【課程介紹】
一、中醫(yī)特色技能班一一疼痛專項(xiàng)絕技班
(一)中醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技整體介紹
中醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技技術(shù)是根據(jù)中醫(yī)九種體質(zhì)的基礎(chǔ)理論原理,經(jīng)過(guò)中醫(yī)師承秘傳絕學(xué),結(jié)合中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、西醫(yī)解剖學(xué)、人體生物力學(xué),運(yùn)動(dòng)筋膜學(xué),神經(jīng)動(dòng)力學(xué)等,對(duì)于體質(zhì)、筋膜、肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、神經(jīng)和供血的各種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)引起的人體功能障礙的綜合性技術(shù)。
遵循人體整體觀,內(nèi)外兼治,強(qiáng)調(diào)以"元?dú)鉃楸?筋骨合和”的動(dòng)態(tài)平衡理念,以望形態(tài)問(wèn)癥狀、觸骨骼、審光片的診斷體系;以柔性正骨為點(diǎn)、神經(jīng)減張為線、筋膜松解為面、調(diào)理體質(zhì)為體、補(bǔ)充元?dú)鉃楸镜募夹g(shù)體系。是-種診斷體系細(xì)致全面、辨識(shí)準(zhǔn)確,切中病機(jī);技術(shù)體系精、巧、穩(wěn)、準(zhǔn)、柔的特色筋骨療法。
(二)中醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技特點(diǎn)
1."望、問(wèn)、摸、審"的診斷評(píng)估思維,做到“明醫(yī)",心中有數(shù)。
2.“精、巧、穩(wěn)、準(zhǔn)、柔”的手法操作,化繁為簡(jiǎn)、即學(xué)即用、立竿見(jiàn)影。
3.零風(fēng)險(xiǎn),安全舒適,手法輕柔,并設(shè)立各個(gè)部位的特殊風(fēng)險(xiǎn)篩查,為技術(shù)操作多一份保障。
4.利用中羌醫(yī)秘傳外治絕技,配合中羌醫(yī)古方透骨系列"透骨貼、透骨膏、透骨液”,改善體質(zhì),補(bǔ)充元?dú)狻?/p>
5.深入淺出的理論講解,以整體觀念從體質(zhì)、經(jīng)絡(luò)、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)、供血上講述病癥發(fā)生問(wèn)題的原因。
(三)中醫(yī)疼痛專項(xiàng)絕技課程培訓(xùn)對(duì)象
1.醫(yī)院、門(mén)診、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員(推拿科、骨病科、理療科、骨傷科、康復(fù)科、中醫(yī)科等);
2.理療師、按摩師以及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事整脊、推拿診療醫(yī)師及從事按摩保健有關(guān)人員等;
3.從事疼痛技術(shù)研究、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)以及醫(yī)學(xué)愛(ài)好者等有關(guān)人員;
4.個(gè)體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、有學(xué)習(xí)意向的零基礎(chǔ)人員或家庭保健人員。
【課程安排】
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
康華健康教育前身是四川康華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱康華學(xué)校),康華學(xué)校肇始于2008年,集教學(xué)(中醫(yī)藥職業(yè)技能教育)、研發(fā)(中醫(yī)藥產(chǎn)品技術(shù)研發(fā))、產(chǎn)業(yè)(中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目孵化)、診治(中醫(yī)診療)、康養(yǎng)(中醫(yī)康復(fù)、保健養(yǎng)生)于一體,匯集了四川省中醫(yī)藥科學(xué)院、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院羌醫(yī)藥研究分院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川省中醫(yī)院、成都大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、茂縣中(羌)醫(yī)院、國(guó)家羌醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)基地等機(jī)構(gòu)的專家和技術(shù)資源優(yōu)勢(shì),為中醫(yī)、羌醫(yī)、道醫(yī)等特色技術(shù)持續(xù)、健康發(fā)展提供科學(xué)可靠的學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化等保障支撐,是中醫(yī)藥、羌醫(yī)藥、川派中醫(yī)、道醫(yī)扎根四川,走向世界的搖籃。
近15年以來(lái),康華學(xué)校始終關(guān)注國(guó)家中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)政策,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),著力解決行業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn)與難點(diǎn),不拘一格,從適用、安全、有效的角度出發(fā),攜手國(guó)內(nèi)外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長(zhǎng)者及養(yǎng)生美容、心理干預(yù)、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師、名家數(shù)百人,累計(jì)培養(yǎng)專業(yè)人才數(shù)萬(wàn)名,服務(wù)于中醫(yī)藥大健康行業(yè),融合企業(yè)數(shù)百個(gè)。為了實(shí)現(xiàn)“校企融合發(fā)展”康華生命科學(xué)伍福平臺(tái)的戰(zhàn)略格局,康華學(xué)校不斷優(yōu)化商業(yè)模式,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念,在各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,與各權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、名優(yōu)企業(yè),進(jìn)行了廣泛的學(xué)術(shù)、技能、信息、人才等方面的交流合作,已經(jīng)發(fā)展成獨(dú)具特色的“培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、孵化、認(rèn)證”一體化服務(wù)的創(chuàng)新型職業(yè)人才培育機(jī)構(gòu)。
【教學(xué)特色】
1、獨(dú)俱特色的教育品牌基地
與成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川省中醫(yī)院、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院、成都大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、茂縣中(羌)醫(yī)院、國(guó)家羌醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)基地等機(jī)構(gòu),廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)、技能、信息、人才等方面的交流合作,已近發(fā)展成為了獨(dú)俱特色的創(chuàng)新型職業(yè)技能人才培育及職業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)認(rèn)證的教育品牌基地。
2、地理位置優(yōu)越,交通便利
毗鄰成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院,位于2號(hào)\5號(hào)\4號(hào)地鐵三線交匯處,公共交通四通八達(dá),學(xué)習(xí)便利。
3、名師匯聚,共放異彩
攜手國(guó)內(nèi)外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長(zhǎng)者及養(yǎng)生美容、心理干預(yù)、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師、名家數(shù)百人,累計(jì)培養(yǎng)專業(yè)人才數(shù)萬(wàn)名,服務(wù)于中醫(yī)藥大健康行業(yè),融合企業(yè)數(shù)百個(gè)。
4、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),專業(yè)化培養(yǎng)。
遵循因人施教的原則,根據(jù)學(xué)員自身的情況和發(fā)展的需要,專家教授量身打造“一對(duì)一或一對(duì)多”的個(gè)性化專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)方式,真正提升學(xué)員的職業(yè)技能水平,幫助學(xué)員考取各類職業(yè)技能資格,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5、定制培訓(xùn),校企融合發(fā)展。
與全國(guó)數(shù)十家企業(yè)深度合作,共謀發(fā)展大計(jì)。依據(jù)企業(yè)需求,定制研發(fā)專業(yè)課程,精準(zhǔn)培養(yǎng)輸送人才和一站式整體解決方案。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】