福州閩文教育是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,是福建高考培訓(xùn)品牌學(xué)校。閩文教育全封閉校區(qū)位于上街大學(xué)城師大附近,校區(qū)擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和酒店式的學(xué)生公寓,本校擁有一批熟悉高考的老師。因材施教,關(guān)心每位學(xué)生,既抓好課程教學(xué),又注重課后差缺補(bǔ)漏。閩文把學(xué)情診斷、課堂教學(xué)、教學(xué)反饋融為一體,保證學(xué)生少走彎路,少打疲勞戰(zhàn),確保學(xué)生日有所得,學(xué)有所成。高考藝考文補(bǔ)課程是針對藝考生文化課制定的課程。
閩文教育多年專注教育,深得廣大學(xué)生與家長的支持與信賴。自創(chuàng)立以來,閩文先后榮獲2011年先進(jìn)基層團(tuán)組織,2012年福州市“我最喜歡的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號,2013年被評選為“誠信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號,2014年被評為“5A教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)校”稱號,2016年福州市民辦教育協(xié)會頒發(fā)為“常務(wù)理事單位”2017年被評為“優(yōu)質(zhì)師資誠信培訓(xùn)?!狈Q號等榮譽(yù),2018年被評為“福州晚報(bào)民意調(diào)查值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等稱號,2019年被福州晚報(bào)、福州民辦教育協(xié)會評為“守信機(jī)構(gòu)”,2020年被福建民辦教育者大會組委會評為“公眾信賴品牌”為福州民辦教育做出了杰出的貢獻(xiàn)。
福州閩文教育是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,是福建高考培訓(xùn)品牌學(xué)校。閩文教育全封閉校區(qū)位于上街大學(xué)城師大附近,校區(qū)擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和酒店式的學(xué)生公寓,本校擁有一批熟悉高考的老師。因材施教,關(guān)心每位學(xué)生,既抓好課程教學(xué),又注重課后差缺補(bǔ)漏。閩文把學(xué)情診斷、課堂教學(xué)、教學(xué)反饋融為一體,保證學(xué)生少走彎路,少打疲勞戰(zhàn),確保學(xué)生日有所得,學(xué)有所成。高考藝考文補(bǔ)課程是針對藝考生文化課制定的課程。
閩文教育專注教育,深得廣大學(xué)生與家長的支持與信賴,也獲得社會的廣泛贊譽(yù)。自創(chuàng)立以來,先后榮獲“先進(jìn)基層團(tuán)組織”(2011年)、福州市我最喜歡的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”(2012年)、“誠信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”(2013年)、“5A教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)校(2014年)等稱號。此后,2016年,福州市民辦教育協(xié)會頒發(fā)認(rèn)定我校為“常務(wù)理事單位”,2017年,“優(yōu)質(zhì)師資誠信培訓(xùn)?!?,2018年福州晚報(bào)民意調(diào)查“值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,2019、2020、2022年分別獲得福州晚報(bào)、福州民辦教育協(xié)會"守信機(jī)構(gòu)”、福建民辦教育者大會組委會“公眾信賴品牌”,福建民辦教育者大會組委會“優(yōu)秀民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù)稱號。
1.我們擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新酒店式公寓住宿條件,以及標(biāo)準(zhǔn)四人間、雙人間,先報(bào)先選.
2.我們擁有專業(yè)從事高考教學(xué)十幾年的優(yōu)秀老師作為主教團(tuán)隊(duì),我們擁有專業(yè)從事藝考生培訓(xùn)跟蹤學(xué)習(xí)的助教團(tuán)隊(duì)及全程關(guān)注生活的管理老師。
3.我們擁有優(yōu)秀老師專門針對全國卷、福建省高考的教材,提供適合百日沖刺的教材和獨(dú)特的教學(xué)方式。
4.我們的校區(qū),環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、學(xué)習(xí)氛圍濃厚
上課時(shí)間制度
學(xué)生每周上課六天,周日休息,學(xué)生在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況,學(xué)校取消該生的休假,并為這類后進(jìn)生提供加課輔導(dǎo)。
教學(xué)管理制度
學(xué)科組長組織教研會,總結(jié)上一周的教學(xué)教研情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生反饋的問題,并制定下一周的教學(xué)內(nèi)容、確定重難點(diǎn)、歸納學(xué)生易錯(cuò)問題;學(xué)科組長負(fù)責(zé)監(jiān)督班主任的執(zhí)行進(jìn)度,并針對班主任匯報(bào)情況制定解決方案。
手機(jī)管理制度
學(xué)生在校上課期間手機(jī)24小時(shí)全程上交,休息日班主任下發(fā)手機(jī)。
請假管理制度
學(xué)生請假時(shí),需要向班主任說明請假的必要性和真實(shí)性,并由家長的電話或書面文字同意。
病假處理制度
如果學(xué)生學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)身體不適等病情,班主任根據(jù)學(xué)生情況批假休息或及時(shí)就醫(yī),并與家長溝通,將學(xué)生的情況要匯報(bào)到行政辦公室。
食宿管理制度
學(xué)生應(yīng)按時(shí)吃飯,選菜要講究葷素營養(yǎng)搭配。教室內(nèi)不得吃東西,全體學(xué)生必須在食堂吃飯。后勤生管組需要教導(dǎo)學(xué)生基本的生活自理能力,閩文執(zhí)行嚴(yán)格的男女生分樓層就寢制度。男女寢室樓層閩文分別派男女生活管理老師住寢,方便寢室管理。每層的寢室樓管理老師都會巡邏檢查,以確保學(xué)生的人身安全。
心理健康輔導(dǎo)
閩文專職心理輔導(dǎo)老師根據(jù)高考階段學(xué)生的心理特點(diǎn),采取多種方式減輕學(xué)生對于高考的心理壓力,班主任會及時(shí)向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。
學(xué)生安全制度
學(xué)生學(xué)習(xí)和休息期間,后勤組執(zhí)行嚴(yán)格的安全門禁制度,非閩文教育相關(guān)人員不得進(jìn)入閩文校區(qū)。無特殊情況,家長只有在學(xué)生放假期間才能到學(xué)校看望學(xué)生,以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)造成學(xué)生的心理波動。