雅思6分強(qiáng)化班

【班制】

小班

【授課方式】

線上+線下

【課時發(fā)布】

聽說讀寫

【課時安排】

聽力20課時，閱讀22課時，口語24課時，寫作24課時，共90課時

安排2次模考。入學(xué)前一次，結(jié)課一次。共8課時，總98課時

【其他信息】

學(xué)員湊班成功即可開班

線上40課時錄播課程

線下50課時面授課程

【教學(xué)體系】

完整學(xué)習(xí)規(guī)劃

學(xué)習(xí)效果保障

恒性課后輔導(dǎo)

階段學(xué)習(xí)測試

【理念與體系】

新洲際教育非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，對課時與課后服務(wù)作了全面科學(xué)的規(guī)劃，對不同年齡學(xué)歷的人群進(jìn)行規(guī)劃。運(yùn)用授課老師班主任雙重責(zé)任制的課程服務(wù)體系，與學(xué)員跟蹤服務(wù)系統(tǒng)。緊跟學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與課堂質(zhì)量。

【師資介紹】

【學(xué)員案例】

學(xué)生：Bill

就讀學(xué)校：南方醫(yī)科大學(xué)

入學(xué)成績： 5.5分

學(xué)習(xí)時長： 1個月40學(xué)時

考試成績： 6.5分

南方醫(yī)科大學(xué)大二學(xué)生。雅思入學(xué)分?jǐn)?shù)5.5分，新洲際教研組根據(jù)Bill的實(shí)際情況進(jìn)行個性化分析，制定40課時的提分學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過專項(xiàng)老師的輔導(dǎo)以及學(xué)生自己努力求知，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)上的不足，最終達(dá)到了6.5分的最終目標(biāo)。

學(xué)生：李思奇

就讀學(xué)校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

入學(xué)成績：5分

學(xué)習(xí)時長：1個月20學(xué)時

考試成績：6.5分

就讀于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，報讀雅思一對一課程。根據(jù)入學(xué)時模考取得5分的成績，新洲際老師為其分析了各部分優(yōu)劣勢，在短短兩周時間內(nèi)，她積極配合老師課程進(jìn)度，課后認(rèn)真對待做野，最終在雅思首考眾取得6.5分的成績，短時間總分提高1.5分。

學(xué)生：梁雅晴

就讀學(xué)校：華南師范大學(xué)

入學(xué)成績： 6分

學(xué)習(xí)時長：1個月56學(xué)時

考試成績： 7分

就讀于華南師范大學(xué)大三學(xué)生，雅思入學(xué)成績6分，新洲際老師為她定制了一整套具有針對性的學(xué)習(xí)方法(總課時40小時+12小時沖刺)，各科老師與督導(dǎo)齊心合力、針對性教學(xué)，學(xué)生積極配合，經(jīng)管一個多月的學(xué)習(xí)，由入學(xué)?？?分到首考沖刺到7分。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【教學(xué)優(yōu)勢】

新洲際教育采用業(yè)內(nèi)的“學(xué)校-老師-家長-學(xué)生”四維化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，在深度剖析各適齡學(xué)生階層群體心理的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)重新解構(gòu)于各考試項(xiàng)目的知識點(diǎn)、考點(diǎn)。推出了新洲際出國留學(xué)考試培訓(xùn)教學(xué)法，簡稱“課程精簡理論”。

新洲際課程精簡理論

VIP 1對1課程 20個課時起，針對不同英語基礎(chǔ)的學(xué)生，規(guī)劃相應(yīng)的總課時，單科課時根據(jù)教研規(guī)劃分配。避免增加學(xué)習(xí)課時，節(jié)省學(xué)費(fèi)支出。班課 小班制2-3人，要求班課學(xué)員之間的英語基礎(chǔ)及存在學(xué)習(xí)問題無差異不過度細(xì)分班課課程，避免誤導(dǎo)學(xué)員選擇

常規(guī)課程(1對1、班課 ) 授課內(nèi)容只涉及考試。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)不占用常規(guī)課時，是由教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供免費(fèi)的課中、課后銜接式教學(xué)服務(wù)。

實(shí)踐證明，新洲際教學(xué)法有效降低了學(xué)員厭學(xué)、倦學(xué)的負(fù)面情緒;在有限的時間里，輔助學(xué)員獲取理想的目標(biāo)成績。見證教學(xué)法有效性與成功率的同時，也見證了新洲際教育在留學(xué)考培領(lǐng)域的綜合實(shí)力。