美院類工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科考研沖刺課

工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院：產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)/智能制造與創(chuàng)新/生活美學(xué)與產(chǎn)品/智慧出行與系統(tǒng)/數(shù)字交互與產(chǎn)品

創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院：設(shè)計(jì)人文/材料與造物/算法藝術(shù)

文創(chuàng)協(xié)同中心：設(shè)計(jì)智造與系統(tǒng)創(chuàng)新/文創(chuàng)設(shè)計(jì)與地方營(yíng)造/美麗中國(guó)藝術(shù)實(shí)路(文創(chuàng)設(shè)計(jì))/美麗中國(guó)藝術(shù)實(shí)用(城鄉(xiāng)美學(xué))

文創(chuàng)設(shè)計(jì)智造實(shí)驗(yàn)室：智能設(shè)計(jì)

南特設(shè)計(jì)聯(lián)合學(xué)院：藝術(shù)與科技

全知培養(yǎng)模型

琢木教研團(tuán)隊(duì)基于國(guó)美工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)置和學(xué)科體系方向搭建了工業(yè)學(xué)科能力模型，不同維度的標(biāo)尺組合展現(xiàn)了工業(yè)學(xué)科的專業(yè)表質(zhì)能力要求。精準(zhǔn)照焦工業(yè)學(xué)科的能力模型升級(jí)了球木工業(yè)接課體系，為學(xué)員自身的學(xué)科知識(shí)律構(gòu)和識(shí)業(yè)生準(zhǔn)規(guī)劃措引了方向。學(xué)科能力模型為學(xué)員的專業(yè)素質(zhì)能力提出了明確的，行為化的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以指導(dǎo)學(xué)員提升自身專業(yè)核心意爭(zhēng)力。琢木教研團(tuán)隊(duì)將國(guó)美工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院選拔學(xué)生時(shí)對(duì)其專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能及潛能的考察標(biāo)準(zhǔn)與球木學(xué)科能力模出的要求深度結(jié)合，以培美出專業(yè)能力過(guò)硬，綜合素質(zhì)過(guò)硬，具有相當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)力的新設(shè)計(jì)人才。

全面保駕護(hù)航

全年課程層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣教學(xué)體系，全面?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)，選報(bào)全年套餐課程，不僅復(fù)習(xí)更為系統(tǒng)全面，更有保障，月對(duì)學(xué)生三身的學(xué)習(xí)體憐和課程連貫件也事好。自報(bào)名之日起到考研結(jié)束，我們的這個(gè)教學(xué)服務(wù)也有早貴穿全年。

A·全程班班級(jí)群，線上365天答疑

括確的專業(yè)復(fù)習(xí)機(jī)劃，線下課擔(dān)結(jié)束后，線上問(wèn)題365天簽名，組織打卡，問(wèn)題探討，資訊分章，執(zhí)點(diǎn)安例分析，老礎(chǔ)

前線等訊息及時(shí)掌握。

B·全鏈路跟蹤機(jī)制，全程班同學(xué)免費(fèi)

線下與線上跟蹤無(wú)終貼合，4月中旬開(kāi)啟線上跟蹤，線上跟蹤也同樣會(huì)分為四大階段，基礎(chǔ)階段、進(jìn)階階段、提升階殷、沖制價(jià)船，滑般性制定明確的課業(yè)任備，定期線上百播講評(píng)與作業(yè)批改。

琢木教研團(tuán)隊(duì)深耕學(xué)科教學(xué)，基于工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科能力模型架構(gòu)了完善的學(xué)科培養(yǎng)體系，全年課程層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣教學(xué)體系，以“藝術(shù)與科學(xué)，感性與星性，息驗(yàn)與進(jìn)行，活化與創(chuàng)造”四個(gè)方面作為教學(xué)指引，基于學(xué)和交叉的開(kāi)放性款學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)跨界融合，完整的授課體系，清晰的課得階段，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，共同助力學(xué)員專業(yè)知識(shí)及能力的穩(wěn)步提升。

課程概況

全程課程

目標(biāo)明確且決定考研較早的同學(xué)，寒假起始，全周期跟蹤培養(yǎng)

特訓(xùn)課程

想要快速提升技能掌握知識(shí)的同學(xué)，暑期時(shí)間集中訓(xùn)練，高強(qiáng)度投入學(xué)習(xí)

階段課程

有精力拉長(zhǎng)戰(zhàn)線投入學(xué)習(xí)的同學(xué)，利用空閑時(shí)間提升技能，自由變動(dòng)，靈活調(diào)整

協(xié)議課程

任意課程可重復(fù)無(wú)限制上課，簽署高分協(xié)議

工業(yè)設(shè)計(jì)沖刺課程

多場(chǎng)景類型方案補(bǔ)充，

年度主題預(yù)測(cè)發(fā)布，

院校新動(dòng)態(tài)跟蹤解讀;

時(shí)間階段:

11-12月(12天)

適用學(xué)員:

·學(xué)習(xí)時(shí)間較為集中;

·學(xué)習(xí)周期短平快，高效產(chǎn)出;

·系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)和進(jìn)階的同學(xué);

·設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題創(chuàng)作;

入門導(dǎo)學(xué)：課前發(fā)布學(xué)科學(xué)習(xí)知識(shí)手冊(cè)，長(zhǎng)周期知識(shí)積累與技法訓(xùn)練。

學(xué)院針對(duì)性復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)：職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)方向選擇，課前全方位解讀，制定合理且完整的復(fù)習(xí)與進(jìn)階提升規(guī)劃

系統(tǒng)知識(shí)授課：圍繞學(xué)科的視覺(jué)、邏輯、創(chuàng)意、技法等維度板塊進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)授課

高頻手繪示范與技法授課(實(shí)踐類)：多載體多工具類型手繪技法授課

設(shè)計(jì)聚焦“雙師”模式：主教+課程導(dǎo)師雙師教學(xué)模式，頂配師資配比，專屬課堂，雙向互動(dòng)，提供個(gè)性化答疑，針對(duì)性輔導(dǎo)

考研文化課名師助陣：英文名師，強(qiáng)力助陣，針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)子提供最精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)策略。

琢木文化課課程：琢木文化課旨在push大家去applywhatyouvelearntfromclassintopractice

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