綜合類院校交互設計考前沖刺課

首先，在高校中并沒有“交互設計”這個學科門類，交互設計是隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，交互可以是物理上的交互，例如人提作家電產(chǎn)品，使用交通工具等，同時它也可以指代我們現(xiàn)在所理解的“交互”;即我們產(chǎn)品、服務或系統(tǒng)的信息交換過程，交互設計的范圍非常廣泛，在工業(yè)設計、數(shù)字媒體、視覺傳達、認知心理學.環(huán)境設計等學科中都有相關的研究內(nèi)容，因此它是一門大的學問，包含多維度的方向。

隨著技術的發(fā)展，交互設計呈現(xiàn)出智能化，多模態(tài)，數(shù)據(jù)驅動等特點，未來交互設計將會運用先進的技術來實現(xiàn)更好的用戶體驗和個性化服務，同時也將考慮到多元化、多樣性的設計語言，只要技術一直在進步，交互的范濤就會進一步擴大，我們將這種沒有邊界的發(fā)展態(tài)勢，稱之為「無·界」。

針對院校及方向

/面向院校COLLEGE

浙江大學|同濟大學|清華大學|廈門大學|武漢大學|浙江工業(yè)大學

浙江理工大學|杭州電子科技大學|浙江科技大學|北京林業(yè)大學|北京郵電大學

江南大學|武漢理工大學|中國地質大學大學|上海大學

/面向方向DIRECTION

交互設計、工業(yè)設計、服務設計、視覺傳達、數(shù)字媒體技術、數(shù)字藝術與設計、人機交互工程

全面保駕護航

課程核心服務

高保障

頂配教學團隊>頂配碩博/精研

團隊交叉教學>均衡配置/優(yōu)勢互補

學員需求文檔>針對/存檔/專屬/1V溝通

學習任務量化>知識/作業(yè)/跟蹤/1V點評

1.春季基礎知識

2.暑期知識進階

3.秋季沖刺訓練

4.考前沖刺模擬

#專業(yè)理論

全年4大課程階段塊分別為春季基礎知識、暑期知識進階、秋季沖刺訓練、考前沖刺模擬，逐個擊破每個階段的理論學習難點痛點，化整為零的教學拆解讓同學對丑論學習不迷惘;所有課程板塊采用13個程內(nèi)容將知識點由淺及深，環(huán)環(huán)向扣逐一講解護航全年理論復習。

全知培養(yǎng)模型

拆解交互設計能力要求，打通產(chǎn)品從0到1全過程

交互設計不同于視覺傳達、工業(yè)設計等已經(jīng)形成較為完善教學體系的老牌學科，各高校在交互領域的研究也都處于探索們積累的階段。壞木教研司隊基于現(xiàn)有綜合類高校的交互設計相關研究方向，以及市場對該相關職業(yè)的囊養(yǎng)要求，搭建不石學科的能力檔制，從不同維度展現(xiàn)了奪石學科的專業(yè)委際能力要求。

學科能力模型為學員的專業(yè)素質能力提出了明確的，行為化的標準和要求，以指導學員提升自身專業(yè)核心競爭力。同時該能力模型也同樣作為ZUMU綜合類院校交互設計學科的教學目標，深木教研團隊將綜合院校交互設計選撥學生時對其專業(yè)知識，專業(yè)技能及潛能的考察標準與琢木學科能力模型的要求深度結合，以培差出專業(yè)能力過硬、綜合素質過硬。具有相當競爭力的新設計人才。

交互設計考前沖刺課

針對當前各院校動態(tài)及設計熱點，在考前對個人快題準備方案進行查缺補漏，從快題評價模型出發(fā)，細致完善方案中的每個部分。考前進行多次全真模擬，熟知考試，做到臨危不亂。

時間階段:

·11~12月|12天(集訓班)

適用學員:

有一定交互手繪基礎的學生:

綜合類院校交互設計專業(yè)考研的學生;

已經(jīng)對院?？祛}要求有一定了解的學生;

需要對快題方案及細致內(nèi)容進行完善的學生;

需要了解考前押題及參與全真模擬的學生;

入門導學

課前發(fā)布學科學習知識手冊，長周期知識積累與技法訓練。

學院針對性復習規(guī)劃指導

職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)方向選擇，課前全方位解讀，制定合理且完整的復習與進階提升規(guī)劃

系統(tǒng)知識授課

圍繞學科的視覺、邏輯、創(chuàng)意、技法等維度板塊進行系統(tǒng)知識授課

高頻手繪示范與技法授課(實踐類)

多載體多工具類型手繪技法授課

設計聚焦“雙師”模式

主教+課程導師雙師教學模式，頂配師資配比，專屬課堂，雙向互動，提供個性化答疑，針對性輔導

考研文化課名師助陣

英文名師，強力助陣，針對藝術設計學子提供最精準的復習策略。

琢木文化課課程

琢木文化課旨在push大家去applywhatyou'velearntfromclassintopractice