【課程簡介】
零基礎(chǔ)入門、考級日語、日語口語、商務日語,旅游日語。
【教材】
日本原版教材
【教材特點】
結(jié)合日本場景、風土人情、通俗易懂。
【上課時間】
平日、周末
【職業(yè)規(guī)劃】
【老師介紹】
王欽麗
碩士畢業(yè)于日本群馬大學、在日留學,工作21年有豐富的日語功底和獨特的日語教學方法
教學心得:堅持、動力、-套系統(tǒng)的教材、開口說、日劇動漫
【機構(gòu)簡介】
青島健興通商教育咨詢有限公司成立于2016年,公司與國內(nèi)多所重點大學,知名幼教機構(gòu)和教育職能部門建立了長期合作的關(guān)系。作為綜合性學前教育服務平臺,我們?yōu)閺V大師生提供一站式就業(yè)服務專業(yè)化的全面解決方案,公司業(yè)務范圍覆蓋山東省、廣東省、深圳等多家高中端幼兒園和多所高校,公司擁有成熟的運營模式,致力于以高端教育資源助力幼教事業(yè)發(fā)展。
【教學現(xiàn)場】
【機構(gòu)環(huán)境】
【學前教育就業(yè)前景】
2018年,全國共有幼兒園26.67萬所,比上年增長4.6%。其中,普惠性幼兒園18.29萬所,比上年增長11.14%,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。學前教育毛入學率81.7%,比上年提高2.1個百分點。
據(jù)教育部統(tǒng)計,2018年,我國普惠性幼兒園18.29萬所,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。普惠性幼兒園在園幼兒3402.23萬人,占全國在園幼兒的比重為73.07%。隨著普惠性幼兒園數(shù)量不斷提升,有利于學前教育市場的進一步規(guī)范,并逐步解決"入學難、入學貴"的問題。2018年,全國共有入園兒童1863.91萬人,比上年下降3.82%;在園幼兒4656.42萬人,比上年增長1.22%。
2017年我國幼兒園教職工數(shù)共419.29萬人,比2016年增加37.51萬人。
幼兒園老師離職的“232”現(xiàn)象
2兩周
為什么許多老師剛到幼兒園上班不到兩周就辭職不干了?大多數(shù)時候,這是招聘時介紹的園所情況及薪資情況與真實情況不符導致的后果。一個老師在幼兒園工作了兩周,已經(jīng)能夠了解一些基本情況。當她發(fā)現(xiàn)與應聘時介紹完全不同,她會毫不留情地提出辭職。
3個月
這里的三個月,特指為期三月的試用期。為什么許多老師在試用期期間內(nèi)提出辭職?這有很多原因。如果招聘時面試官曾許諾到崗后參加什么培訓、享受什么福利、將有什么發(fā)展機會、并且有諸多和業(yè)內(nèi)專家學習的機會,然而三個月過去了卻什么都沒發(fā)生;或是夸大園所文化,當應聘者深入了解后發(fā)現(xiàn)與承諾不符,這時員工就會重新思考,或決定不再等待和適應下去。
2兩年
為什么有些在一家園所工作兩年以上的老員工仍會離職?對于老員工而言,她們在一家幼兒園工作了這么久,從心里肯定是認可這家幼兒園的。但經(jīng)過這么久的培養(yǎng)時間,她們希望在目前的崗位上能夠有所突破,或是學習新知識新技能,或是想要升職和進行工作輪換,這時園長若不給提供這個機會,即使是老員工也會因此離職。