中國(guó)企業(yè)家只有思想站在世界的高度,行動(dòng)上才能有全球的格局。 于是立下了“教育報(bào)國(guó)”的初心,立志要與另外三位一道,創(chuàng)辦一所沒(méi)有圍墻的商學(xué)教育平臺(tái),做中國(guó)企業(yè)企業(yè)家前行的掌燈人,讓時(shí)代華商立志成為中國(guó)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的發(fā)酵器,帶領(lǐng)中國(guó)企業(yè)走向世界。為華商的崛起而辦學(xué)!--魯強(qiáng)
這是一所值得用百年時(shí)間去打造的“四有”商學(xué)教育平臺(tái):一個(gè)有思想的商學(xué)教育平臺(tái)、一個(gè)有主張的教學(xué)理念、一個(gè)有溫度的學(xué)習(xí)空間、一群有情懷的教育人!
時(shí)代華商立志打造一所屬于世界的中國(guó)百年商學(xué)教育平臺(tái)!
100%滿意度
時(shí)代華商
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0