【適合對象】
適合零基礎的韓語初學者,對韓語有著濃厚的愛好,喜歡韓國文化,需要去韓國留學, 參加韓語相關工作,適合不同年齡階段的人群
【使用教材】
《快樂韓國語系列叢書·快樂韓國語1》
【課程特色】
超小班授課,老師采用互動式教學模式,讓每位學員能夠寓教于樂,在互動中學到實用韓語,聽說讀寫能力同步提高;
【教學**】
開課后節(jié)課時為試聽課程,任何不滿意無條件退學費
學員在達到97%出勤率的情況下如未能通過國際韓語能力考試可免費重讀
【學校優(yōu)勢】
1. 教師**:由新語韓語教研組能力考專家級教師團隊親授。
2. 靶向教學:針對TOPIK考試科目,分項授課??荚嚫骺瞥煽?nèi)嫣嵘?/p>
3. 管理嚴:實時監(jiān)督管理,督促學生完成學習內(nèi)容,每單元各項考試,層層過關。
4. 有**:入學測試成績合格者簽約*過協(xié)議。學員在達到98%出勤率的情況下如未能通過TOPIK考試可免費重讀。開課后次課時為試聽課程,任何不滿意無條件退學費。
5. 精品小班:有問題問老師,可以快得到解決。
【學習環(huán)境】
【教師】
石老師
在韓國留學工作8年時間,發(fā)音純正準確,口頭筆頭表達清晰。專業(yè)根底深厚,知識面廣博。教學經(jīng)驗豐富,教學形式多樣。熟知韓語課程系列,傳統(tǒng)基礎韓語教學21世紀課程,出國留學生的韓語輔導。憑借多年與不同年齡段不同教育和社會背景的學生接觸所積累的經(jīng)驗,熟悉學生學習習慣和心理特點,能針對不同特點的學生因材施教。通過借助多媒體教學手段和活潑的課堂活動組織,能充分調動學生的學習熱情,寓教于樂,并注重學生韓語綜合口語能力的培養(yǎng),包括培養(yǎng)學生的學習興趣、學習方法、學習習慣等。同時,該老師熱愛英語教學事業(yè),對待教學工作認真負責,對待學生管理極具耐心和愛心。本著讓每一個學生都有進步的原則,不斷創(chuàng)新教學模式,試圖摸索出針對不同學生特點的個性化教學模式,并積極組織學生進行語言實踐。讓學生學有所長,學有所用,深受學生的愛戴。
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【機構特色】
新語教育結合語言教學的精華,采用互動教學模式,注重口語和聽力訓練,打破“聽不懂,不會說”的學習死穴,徹底告別啞巴外語。面授課程中,專業(yè)的教師一一糾正每位學員的發(fā)音,適時考核學員的學習效果,根據(jù)學員需求及時調整授課方案。上課時常補充風俗文化,以及實用知識,提高學員學習語言的興趣。學校重視教學質量,聘用大量歸國人才及專業(yè)外教,以培育實用語言人才為理念,經(jīng)過多年的教育實踐,已發(fā)展壯大成為省本土大、專業(yè)的小語種培訓基地。擁有超過 100 名的教師團隊,歷史悠久,歷年共培訓學員超過3萬名。
100%滿意度
長沙新語教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學 : 5.0