【課程目的】
初中畢業(yè)后,有些同學(xué)可能因?yàn)楦鞣N原因沒有考上理想的高中或者職業(yè)學(xué)校,這時候可以選擇進(jìn)行復(fù)讀。初四就是指在次年重新參加高中招生考試,在這一年中重點(diǎn)復(fù)習(xí)并提高自己的知識水平和考試能力,爭取更好的成績,進(jìn)入更好的學(xué)校。
初四課程的目的就是幫助同學(xué)們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所需知識,彌補(bǔ)自己的不足,并提高自己的考試能力,以達(dá)到更好的成績和更好的未來。
【課程簡介】
1.核心科目的復(fù)習(xí)
核心科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語,這些科目是高考必.考的科目,也是選拔人才的重要指標(biāo)。老師需要帶領(lǐng)同學(xué)們對這些科目進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn)難點(diǎn),提高自己的得分率。
2.必修科目的復(fù)習(xí)
必修科目包括歷史、地理、物理、化學(xué)等,以后在高考當(dāng)中也是需要通過學(xué)業(yè)水平測試重要學(xué)科。
3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
我校為了針對初四同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),提供50次免費(fèi)的一對一或小組授課的輔導(dǎo)。在思維訓(xùn)練、題型解析、錯題訂正等方面,更好地幫助初四同學(xué)理解和掌握知識點(diǎn)。
4.模擬考試和真題講解
通過模擬考試,讓初四同學(xué)了解考試內(nèi)容、考試難度,找出自己的不足之處,及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。同時,老師還會針對模擬考試中的錯誤進(jìn)行詳細(xì)的分析和解答,幫助同學(xué)更好地掌握知識點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
1.任務(wù)明確
初中生在學(xué)習(xí)過程中可能缺乏一個清晰的目標(biāo),而復(fù)讀生則很明確自己的任務(wù):爭取更好的中考成績,進(jìn)入更好的學(xué)校。
2.學(xué)習(xí)積極性高
初四的同學(xué)意識到時間緊迫,必須要加緊學(xué)習(xí),因此他們的學(xué)習(xí)積極性很高。
3.氛圍濃厚
由于所有人都是為了同一個目標(biāo)而來,所以初四班級的氛圍比較濃厚,同學(xué)之間也比較團(tuán)結(jié)。
【教學(xué)目標(biāo)】
通過初四的課程,可以讓同學(xué)更好地認(rèn)識自己、發(fā)掘自己的潛力,提升自己的能力,實(shí)現(xiàn)自我價值。而不僅僅局限于中考成績,這對學(xué)生的未來道路也會產(chǎn)生積極的影響。
【上課現(xiàn)場】
【老師實(shí)力】
從事高中教育30多年,具有豐富的高三備考經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生考入清華北大20余人,其中有3名同學(xué)獲取自治區(qū)高考榜首曾擔(dān)任華中教育信息研究中心特約研究員獲“全區(qū)教育工作杰出人才”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,優(yōu)秀事跡收錄在全國《青年教師明星錄》、《中國教育專家與教育人才庫》
【學(xué)校簡介】
啟迪衡坦高考復(fù)讀班全方位采用毛坦廠中學(xué)的文化、教學(xué)和管理模式的專業(yè)高考備考教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校借助毛坦廠中學(xué)豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn),為廣大學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和教育服務(wù),努力打造華南地區(qū)口碑好的高復(fù)品牌。
學(xué)校堅信,每個學(xué)生都有自己的潛能和天賦,只要得到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),就能夠發(fā)揮出好的自己。因此,學(xué)校的辦學(xué)理念是:注重個性化教學(xué),積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
【學(xué)校環(huán)境】