【適合對象】
有志于高考考入理想大學(xué)的美術(shù)、體育、傳媒、書法等藝考科目、具備初中及同等學(xué)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)生,不限戶籍和學(xué)籍。
【學(xué)校優(yōu)勢】
20××年高考沖刺計(jì)劃(一本寶典)
高考學(xué)生專屬?zèng)_刺方案
高三學(xué)生真正需要的高考課程
1、要效果(期末半年,見效慢的課一節(jié)不聽?。?/b>
2、要效率(期末半年,沒效果的課堅(jiān)決不聽?。?/b>
精準(zhǔn)考點(diǎn):每科100個(gè)考點(diǎn)+100個(gè)??伎键c(diǎn),精準(zhǔn)定位,靈活提分。
精準(zhǔn)押題:精準(zhǔn)模擬考卷,還原真實(shí)高考體驗(yàn),模擬考后,專家精講核心考點(diǎn)。
精準(zhǔn)對話:對話高考閱卷人,了解閱卷規(guī)則與得分技巧,考前調(diào)整好心態(tài)。
精準(zhǔn)疏導(dǎo):每周兩小時(shí),家長必修課,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)子情緒,助力學(xué)子高考成功。
精準(zhǔn)教學(xué):小班制,每班25-30人,班級規(guī)模小,精準(zhǔn)教學(xué)精準(zhǔn)輔導(dǎo),提升課堂效率。
分層教學(xué)、因材施教:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué),既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度,又能有針對性地輔導(dǎo),在短期內(nèi)幫助學(xué)生快速提升。
雙導(dǎo)師制:每位學(xué)員有一位班主任和一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師;“靶向教學(xué)法”“滾筒式教學(xué)法”更有助于學(xué)生掌握考點(diǎn)和提高成績。
特色管理:實(shí)行全封閉式管理、精細(xì)化管理,在嚴(yán)格管理中充滿人性關(guān)懷,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。關(guān)注成績,更關(guān)心成長!實(shí)行“過程性成績目標(biāo)管控”全程、全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控,通過分析學(xué)生各階段考試成績以及失分點(diǎn),建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,對學(xué)生進(jìn)行化輔導(dǎo),,每一次的進(jìn)步都看得見!
【課程介紹】
藝體生高考文化輔導(dǎo)班的文化課程學(xué)習(xí)和普通高中班(語文、數(shù)學(xué)、英語或日語等小語種、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理)同步,加美術(shù)、體育、傳媒、書法等藝考科目的集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
【部分師資介紹】
黃岡名師引領(lǐng),特色管理,我們學(xué)部有一支專業(yè)、有愛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。他們長期活躍在高考備考教學(xué)一線,擁有多年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了深厚的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沉淀了海量的高考一手資料,貼心陪伴、用心服務(wù)。
雷彪:本科學(xué)歷,中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢師,中國心理協(xié)會會員,廣東省中小學(xué)心理健康教育A、B、C證。從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作近30年,有著豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“以德立學(xué),融和發(fā)展”的德育工作思路,秉承欲成才,先成人的管理理念,拼搏創(chuàng)新,成效卓著。曾先后在廣東省大型高端名校全國首家雙語學(xué)校廣州南洋英文學(xué)校、廣州外國語學(xué)校,愛莎文華國際學(xué)校等單位擔(dān)任德育管理工作,多次榮獲教育系統(tǒng)“模范校長”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”等稱號,深受廣大學(xué)生及家長好評!
李華清
黃岡市中學(xué)語文高級教師,湖北省優(yōu)秀語文教師,湖北省中語會會員。
曾榮獲高中語文“一堂好課”競賽一等獎(jiǎng),在《中學(xué)語文教學(xué)參考》等各級刊物發(fā)表教育教學(xué)專業(yè)論文多篇。
長期從事中學(xué)語文教學(xué)工作,輔導(dǎo)學(xué)生華旺正、嚴(yán)澣喬等創(chuàng)作的《淺談“一點(diǎn)之差”》《我的“藤野先生”》等作文分別被收入中國民族出版社出版的《中學(xué)生優(yōu)秀作文選評》和《中國青年作家報(bào)》等。
所帶畢業(yè)生中,多人考入北大、華科大、武大、上海交大、天津大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)等名校。
詩歌散見《人民日報(bào)海外版》《中國漢詩》《世界日報(bào)》《今日頭條》《華人頭條》《搜狐網(wǎng)》等60余家海內(nèi)外報(bào)刊平臺。有組詩《東坡雕像懷思》抗疫組詩《中國必勝》等獲獎(jiǎng)。出版詩集《我的鄉(xiāng)音叫黃岡》。
李昭,湖北師范學(xué)院教育教學(xué)管理本科畢業(yè),黃岡市中學(xué)一級教師。從教近二十年,愛崗敬業(yè),愛生如子,多次榮獲“優(yōu)秀教師””先進(jìn)教育工作者”等稱號。歷任河南駐馬店黃岡學(xué)校、固始縣黃岡學(xué)校、洛陽伊川高中、汕頭潮南黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長,現(xiàn)任廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校(黃岡)特色部理事兼德育校長。
高煒揚(yáng),湖北黃岡人,1983年畢業(yè)于湖北大學(xué),數(shù)學(xué)專業(yè),碩士研究生。
一直于重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)。歷任高中副校長、校長13年。2000年調(diào)任廣東私立學(xué)校管理。曾任湖北黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣大附中校區(qū)和北師大校區(qū)校長之職,且有三年中職學(xué)校全面管理經(jīng)驗(yàn)及超前的管理理念。高校長工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理經(jīng)驗(yàn)豐富,能力超群,業(yè)績突出,被評為“縣一屆骨干教師”、“黃岡地區(qū)第二屆高中明星教師”,先后獲得“市高考先進(jìn)個(gè)人”、“省級德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“市明星校長”等榮譽(yù),所管理學(xué)校歷年獲得“高考優(yōu)勝單位”。省級科研課題6個(gè),5篇教研論文在省級刊物發(fā)表,在《中小學(xué)校長》、《教學(xué)與管理》等刊物上發(fā)表10余篇文章。
何鏡文,擔(dān)任高一數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。畢業(yè)于華南學(xué)府——中山大學(xué),碩士研究生畢業(yè)。有多年的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對學(xué)科題型以及解題方法深有研究。善于激發(fā)信心,循循善誘,以生為本。教學(xué)過程中,注重教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧,明晰其中的基本原理與依據(jù);注重學(xué)生的心理感受,寓樂于教,寓教于樂。
教師寄語:樂此不疲方能學(xué)而不倦。
操老師
華中師范大學(xué)英語教育碩士,亞洲英語教師協(xié)會會員(編號cn4219),同時(shí)持有國際漢語教師資格證。黃岡市中學(xué)高級教師。
教學(xué)特點(diǎn):語音標(biāo)準(zhǔn),口語流利,教學(xué)中能帶動(dòng)學(xué)生大量閱讀、輕松漲單詞,以扎實(shí)的英語功底為學(xué)生妙解語法系統(tǒng),并使用先進(jìn)的雅思模式訓(xùn)練聽說與寫作,以及精選視頻英語讓學(xué)生浸入式學(xué)習(xí)英語,快速提高英語能力和應(yīng)試水平。演講及撰寫的論文多次榮獲黃岡市、武漢市、深圳市、湖北省獎(jiǎng)項(xiàng)。
黃偉,青島大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全國色彩名師,美術(shù)統(tǒng)考、校考導(dǎo)師,色彩書籍主編策劃。中國美術(shù)家協(xié)會會員,曾獲得山東省基本功大賽一等獎(jiǎng)。熱愛美術(shù)教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng)。對繪畫有執(zhí)著的追求。為人和睦,善于溝通與管理,教學(xué)熱情幽默,獨(dú)具親和力。
劉剛,中國美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有18年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考前美術(shù)培訓(xùn)名師,參與出版多本書籍,曾獲中國美術(shù)學(xué)院油畫系第7名的優(yōu)異成績。至今已帶出近千名優(yōu)秀美術(shù)生,百余名學(xué)生被各大美院名校錄取。近年來專注于廣東聯(lián)考,所帶班級本科過線率達(dá)98%以上,高分率達(dá)到60%以上,對中國美術(shù)學(xué)院有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
陳康軍,清華美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)。從事美術(shù)高考有8年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),素描導(dǎo)師,素描全國單科頭甲,清華美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)前十名?!跋葘W(xué)做人,后事丹青”一直是本人的教學(xué)理念,牢記校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”。在教學(xué)過程中,始終認(rèn)為,不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識,也要培養(yǎng)學(xué)生的理想和道德情操等
【學(xué)校簡介】
廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校創(chuàng)辦于2008年,是省一類技工學(xué)校,位于廣州國家重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——增城區(qū),占地面積120畝,建筑面積10萬余平方米;現(xiàn)有在校生5000余人。學(xué)校地理位置得天獨(dú)厚,配套設(shè)施完善舒適,學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜雅致。現(xiàn)有信息藝術(shù)系、法律事務(wù)系、健康教育系、(黃岡)特色部(即高中部)等六大系部。
為積極響應(yīng)國家關(guān)于職普融通發(fā)展的號召,為莘莘學(xué)子搭建二次升學(xué)的平臺,我校(黃岡)特色部(即高中部)應(yīng)運(yùn)而生,開辦高中課程班、藝體高考班、3+證書班、高四班等多種班型,實(shí)施黃岡高效課堂、激情德育和精細(xì)化管理,通過高考、高職院校自主招生等多元化升學(xué)途徑,助力有志青年升入全日制統(tǒng)招院校繼續(xù)深造。
“古有東坡赤壁,今有黃岡中學(xué)?!碧厣浚锤咧胁浚┑囊粋€(gè)顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在為學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。依托中國高考神話之鄉(xiāng)——湖北黃岡教育的模式和經(jīng)驗(yàn),由黃岡名師坐鎮(zhèn),高薪聘請來自黃岡以及內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)的知名專家和特、高級教師執(zhí)教。凡被我校(黃岡)特色部(即高中部)錄取的學(xué)生,通過一至三年的文化課、專業(yè)課及藝術(shù)特色課程的學(xué)習(xí)和一對一的個(gè)性化輔導(dǎo),圓你上大學(xué)的夢想。
辦學(xué)理念:2021年12月30日,廣州市教育局發(fā)布了《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)職普融通的實(shí)施意見〉的通知》,明確指出“通過舉辦職普融通試點(diǎn)班,實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校的橫向融通,為學(xué)生發(fā)展提供多元選擇”。2022年5月1日,新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式施行,法文明確規(guī)定,“職業(yè)教育與普通教育相互融通”,“在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。2022年9月16日,廣東省招生委員會發(fā)布了《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》。
正是在這樣的背景下,我校黃岡特色部應(yīng)運(yùn)而生,先行開展“職普融通”的教育改革試點(diǎn)工作,使有升學(xué)意愿的學(xué)生可以在職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)內(nèi)繼續(xù)選擇普通課程學(xué)習(xí),而不是無奈地、過早地、單一地學(xué)習(xí)技能型課程;同時(shí),就讀普通課程的同學(xué),也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展需要,選擇職業(yè)技能課程學(xué)習(xí),將來報(bào)考高職院校。從而實(shí)現(xiàn)普職雙向融通,完善我校的辦學(xué)結(jié)構(gòu),為“普職融通”發(fā)展探出一條新路,為教育深化改革作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以——我們的辦學(xué)理念是:職普融通發(fā)展,成就各自夢想。我們的辦學(xué)口號是:讀特色部課程,上全日制大學(xué)。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校環(huán)境】