【課程介紹】
參與國(guó)際接軌的編程賽事,NOIP競(jìng)賽加分的有利籌碼,很好的融入高階函數(shù)和復(fù)雜算法,加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提孩子的邏輯思維,同時(shí)又能幫助更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
【適齡階段】
11-16歲
【班型介紹】
6-8人小班
【課程安排】
感知課:通過(guò)游戲的形式使學(xué)生體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣
理解課:幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解
實(shí)踐課:建立學(xué)以致用的思維和邏輯,將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問(wèn)題
測(cè)評(píng)課:通過(guò)知識(shí)問(wèn)答,作品創(chuàng)作,程序編寫等方式進(jìn)行深入分析與測(cè)評(píng)
創(chuàng)作課:充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,提升創(chuàng)新思維
【辦學(xué)特色】
1.老師面對(duì)面教學(xué),小班化準(zhǔn)確授課
2.科技感場(chǎng)景賦能,探究式學(xué)習(xí)氛圍
3.優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì),良好的教學(xué)品質(zhì)
【師資介紹】
小碼王擁有專業(yè)的課研團(tuán)隊(duì)和師資團(tuán)隊(duì),多人通過(guò)中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)首批編程教師資格認(rèn)證,為青少年提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。
【課程優(yōu)勢(shì)】
學(xué)科結(jié)合:融合數(shù)理化其他學(xué)科知識(shí)綜合提升
探究式學(xué)習(xí):培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力
趣味性強(qiáng):更易了解吸收保持孩子學(xué)習(xí)興趣
【學(xué)員故事】
殷同學(xué)
一直比較內(nèi)向、自信心不足、不善于表達(dá),在課程過(guò)半的時(shí)候,曾經(jīng)一度被“編程小講師”的環(huán)節(jié)難哭了,有點(diǎn)學(xué)不下去了,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間課堂上老師跟同學(xué)的支持鼓勵(lì),特別是爸爸的鼓勵(lì),終于堅(jiān)持完成了我們sc全部課程。并且繼續(xù)升級(jí)python學(xué)習(xí),而且整個(gè)小朋友性格也開(kāi)朗了很多,也養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究的品質(zhì),并且在畢業(yè)典禮上的答辯中說(shuō)到:真正的勇士,是要直面困難的,別人做不到,不代表自己做不到。
果果同學(xué)
之前背英語(yǔ)單詞總是百般不情愿,喜歡磨洋工,跟媽媽討價(jià)還價(jià),后面媽媽跟小碼王老師反饋說(shuō)現(xiàn)在居然主動(dòng)開(kāi)始背單詞了,先抄下中文,然后根據(jù)中文寫上英語(yǔ)單詞,然后覺(jué)得用這模式通過(guò)編程也可以解決,這下背單詞積極多了,真正成了他自己的事情。
【學(xué)員風(fēng)采】
【家長(zhǎng)反饋】
鍇鍇爸
我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后,孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在.幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
航航媽
孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他愛(ài)上的課,閑暇之余做得最多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門!
【學(xué)校榮譽(yù)】
【學(xué)校介紹】
2016年,由資深科技教育從業(yè)者團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,擁有全產(chǎn)品解決方案的少兒編程教育品牌“小碼王”,組建國(guó)內(nèi)少兒編程領(lǐng)域?qū)I(yè)教育研究組織"小碼研究院”。創(chuàng)建少兒編程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程體系,以"構(gòu)建孩子駕馭未來(lái)的思維能力”為使命,通過(guò)”以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),秉持培養(yǎng)批判性思維、探究式學(xué)習(xí)能力,激發(fā)創(chuàng)新力' "的教育理念,聚焦中國(guó)青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。
作為國(guó)內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者和引領(lǐng)者,小碼教育始終大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動(dòng)著中國(guó)編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國(guó)青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力,讓他們掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)。
截至目前,小碼王覆蓋20座核心城市,設(shè)立80余家校區(qū)。為眾多中小學(xué)提供編程教育支持。獲多輪過(guò)億元融資,行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。
【學(xué)校環(huán)境】
100%滿意度
小碼王少兒編程
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0