廣州高四體育復(fù)讀統(tǒng)招班

【學(xué)校特色】

廣州華體運動學(xué)府以培養(yǎng)體育水平+文化成績共同優(yōu)異、高素質(zhì)的雙優(yōu)人才為目標，以精細化管理為落腳點，以激情德育為抓手，著力打造高質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)新高中教育模式。近幾年，學(xué)府教練均有輔助學(xué)員考取北京體育大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢體育大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高等學(xué)府。

【地域優(yōu)勢】

總部位于粵港澳大灣區(qū)中心城市廣州市中軸線上，是新廣州師資雄厚的體育教育單位之一，也是華南地區(qū)僅此一個體系化以高中體育教育為主。高品質(zhì)現(xiàn)代化的寄宿制民辦運動學(xué)府。學(xué)府高起點辦學(xué)，高速度發(fā)展，全新教育理念的實踐，敢為人先的開拓精神，使中心成為師資力量雄厚，環(huán)境設(shè)施高端，辦學(xué)成績優(yōu)秀的現(xiàn)代化體育學(xué)府，享譽羊城內(nèi)外。

【學(xué)校簡介】

廣州華體運動學(xué)府（簡稱華體運動）于2011年創(chuàng)辦。歷經(jīng)12年發(fā)展，華體運動在廣東省體育統(tǒng)招培訓(xùn)/體育單招培訓(xùn)/青少年體育培訓(xùn)/體育中職教育等方面成績顯著。華體人肩負“讓每一位學(xué)子通過體育教育改變命運，圓夢大學(xué)”的使命，銳意進取，開拓創(chuàng)新，積極依托國家體教融合的相關(guān)政策，統(tǒng)分發(fā)揮體育產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢及廣州體育學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，不斷整合資源積極開展體育培訓(xùn)、青少年身體素質(zhì)培養(yǎng)、體育賽事、俱樂部運營發(fā)展、體育文化交流等多元化體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)，力爭成為體育教育界的領(lǐng)跑者，成為學(xué)生滿意、家長放心、社會認可的體育教育企業(yè)。

【辦學(xué)理念】

自創(chuàng)辦以來，學(xué)府堅持全小班教學(xué)、全個性化輔導(dǎo)、全過程陪護、全封閉管理、全方位的辦學(xué)思路，為廣大學(xué)生的體育升學(xué)之路定向把關(guān)、保駕護航不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠的目標前進！

廣州華體運動學(xué)府高中聯(lián)合體育班招生簡章正式啟動，每年招收110名初中畢業(yè)生與開設(shè)高三、高四沖刺班。有志從事體育事業(yè)熱愛體育、有志逆襲高考、重新?lián)P帆起航，以體育統(tǒng)招、體育藝術(shù)類方向為主。

【辦學(xué)優(yōu)勢】

（一）名師打造高效提水平提分體系

學(xué)府師資力量雄厚，教練、教師具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、實踐能力，以為社會培養(yǎng)有扎實的專業(yè)水平和學(xué)習(xí)成績能力強的高素質(zhì)人才為己任。目前，中心現(xiàn)有教職員工46人；教練團隊由健將級別教練9人、一級運動員教練10人，二級運動員教練13人，全國國際教練員1人。運動康復(fù)師3名、營養(yǎng)師1名、教師團隊由華南師范大學(xué)優(yōu)秀教師與多年執(zhí)教高中教師組成。

（二）一對一定制備考提分策略

1、全面的生活服務(wù)：就寢、就餐、醫(yī)療服務(wù)

2、全方位的心理服務(wù)：心理教育、心理咨詢、心理疏導(dǎo)

3、高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)

全員全程的小班化教學(xué)：雙倍關(guān)愛、面對面輔導(dǎo)、個性化輔導(dǎo)、全員導(dǎo)師；

定制式教學(xué)服務(wù)：優(yōu)秀生“吃得了”，特優(yōu)生“吃得飽”；

個性化輔導(dǎo)：導(dǎo)師制讓普通變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀走向卓越。

高效課堂和名師科學(xué)應(yīng)考指導(dǎo)

全員導(dǎo)師制：根據(jù)學(xué)生個性定制式配置導(dǎo)師，全方位提升成績

（三）嚴格精細的管理規(guī)范備考流程

準軍事化生活過程管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣；全面的教學(xué)過程管理，打造高效課堂；嚴格的學(xué)習(xí)過程管理（計劃、反思、作業(yè)、記憶、積累、改錯、能力提升），贏得好成績。每天合理安排早操、課間操、眼保健操，每周的訓(xùn)練課和課外活動課，保證學(xué)生每天3小時的運動時間。

（四）超高提分能力助力實現(xiàn)夢想

三年的精細教育可以讓絕大部分學(xué)生平均提分200分以上，使學(xué)生真正達到低進高出，高進優(yōu)出，優(yōu)進尖出

【機構(gòu)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】