【類(lèi)型】
ATST全科鉆石卡(標(biāo)準(zhǔn)版)
ATST全科鉆石卡(旗艦版)
ATST加強(qiáng)鉆石卡A
ATST加強(qiáng)鉆石卡B
ATST加強(qiáng)鉆石卡A+B
ATST特級(jí)鉆石卡A
ATST特級(jí)鉆石卡B
ATST特級(jí)鉆石卡C
ATST特級(jí)鉆石卡D
ATST超級(jí)鉆石卡
【培訓(xùn)班類(lèi)型】
標(biāo)準(zhǔn)班
協(xié)議班
【學(xué)習(xí)平臺(tái)】
線(xiàn)上學(xué)習(xí)
【產(chǎn)品介紹】
第1部分:2025海文考研ATST鉆石卡
全新升級(jí)與特別強(qiáng)化的超級(jí)鉆石特訓(xùn)體系
高度集成考研優(yōu)選學(xué)習(xí)資源
深度強(qiáng)化考研核心學(xué)習(xí)任務(wù)
運(yùn)用智能矩陣深度學(xué)習(xí)雙系統(tǒng)平臺(tái)
致力解決每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一種題型、每一項(xiàng)困難
專(zhuān)為時(shí)間少,不方便參加面授培訓(xùn)的考生研發(fā)。
90%遠(yuǎn)程+10%面授的SVIP特訓(xùn)體系
全程綜合指導(dǎo) 考研六大時(shí)間階段精細(xì)配置復(fù)試調(diào)劑階段
(次年1月-4月)-提供包括復(fù)試專(zhuān)業(yè)課筆試,英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力測(cè)試,綜合素質(zhì)與學(xué)術(shù)能力面試,專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試,實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試等全類(lèi)項(xiàng)目指導(dǎo)與模擬訓(xùn)練。
ATST鉆石卡高端輔導(dǎo)項(xiàng)目 實(shí)力驅(qū)動(dòng)考研九大核心變量
1、提供考研全程高精度學(xué)習(xí)計(jì)劃
人類(lèi)面對(duì)簡(jiǎn)單任務(wù),由于完成任務(wù)的可能路徑很少,所以無(wú)需計(jì)劃,靠簡(jiǎn)單思考就能很好完成。但面對(duì)復(fù)雜任務(wù),由于從起點(diǎn)到終點(diǎn)的可能路徑非常多,而低效路徑占了95%以上,僅靠個(gè)人思考判斷,很難找到高效路徑??佳惺歉叨葟?fù)雜過(guò)程,涉及五千多個(gè)知識(shí)模塊與幾十個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目。如果考生自我決策,極高概率進(jìn)入低效偏差路徑,導(dǎo)致全程學(xué)習(xí)效率低下。
ATST為學(xué)員提供高精度計(jì)劃與關(guān)鍵階段強(qiáng)化計(jì)劃,以小時(shí)級(jí)精細(xì)刻度指引學(xué)員沿著正確路徑與步驟,運(yùn)用高品質(zhì)的學(xué)習(xí)資源與智能矩陣深度學(xué)習(xí)系統(tǒng),完成各科全項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),大幅度提升學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。
2、提供優(yōu)化配置的高品質(zhì)學(xué)習(xí)資料組合
考生選用的學(xué)習(xí)資料質(zhì)量與數(shù)量極其重要,因?yàn)榭佳心芰Φ膩?lái)源就是學(xué)習(xí)資料所含的知識(shí)信息。如果學(xué)習(xí)資料質(zhì)量差了,數(shù)量過(guò)多過(guò)少,都會(huì)直接折損學(xué)習(xí)效果。
目前公開(kāi)出版的各類(lèi)考研學(xué)習(xí)資料,多達(dá)870多種,非公開(kāi)出版的各類(lèi)內(nèi)部資料多達(dá)650多種,而考生在有限時(shí)間內(nèi),只能選用其中約20種資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
從1500多種資料中篩選出20多種學(xué)習(xí)資料,難度極大。很多考生耗費(fèi)大量時(shí)間精力千挑萬(wàn)選,也只能找到質(zhì)量二三流,數(shù)量不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資料。
萬(wàn)學(xué)海文教研團(tuán)隊(duì)將1500多種學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了篩選排序,整合萃取了高品質(zhì)的220余種書(shū)籍和資料,充分優(yōu)化升級(jí)為精品學(xué)習(xí)資料組合,并細(xì)分配置到考研全階段。從而確保ATST鉆石特訓(xùn)學(xué)員無(wú)需耗費(fèi)絲毫奔波選書(shū)的時(shí)間,即可全程享用高品質(zhì)的學(xué)習(xí)資料。
3、提供智能矩陣超級(jí)優(yōu)化課程
實(shí)現(xiàn)優(yōu)選課程品質(zhì)
超級(jí)優(yōu)化課程是教育行業(yè)研發(fā)投資巨大,嚴(yán)選教研團(tuán)隊(duì),內(nèi)容精煉注重品質(zhì)的考研課程。
實(shí)現(xiàn)六步學(xué)習(xí)循環(huán)
按個(gè)人適配聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)設(shè)置課程模塊,執(zhí)行六步學(xué)習(xí)循環(huán),提升學(xué)習(xí)效率。
實(shí)現(xiàn)重難點(diǎn)知識(shí)模塊加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
重難點(diǎn)知識(shí)模塊,是考研命題集中的復(fù)雜知識(shí)區(qū)域。普通考研課程卻往往對(duì)重難點(diǎn)講解精細(xì)度有限。萬(wàn)學(xué)超級(jí)優(yōu)化課程針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)模塊,提高了3至5倍講解精細(xì)程度,快速提升輔導(dǎo)效果。
實(shí)現(xiàn)薄弱知識(shí)模塊加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
應(yīng)用“連續(xù)智能分析與循環(huán)強(qiáng)化學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,精準(zhǔn)判斷學(xué)員每個(gè)課程模塊的學(xué)習(xí)效果,智能管控學(xué)員針對(duì)學(xué)習(xí)薄弱模塊,進(jìn)行2至5次補(bǔ)充聽(tīng)課與加強(qiáng)學(xué)習(xí),直到有效掌握。
4、提供高級(jí)直播課程
5、多階完備題型解題特訓(xùn)系統(tǒng)
考研學(xué)習(xí)的最終目的和考研評(píng)測(cè)的對(duì)象都是解題能力。因此,解題訓(xùn)練對(duì)考研結(jié)果影響極大。85%以上的落榜考生,主要由于三類(lèi)解題訓(xùn)練問(wèn)題而導(dǎo)致落榜:
部分考生因?yàn)榻忸}訓(xùn)練總量不足
部分考生因?yàn)榻忸}訓(xùn)練總量雖然充足,但沒(méi)有覆蓋全部考點(diǎn)題型
部分考生因?yàn)榻忸}訓(xùn)練雖然覆蓋全部考點(diǎn)題型,但沒(méi)有覆蓋題型的全部難度等級(jí)
多階遞進(jìn)解題特訓(xùn)系統(tǒng)通過(guò)先進(jìn)智能循環(huán)訓(xùn)練平臺(tái)+完備題型與難度題庫(kù)系統(tǒng),幫助學(xué)員有效完成覆蓋99%考點(diǎn)題型和難度等級(jí)的足量解題訓(xùn)練,生成優(yōu)異解題能力
6、習(xí)進(jìn)程深層測(cè)評(píng)與薄弱點(diǎn)鎖定服務(wù)
學(xué)習(xí)有兩個(gè)維度:一個(gè)維度是對(duì)新知識(shí)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí),另一個(gè)維度是對(duì)已學(xué)過(guò)但沒(méi)有掌握的知識(shí)模塊進(jìn)行補(bǔ)充加強(qiáng)學(xué)習(xí)。考生需在兩個(gè)維度的學(xué)習(xí)進(jìn)程超過(guò)80%以上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,才可能考研成功。所以需要及時(shí)準(zhǔn)確的鎖定沒(méi)有掌握的薄弱知識(shí)模塊。
7、學(xué)習(xí)路徑動(dòng)態(tài)調(diào)配服務(wù)
考研學(xué)習(xí),就是對(duì)總計(jì)約5700多個(gè)知識(shí)模塊,分別投入恰當(dāng)數(shù)量的學(xué)習(xí)循環(huán),逐步掌握各個(gè)知識(shí)模塊的過(guò)程。對(duì)一個(gè)知識(shí)模塊進(jìn)行一輪理解、記憶和解題訓(xùn)練的過(guò)程,就是一次學(xué)習(xí)循環(huán)。投入不同輪次學(xué)習(xí)循環(huán)的數(shù)千個(gè)知識(shí)模塊,就連成了學(xué)習(xí)路徑。
根據(jù)對(duì)每個(gè)知識(shí)模塊掌握程度不同,每個(gè)考生所需投入的學(xué)習(xí)循環(huán)數(shù)和適配學(xué)習(xí)路徑均有很大差異。
學(xué)習(xí)路徑的動(dòng)態(tài)調(diào)配非常關(guān)鍵,如果不能及時(shí)調(diào)整到適配路徑,考生就會(huì)誤入低效甚至錯(cuò)誤路徑。在低級(jí)錯(cuò)誤路徑上非常努力學(xué)習(xí)兩個(gè)月,不如在適配路徑上輕松學(xué)習(xí)一個(gè)星期的成果。
8、提供院校專(zhuān)業(yè)選報(bào)志愿決策支持服務(wù)
專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與難度、考試成功率與未來(lái)職業(yè)發(fā)展,都與院校專(zhuān)業(yè)選報(bào)決策密切相關(guān)!考研院校專(zhuān)業(yè)選報(bào)和高考志愿選報(bào)有很大的不同。高考有幾檔平行志愿,可以選報(bào)幾十個(gè)院校專(zhuān)業(yè)。但考研,相同的分?jǐn)?shù),卻很有可能出現(xiàn)天壤之別的命運(yùn)。
9、全學(xué)科深度答疑指導(dǎo)矩陣系統(tǒng)
在考研學(xué)習(xí)中,考生遭遇的部分疑難問(wèn)題是通過(guò)看書(shū)、課、解題訓(xùn)練都無(wú)法攻克的學(xué)習(xí)瓶頸。針對(duì)學(xué)習(xí)瓶頸,需要通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)答疑指導(dǎo),才能及時(shí)解決,否則必將形成知識(shí)盲區(qū)和隱患,嚴(yán)重阻礙學(xué)習(xí)進(jìn)程。
全學(xué)科老師深度答疑指導(dǎo)矩陣系統(tǒng),為學(xué)員提供全科深度答疑與指導(dǎo)服務(wù),隨時(shí)高效解決學(xué)員所遇問(wèn)題和瓶頸。學(xué)員可以通過(guò)答疑指導(dǎo)矩陣系統(tǒng)向老師團(tuán)隊(duì)無(wú)限次數(shù)提問(wèn)與求助,并可及時(shí)獲得深度解答與指導(dǎo)。
10、高級(jí)考研資訊與信息平臺(tái)
11、全面甄選與整合所有渠道考研資訊,提供深度優(yōu)化的精華資訊
考研學(xué)生應(yīng)該及時(shí)獲取必要的考研資訊信息,但在各種線(xiàn)上線(xiàn)下載體渠道傳播的海量考研資訊中,80%以上都是冗余、過(guò)期、偏差甚至錯(cuò)誤的信息。很多考生耗費(fèi)大量時(shí)間精力,在數(shù)以千計(jì)的渠道上去采集研究這些資訊,不僅得不償失,而且常被誤導(dǎo)。
萬(wàn)學(xué)教育科技520余人的考研信息資訊中心,全面采集和甄選所有渠道的考研資訊,整合提煉為精華資訊,通過(guò)此平臺(tái)及時(shí)傳達(dá)會(huì)員。
12、高效采集與提供全國(guó)研招單位重要信息
全國(guó)研究生招生單位的大量招考重要信息從外部渠道較難及時(shí)獲取。因此,萬(wàn)學(xué)教育運(yùn)用連通全國(guó)研招單位的資源渠道,及時(shí)與完整獲取研招單位招考重要信息,通過(guò)此平臺(tái)及時(shí)傳達(dá)會(huì)員。
13、提供元素知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)記憶
考研所需學(xué)習(xí)的5000余個(gè)知識(shí)模塊中,約19%內(nèi)容不需要連續(xù)和深度思考,但必須達(dá)到記憶純熟,是整個(gè)考研知識(shí)體系的構(gòu)成元素和支撐基石。
萬(wàn)學(xué)海文研發(fā)了針對(duì)19%元素知識(shí)的特殊高效學(xué)習(xí)資料,學(xué)員只需利用零碎和無(wú)需深度思考的時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)記憶,即可迅速達(dá)到純熟記憶。
考頻分級(jí)超速記憶詞匯寶典
(高效率考研單詞記憶方案)
核心詞匯通稿佳文語(yǔ)音
用全部考研核心考點(diǎn)詞匯編寫(xiě)而成的20篇考研高品質(zhì)佳文,語(yǔ)篇話(huà)題生動(dòng)有趣,由考研英語(yǔ)講師朗讀錄制,并配唯美背景音樂(lè)。學(xué)員可在睡前等低效時(shí)間,播聽(tīng)20篇佳文,既可加速核心考點(diǎn)詞匯記憶,又可熟悉寫(xiě)作范文。
考點(diǎn)語(yǔ)法范句
考研完形填空和英翻漢是集中考查語(yǔ)法的兩大題型。萬(wàn)學(xué)教研中心專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)作與精選了57個(gè)典型范句,包含了所有語(yǔ)法考點(diǎn)與考測(cè)結(jié)構(gòu)。
政治基本概念與要點(diǎn)內(nèi)涵
數(shù)學(xué)公式與原理解析
各大統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課元素知識(shí)
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
萬(wàn)學(xué)教育是為大學(xué)生等青年群體提供高品質(zhì)學(xué)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的中國(guó)杰出教育機(jī)構(gòu)。自2007年啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)至今,憑借先進(jìn)教育技術(shù)和優(yōu)異培訓(xùn)效果,在研究生入學(xué)考試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等教育領(lǐng)域,連續(xù)十三年創(chuàng)造優(yōu)異教育成果,以顯著優(yōu)勢(shì)蟬聯(lián)行業(yè)大獎(jiǎng),雄踞行業(yè)翹楚。
萬(wàn)學(xué)教育旗下海文考研是中國(guó)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的機(jī)構(gòu),在考研領(lǐng)域擁有雄厚實(shí)力。萬(wàn)學(xué)由于在大學(xué)生教育多個(gè)領(lǐng)域的杰出成果,榮獲了中國(guó)教育企業(yè)的至高榮譽(yù),成為教育部卓越合作伙伴,并獲得教育部重磅感謝狀。
萬(wàn)學(xué)海文在鉆石卡輔導(dǎo)系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上,組建了總計(jì)超過(guò)6356名教授、博士和碩士研發(fā)團(tuán)隊(duì),總計(jì)投資2.2億,研究了超過(guò)50萬(wàn)考研學(xué)子的精細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)程和影響學(xué)習(xí)效果的三百余個(gè)因素變量,并運(yùn)用先進(jìn)的深度教育、系統(tǒng)運(yùn)籌和云計(jì)算等多種前沿科學(xué)技術(shù),研發(fā)了超越傳統(tǒng)教育的智能矩陣超級(jí)學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教育培訓(xùn)技術(shù)的飛躍。
【萬(wàn)學(xué)海文發(fā)展歷程】
1993年成立海文考研培訓(xùn)學(xué)校
2006年成立萬(wàn)學(xué)教育
2008年獲得全球投資基金紅杉資本和聯(lián)想集團(tuán)直屬投資公司2000萬(wàn)美金
2009年萬(wàn)學(xué)成功案例以“知識(shí)經(jīng)濟(jì)締造知識(shí)英雄”為題被正式編入清華大學(xué)國(guó)家普通高?!豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》
2010年萬(wàn)學(xué)成功案例以“集成優(yōu)質(zhì)資源,打造高端教育”為題被正式編入人民大學(xué)研究生教材《管理系統(tǒng)工程》
2011年獲全球四大基金DCM、紅杉資本、聯(lián)想集團(tuán)和阿里巴巴副總裁共同投資2000萬(wàn)美元
2014年獲得百度、浩然資本和DCM基金C輪融資,百度、萬(wàn)學(xué)聯(lián)手布局教育行業(yè)O2O新格局
2015年萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)中國(guó)考研培訓(xùn)業(yè)五項(xiàng)重量級(jí)嘉獎(jiǎng)
2016年成立“創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+”事業(yè)部
2017年萬(wàn)學(xué)教育總裁張銳博士同劉強(qiáng)東等16位人大校友被人民大學(xué)出版社出版的《人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事》評(píng)選為“人民大學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者”
2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立會(huì)議在北京會(huì)議中心召開(kāi),萬(wàn)學(xué)教育董事長(zhǎng)張銳當(dāng)選教育部新一屆教育委員會(huì)委員。
由萬(wàn)學(xué)教育等公司聯(lián)合出品的電影《當(dāng)我們海闊天空》啟動(dòng)儀式在廈門(mén)大學(xué)舉行,這是一部向改革開(kāi)放四十年致敬、向中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)禮的主旋律教育題材電影。
2019年萬(wàn)學(xué)教育完成1億美元D輪融資,領(lǐng)投方為安達(dá)富基金,指數(shù)資本擔(dān)任此次融資的財(cái)務(wù)顧問(wèn)。萬(wàn)學(xué)教育在經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、環(huán)球時(shí)報(bào)、中國(guó)企業(yè)網(wǎng)主辦的第二屆亞洲經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨2019亞洲教育產(chǎn)業(yè)論壇上榮獲“亞洲教育十大領(lǐng)軍企業(yè)”和“中國(guó)教育十大年度人物”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)
2020年萬(wàn)學(xué)教育董事長(zhǎng)張銳入選教育部教育指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家委員,被劃為特聘為中國(guó)教育行業(yè)MVP。