廣州普通高中課程班

2、要效率（期末半年，沒效果的課堅(jiān)決不聽！）

精準(zhǔn)考點(diǎn)：每科100個考點(diǎn)+100個?？伎键c(diǎn)，精準(zhǔn)定位，靈活提分。

精準(zhǔn)押題：精準(zhǔn)模擬考卷，還原真實(shí)高考體驗(yàn)，模擬考后，專家精講核心考點(diǎn)。

精準(zhǔn)對話：對話高考閱卷人，了解閱卷規(guī)則與得分技巧，考前調(diào)整好心態(tài)。

精準(zhǔn)疏導(dǎo)：每周兩小時，家長必修課，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)子情緒，助力學(xué)子高考成功。

精準(zhǔn)教學(xué)：小班制，每班25-30人，班級規(guī)模小，精準(zhǔn)教學(xué)精準(zhǔn)輔導(dǎo)，提升課堂效率。

分層教學(xué)、因材施教：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué)，既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度，又能有針對性地輔導(dǎo)，在短期內(nèi)幫助學(xué)生快速提升。

雙導(dǎo)師制：每位學(xué)員有一位班主任和一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師；“靶向教學(xué)法”“滾筒式教學(xué)法”更有助于學(xué)生掌握考點(diǎn)和提高成績。

特色管理：實(shí)行全封閉式管理、精細(xì)化管理，在嚴(yán)格管理中充滿人性關(guān)懷，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。關(guān)注成績，更關(guān)心成長！實(shí)行“過程性成績目標(biāo)管控”全程、全方位實(shí)時監(jiān)控，通過分析學(xué)生各階段考試成績以及失分點(diǎn)，建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)生進(jìn)行化輔導(dǎo)，，每一次的進(jìn)步都看得見！

【報讀條件】

具備初中及同等學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，不限戶籍和學(xué)籍。

【招生人數(shù)】

80人

【學(xué)制】

3年

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，是省一類技工學(xué)校，位于廣州國家重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——增城區(qū)，占地面積120畝，建筑面積10萬余平方米；現(xiàn)有在校生5000余人。學(xué)校地理位置得天獨(dú)厚，配套設(shè)施完善舒適，學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜雅致。現(xiàn)有信息藝術(shù)系、法律事務(wù)系、健康教育系、（黃岡）特色部（即高中部）等六大系部。

為積極響應(yīng)國家關(guān)于職普融通發(fā)展的號召，為莘莘學(xué)子搭建二次升學(xué)的平臺，我校（黃岡）特色部（即高中部）應(yīng)運(yùn)而生，開辦高中課程班、藝體高考班、3+證書班、高四班等多種班型，實(shí)施黃岡高效課堂、激情德育和精細(xì)化管理，通過高考、高職院校自主招生等多元化升學(xué)途徑，助力有志青年升入全日制統(tǒng)招院校繼續(xù)深造。

“古有東坡赤壁，今有黃岡中學(xué)?！碧厣浚锤咧胁浚┑囊粋€顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在為學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。依托中國高考神話之鄉(xiāng)——湖北黃岡教育的模式和經(jīng)驗(yàn)，由黃岡名師坐鎮(zhèn)，高薪聘請來自黃岡以及內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)的知名專家和特、高級教師執(zhí)教。凡被我校（黃岡）特色部（即高中部）錄取的學(xué)生，通過一至三年的文化課、專業(yè)課及藝術(shù)特色課程的學(xué)習(xí)和一對一的個性化輔導(dǎo)，圓你上大學(xué)的夢想。

2021年12月30日，廣州市教育局發(fā)布了《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)職普融通的實(shí)施意見〉的通知》，明確指出“通過舉辦職普融通試點(diǎn)班，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校的橫向融通，為學(xué)生發(fā)展提供多元選擇”。2022年5月1日，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式施行，法文明確規(guī)定，“職業(yè)教育與普通教育相互融通”，“在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。2022年9月16日，廣東省招生委員會發(fā)布的《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知》中，對職普融通班學(xué)生的高考報名工作納入其中。

正是在這樣的背景下，我校黃岡特色部應(yīng)運(yùn)而生，先行開展“職普融通”的教育改革試點(diǎn)工作，使有升學(xué)意愿的學(xué)生可以在職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）內(nèi)繼續(xù)選擇普通課程學(xué)習(xí)，而不是無奈地、過早地、單一地學(xué)習(xí)技能型課程；同時，就讀普通課程的同學(xué)，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展需要，選擇職業(yè)技能課程學(xué)習(xí)，將來報考高職院校。從而實(shí)現(xiàn)普職雙向融通，完善我校的辦學(xué)結(jié)構(gòu)，為“普職融通”發(fā)展探出一條新路，為教育深化改革作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以——我們的辦學(xué)理念是：職普融通發(fā)展，成就各自夢想。我們的辦學(xué)口號是：讀特色部課程，上全日制大學(xué)。

【師資介紹】

黃岡名師引領(lǐng)，特色管理，我們學(xué)部有一支專業(yè)、有愛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。他們長期活躍在高考備考教學(xué)一線，擁有多年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了深厚的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沉淀了海量的高考一手資料，貼心陪伴、用心服務(wù)。

雷彪：本科學(xué)歷，中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢師，中國心理協(xié)會會員，廣東省中小學(xué)心理健康教育A、B、C證。從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作近30年，有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“以德立學(xué)，融和發(fā)展”的德育工作思路，秉承欲成才，先成人的管理理念，拼搏創(chuàng)新，成效卓著。曾先后在廣東省大型高端名校全國首家雙語學(xué)校廣州南洋英文學(xué)校、廣州外國語學(xué)校，愛莎文華國際學(xué)校等單位擔(dān)任德育管理工作，多次榮獲教育系統(tǒng)“模范校長”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”等稱號，深受廣大學(xué)生及家長好評！

李華清

黃岡市中學(xué)語文高級教師，湖北省優(yōu)秀語文教師，湖北省中語會會員。

曾榮獲高中語文“一堂好課”競賽一等獎，在《中學(xué)語文教學(xué)參考》等各級刊物發(fā)表教育教學(xué)專業(yè)論文多篇。

長期從事中學(xué)語文教學(xué)工作，輔導(dǎo)學(xué)生華旺正、嚴(yán)澣喬等創(chuàng)作的《淺談“一點(diǎn)之差”》《我的“藤野先生”》等作文分別被收入中國民族出版社出版的《中學(xué)生優(yōu)秀作文選評》和《中國青年作家報》等。

所帶畢業(yè)生中，多人考入北大、華科大、武大、上海交大、天津大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)等名校。

詩歌散見《人民日報海外版》《中國漢詩》《世界日報》《今日頭條》《華人頭條》《搜狐網(wǎng)》等60余家海內(nèi)外報刊平臺。有組詩《東坡雕像懷思》抗疫組詩《中國必勝》等獲獎。出版詩集《我的鄉(xiāng)音叫黃岡》。

李昭，湖北師范學(xué)院教育教學(xué)管理本科畢業(yè)，黃岡市中學(xué)一級教師。從教近二十年，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多次榮獲“優(yōu)秀教師””先進(jìn)教育工作者”等稱號。歷任河南駐馬店黃岡學(xué)校、固始縣黃岡學(xué)校、洛陽伊川高中、汕頭潮南黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，現(xiàn)任廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校（黃岡）特色部理事兼德育校長。

操老師

華中師范大學(xué)英語教育碩士，亞洲英語教師協(xié)會會員（編號cn4219），同時持有國際漢語教師資格證。黃岡市中學(xué)高級教師。

教學(xué)特點(diǎn)：語音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，教學(xué)中能帶動學(xué)生大量閱讀、輕松漲單詞，以扎實(shí)的英語功底為學(xué)生妙解語法系統(tǒng)，并使用先進(jìn)的雅思模式訓(xùn)練聽說與寫作，以及精選視頻英語讓學(xué)生浸入式學(xué)習(xí)英語，快速提高英語能力和應(yīng)試水平。演講及撰寫的論文多次榮獲黃岡市、武漢市、深圳市、湖北省獎項(xiàng)。

何鏡文，擔(dān)任高一數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。畢業(yè)于華南學(xué)府——中山大學(xué)，碩士研究生畢業(yè)。有多年的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)科題型以及解題方法深有研究。善于激發(fā)信心，循循善誘，以生為本。教學(xué)過程中，注重教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧，明晰其中的基本原理與依據(jù)；注重學(xué)生的心理感受，寓樂于教，寓教于樂。

教師寄語：樂此不疲方能學(xué)而不倦。

蔡友誼，華中師范大學(xué)物理本科畢業(yè)。中學(xué)物理高級教師，赤壁市中學(xué)物理學(xué)科帶頭人，赤壁市優(yōu)秀班主任，湖北省優(yōu)秀教師。先后在湖北省赤壁市中學(xué)、廣東省河源市南開高級中學(xué)、貴州省畢節(jié)清華國中任教高三物理。所帶畢業(yè)生中，多人考上北大、華科大、武大等985、211名校。

劉玉蓮，河南大學(xué)地理系本科文憑，上蔡高中地理老師，市級優(yōu)質(zhì)課老師，駐馬店市地理骨干教師、地理研究會會員，市級優(yōu)秀班主任，多次獲得地市級獎勵。教書育人，為人師表，服從大局，團(tuán)結(jié)同志，忠于職守，任勞任怨，深受師生歡迎。來廣東后，一直任教高復(fù)班地理，上學(xué)期末統(tǒng)考，班級學(xué)生獲汕頭市地理最高分。所教畢業(yè)生中，有工作在武漢氣象局的，有南極科考隊(duì)員，有在西昌航天研究中心的，可謂桃李滿天下。

謝梓滔

歷史本科學(xué)歷，畢業(yè)之后一直專心從事高中歷史教學(xué)工作，熟悉備考思路。

善于根據(jù)學(xué)生思維串講知識內(nèi)容，讓學(xué)生形成良好的知識體系。課下與學(xué)生交流密切，能根據(jù)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)習(xí)課外知識。

教育格言：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！?/p>

陳博文，男，畢業(yè)于嶺南師范學(xué)院化學(xué)(師范)專業(yè)，在實(shí)習(xí)過程中榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。曾擔(dān)任學(xué)校中層管理干部，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行政經(jīng)驗(yàn)。曾獲得心理健康教育證書，會針對個別學(xué)生的實(shí)際狀況，制訂相應(yīng)教授或輔導(dǎo)計劃，并對其進(jìn)行個性化的課外輔導(dǎo)。

教育格言：熱衷投身教育事業(yè)，淡泊名利甘為人梯。

范又方，全日制計算機(jī)本科學(xué)歷，具有高級中學(xué)信息技術(shù)教師資格證，信息處理技術(shù)員證書。畢業(yè)后一直從事學(xué)校教學(xué)工作，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾帶畢業(yè)班參加辦公軟件證書考試，培訓(xùn)高職高考班參加全國計算機(jī)等級證書考試，通過優(yōu)良。

黃偉，青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全國色彩名師,美術(shù)統(tǒng)考、?？紝?dǎo)師,色彩書籍主編策劃。中國美術(shù)家協(xié)會會員,曾獲得山東省基本功大賽一等獎。熱愛美術(shù)教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng)。對繪畫有執(zhí)著的追求。為人和睦,善于溝通與管理,教學(xué)熱情幽默,獨(dú)具親和力。

劉剛，中國美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有18年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考前美術(shù)培訓(xùn)名師,參與出版多本書籍,曾獲中國美術(shù)學(xué)院油畫系第7名的優(yōu)異成績。至今已帶出近千名優(yōu)秀美術(shù)生,百余名學(xué)生被各大美院名校錄取。近年來專注于廣東聯(lián)考,所帶班級本科過線率達(dá)98%以上,高分率達(dá)到60%以上,對中國美術(shù)學(xué)院有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

陳康軍，清華美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),素描導(dǎo)師,素描全國單科頭甲,清華美術(shù)學(xué)院設(shè)計前十名?！跋葘W(xué)做人,后事丹青”一直是本人的教學(xué)理念,牢記校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”。在教學(xué)過程中,始終認(rèn)為，不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識,也要培養(yǎng)學(xué)生的理想和道德情操等

【教學(xué)現(xiàn)場】