長沙市耀華中學(xué)高復(fù)部招生

耀華高復(fù)”是集長沙市耀華高級中學(xué),長沙卓華高級中學(xué)等兩所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教師資源傾心打造的優(yōu)質(zhì)復(fù)讀學(xué)校。隨著“耀華高復(fù)”擴大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校2024年分別在長沙市耀華高級中學(xué),長沙卓華高級中學(xué)設(shè)有招生報名點。為給“高復(fù)學(xué)子”提供更舒適的學(xué)習(xí)、住宿環(huán)境,“耀華高復(fù)”教學(xué)中心設(shè)在長沙市卓華高級中學(xué)。

辦學(xué)理念

一切以學(xué)生為中心,一切以教師為根本,一切以追求卓越為宗旨,辦學(xué)老百姓滿意的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

師資力量

耀華、卓華學(xué)?，F(xiàn)有336名教學(xué)經(jīng)驗豐富的專職教師隊伍,其中具有研究生學(xué)歷103人，博士4人，正高級教師6人，高級教師47人,國家體院裁判4人,湖南省優(yōu)秀教師5人,市級優(yōu)秀教師13人,市級優(yōu)秀教育工作者17人，市級青年崗位能手8人，區(qū)縣級青年崗位能手11人,并聘任長沙名校11名正高級教師每月堅持三次深入課堂指導(dǎo),最近二年有23名教師在國家雜志等刊物上發(fā)表獲獎?wù)撐摹?/p>

“耀華高復(fù)”管理與教師團隊中,現(xiàn)有專職博士2人,高級教師21人,骨干教師11人。

高復(fù)特色

1、雙博士驅(qū)動(執(zhí)行校長周延前北京師范大學(xué)博士、副校長陳日臨中國人民大學(xué)博士)學(xué)生學(xué)習(xí)源動力,指

導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)科領(lǐng)域存在的問題,鞭策學(xué)生找到學(xué)習(xí)成就感，(詳見本冊)。

2、校長課堂:總校長梁志軍先生堅持周一早晨讀書會,引領(lǐng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí);執(zhí)行校長周延前堅持每周與

20名學(xué)生進行心理、學(xué)習(xí)方法、提分策略、考試目標(biāo)等領(lǐng)域的輔導(dǎo)。

3、家校共建:“耀華高復(fù)”堅持每學(xué)期前往長沙市、各地州市/縣(區(qū))與學(xué)生家長探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并組

織教師、家長、學(xué)生定期召開線上線下座談會，制定教師主導(dǎo)、家長參與、學(xué)生成長的聯(lián)動會議,不遺余力的幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力。

治校專家

校長寄語

高考指導(dǎo)服務(wù)團隊（部分）

高考指導(dǎo)專家團隊（部分）

名師團隊（部分）

教學(xué)管理

1、狠抓“備、教、批、輔、考、研”教學(xué)常規(guī)

(1)教師備課

老師認(rèn)真研究普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)2017年版2020年修訂、《中國高考評價體系》,新教材與舊教材的對比變化(特別關(guān)注刪減、增加部分)、語數(shù)外近10年高考題全國卷(專題分類、套卷),物理、歷史、四選二科目近十年全國卷及近三年湖南卷(專題分類、套卷)、《中國考試》雜志相關(guān)文章、《高考藍皮書中國高考告》、根據(jù)原來考綱、考試說明結(jié)合新課標(biāo)、教材整理的雙向細目表、教育部考試中心各學(xué)科教研員的相關(guān)文章。

(2)課堂教學(xué)

關(guān)注教師的課堂教學(xué)基本功、對教材的處理、對知識的建構(gòu)、對問題的導(dǎo)向、關(guān)注學(xué)生的思維狀態(tài)、師生互動及生生互動的情況、教師對學(xué)生的評價。提倡高效課堂,杜絕滿堂灌,杜絕無效課堂。

(3)作業(yè)批改

教師做到合理規(guī)劃、分層布置、全批全改,教學(xué)部每周檢查通報。

(4)學(xué)生輔導(dǎo)

課間、晚自習(xí)對學(xué)生進行學(xué)科答疑輔導(dǎo),每個班每個學(xué)生都有一位成長導(dǎo)師,定期進行溝通談話,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。

(5)考試

周測常態(tài)化。每周進行六個學(xué)科的周測,每周三進行語文、周四進行數(shù)學(xué)、周五進行英語、周六進行物理、歷史周測,周日進行四選二科目周測,教學(xué)部定期收集周測電子版及周測成績。

堅持月考,聯(lián)考聯(lián)評。每月進行一次聯(lián)考聯(lián)評,高復(fù)一年會進行十次聯(lián)考聯(lián)評。每次月考對比高考進行數(shù)據(jù)分析,對進步學(xué)生進行表彰,對進步班級班主任和教師進行表揚,對出現(xiàn)問題班級班主任和教師進行提醒談話、督促整改。

(6)教研

加強集體備課,加強教研工作,資源共享,備課組長認(rèn)真填寫集體備課會議紀(jì)要本。數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理備課組在每周三下午進行,語文、物理、化學(xué)、生物備課組在每周四下午進行。校內(nèi)講座和到校外教研結(jié)合進行!

每周三下午進行,語文、物理、化學(xué)、生物備課組在每周四下午進行。校內(nèi)講座和到校外教研結(jié)合進行!

2、堅持巡課與教學(xué)常規(guī)檢查

(1)堅持巡課

巡查教師到位及教學(xué)情況、巡查學(xué)生聽課狀態(tài),對睡覺、不認(rèn)真聽課學(xué)生進行提醒談話,了解前一天睡眠情況和近期學(xué)習(xí)狀態(tài),鞭策教育。

(2)常規(guī)檢查

教學(xué)部每月對教師的備課本、作業(yè)及導(dǎo)師制完成情況進行集中檢查登記并反饋給老師。并不定期進班進行作業(yè)檢查。檢查結(jié)果納入績效考核。

3、重視學(xué)生評價反饋

每月進行各班學(xué)生座談會和學(xué)生問卷調(diào)查表,并將結(jié)果反饋給老師進行調(diào)整。

4、扎實推進高考教學(xué)三輪復(fù)習(xí)及考前一周備考策略

(1)第一階段:知識過關(guān),夯實基礎(chǔ)

(2)第二階段:專題復(fù)習(xí),提升能力

(3)第三階段:強化訓(xùn)練，實戰(zhàn)提高

(4)第四階段:查漏補缺，調(diào)適迎考

教學(xué)成果

長沙市耀華中學(xué)高復(fù)部自開辦以來，在眾位老師的全力以赴下，已培養(yǎng)了多位學(xué)子考入理想學(xué)校!每年復(fù)讀生平均提分70分以上!

選擇耀華復(fù)讀的九大理由

校園環(huán)境

學(xué)校擁有教室96間,功能室60間,擁有上千人的多功能報告廳以及國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的理化生實驗室。學(xué)校生活設(shè)施完善,學(xué)生公寓可容納3000余人住宿,教室、宿舍有空調(diào)及風(fēng)扇,24小時供應(yīng)熱水;學(xué)校有350米田徑跑到、8個籃球場。安全監(jiān)控系統(tǒng)及廣播系統(tǒng)校園全覆蓋。

家校共建

學(xué)校踐行家校共建,緊密聯(lián)系家長,狠抓學(xué)生思想動態(tài),校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期定期前往各市縣上門與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒變化等事項,并及時掌握家長及學(xué)生的合理訴求,實施學(xué)校主導(dǎo)、家長配合、科學(xué)施教的家校管理。

教學(xué)特色

周延前校長是源動力教學(xué)理論創(chuàng)始人,從3T技術(shù)、靶向?qū)W習(xí)、分層教學(xué)、科學(xué)總結(jié)、目標(biāo)管理、科學(xué)施教、提分有術(shù)等多方面為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

3T學(xué)習(xí)技術(shù)

包含學(xué)科診斷技術(shù)、知識點應(yīng)用與實現(xiàn)技術(shù)、定量解析技術(shù),從根本上驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)源動力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

靶向?qū)W習(xí)

分層管理

科學(xué)總結(jié)

目標(biāo)管理

入學(xué)后即安排專家、任課教師指導(dǎo)學(xué)生制定各學(xué)科高考目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的路徑，并督促完成目標(biāo)，有效保障學(xué)生每周、月、學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量，減輕學(xué)生心理負擔(dān)，高效提高學(xué)習(xí)成績。

科學(xué)施教

提分有數(shù)

習(xí)慣培養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)管理習(xí)慣有效預(yù)習(xí)、高效上課、有序復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、錯題管理、難題管理、反思總結(jié)、高效刷題。

2、時間管理習(xí)慣八節(jié)課課堂時間-早晚自習(xí)時間-零散時間-放假時間。

3、情緒管理習(xí)慣陽光、自信、平靜、和諧。耀華心理咨詢專家團隊,為每一個加入耀華的學(xué)生定制了一份專屬的“心理輔導(dǎo)改善方案”,通過疏導(dǎo)、鼓勵、獎勵、鞭策等措施,對學(xué)生一對一進行心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生心理負擔(dān),讓他們心情愉快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

精細管理

1、每位教師每月一次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、每位教師每月一次高考真題解題比賽。

3、每位教師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師,每周指導(dǎo)學(xué)生一次。

4、讓每個學(xué)生弄懂吃透每一個考點,構(gòu)建完整的知識體系。

5、每周針對學(xué)生實際情況進行一次培優(yōu)輔差。

6、每個學(xué)生安排一位教師導(dǎo)師,進行學(xué)法指導(dǎo),心理關(guān)注。

7、每個學(xué)生要有錯題本,每周重做一次錯題。

8、每個學(xué)生安排一位學(xué)生小幫手,學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生成效更好。

9、每周進行一次周考。

10、每個月進行一次聯(lián)考,學(xué)生根據(jù)雙向細目表,考后逐一對照過關(guān)。

精準(zhǔn)教學(xué)

從早操-早自習(xí)-課堂-課間答疑-晚自習(xí)-睡眠管理都有專人負責(zé),確保學(xué)生運動好,吃得好,學(xué)得好,睡得好!

1、狠抓課堂筆記。

2、狠抓課后訓(xùn)練。

3、狠抓疑難點答疑。

4、狠抓試卷點評。

5、狠抓課堂學(xué)習(xí)氛圍。

6、狠抓學(xué)習(xí)及考后總結(jié)并定期進行指導(dǎo)。

7、狠抓生活習(xí)慣及宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

8、狠抓電子產(chǎn)品。所帶電子產(chǎn)品必須交班主任保管,在教室及寢室不定期進行檢查,對管理不當(dāng)?shù)陌嘀魅芜M行通報批評，記過等處分。

9、校長及副校長及班主任老師每周定期檢查學(xué)生課堂筆記、作業(yè)、錯題本及考后總結(jié)。

10、學(xué)校每周檢查評定教師的教案、課堂紀(jì)律、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),評比結(jié)果當(dāng)周通報!

溫暖德育

1、德育處每周組織一次有意義的升旗儀式。

2、德育處每周組織一次學(xué)生講座。

3、德育處每月組織一次專家講座。

4、德育處每月評選一次月度優(yōu)秀學(xué)生。

5、班主任每日在微信群反饋學(xué)生狀態(tài)一次。

6、班主任每周組織一次有意義的班會課。

7、班主任每周制作一篇美篇反饋學(xué)生活動。

8、班主任每月與每個學(xué)生單獨交流一次。

9、班主任每月進行班科聯(lián)系會一次。

10、班主任每月與家長、學(xué)生進行三方溝通一次。

活動育人

1、入校后一周制作班級學(xué)生大學(xué)樹。

2、每月進行一次班級毅行。

3、每月進行一次家長會,家校合力。

4、每學(xué)期進行兩次班級學(xué)生生日會。

5、每學(xué)期進行四次家長講座。

6、考前100天進行誓師大會。

名校資源

1、與四大名校聯(lián)考聯(lián)評,定期邀請名校教師來校交流講座。

2、定期邀請省市教科院教研員及師大、湖大、中南大學(xué)等知名教授來校交流講座

招生計劃

物理方向8個班，歷史方向4個班，共12個班，600人。(具體分班情況，另行發(fā)布通知)

招生對象

2024屆高三畢業(yè)生、往屆高三畢業(yè)生及志向復(fù)讀的社會青年。

招生范圍

面向全國以湖南省范圍為主，招募2025屆高考復(fù)讀學(xué)生。

報名須知

2024年應(yīng)屆畢業(yè)生憑高考成績報名，往屆生提供往年高考成績或大學(xué)錄取信息。

報名時間

2024年6月10日開始報名;2024年7月10日正式開學(xué)。