課程簡介
該課程旨在集中、高強度訓(xùn)練學(xué)員的日語口語能力,使學(xué)員在較短時間內(nèi)掌握日語口語技巧。
適用學(xué)員
有一定日語基礎(chǔ),希望在日語口語方面有所突破的學(xué)員。
上課時間
15:00-18:20
學(xué)習(xí)目標(biāo)
使學(xué)員能較熟練地掌握對日語口語的運用。
授課內(nèi)容
新東方日語外教教師親自授課,在學(xué)習(xí)的過程中,感受純正東京發(fā)音,幫助學(xué)生糾正并改善發(fā)音的同時,學(xué)習(xí)地道的日語表達,為日語考試、日企就業(yè)、日本留學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。并且圍繞日語實際運用能力,通過實際生活場景的教學(xué),在短期內(nèi)快速提高口語能力。
課程特色
小班外教授課
學(xué)習(xí)方法
任何一門外語學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶,這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外,好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。
因為日語當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學(xué)習(xí)的,日語漢字的讀音(包括音讀和訓(xùn)讀)都是穩(wěn)定的,固定的,大體上是不變的。
首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如:“學(xué)”、“生”、“會”、“用”、“電”、“気”等,利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根,然后把它們拆開重新排列組合,就變成了許多新的單詞。
例如:在學(xué)習(xí)“先生”這個詞時,可以通過前面學(xué)過的“先週”和“學(xué)生”這兩個詞,把其中的“先”和“生”單獨拿出來,重新組合,就是“先生”這個新詞,而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多,不用逐一地去死記硬背,不但復(fù)習(xí)了前面的單詞,這個新詞也很容易就記住了。
有些常用的字根會和許多詞組合在一起。如“気”這個重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気溫”等常用單詞,而且在這些單詞中的“気”的讀音(き)都是相同的。
也就是說在記憶單詞的時候,不但要記這個單詞整體的讀音,而且組成這個單詞的每一個漢字單個的讀音也要記住,這樣掌握了一定數(shù)量的單個日語漢字的讀音以后,記單詞就變得輕松多了。