深圳托福圣誕基礎(chǔ)班

【招生對象】

托福模考40分以下或小托福650以下的學(xué)員；目標(biāo)分?jǐn)?shù)60+的學(xué)員?？释ㄟ^名師診斷，突破現(xiàn)階段難點(diǎn)和障礙的學(xué)員

【課程設(shè)置】

課時(shí)：60課時(shí)(聽力18課時(shí)，口語18課時(shí)，閱讀12課時(shí)，寫作12課時(shí))+全天指導(dǎo)

課型：6人班

開課時(shí)間：12月22日-1月1日(休27日)

【課程特點(diǎn)】

聽：總結(jié)核心詞匯，強(qiáng)化關(guān)鍵詞泛聽理解，提高整句與段落理解能力，全面掌握高分所需技巧與策略

說：總結(jié)常考話題，核心詞匯和句型結(jié)構(gòu)，提高表達(dá)能力與溝通技巧，強(qiáng)化英語思維與地道表達(dá)，提高流利度，擺脫模版束縛，講解如何更高效控制答題時(shí)間，熟悉適應(yīng)不同難度和話題的學(xué)科文

讀：強(qiáng)化訓(xùn)練段落略讀與掃讀能力，準(zhǔn)確定位關(guān)鍵詞，強(qiáng)化篇章理解與定位能力，提高做題效率與準(zhǔn)確性，邏輯要素的識別加強(qiáng)訓(xùn)練和邏輯預(yù)判意識的培養(yǎng)

寫：強(qiáng)化訓(xùn)練短時(shí)間審題和規(guī)劃能力，提高發(fā)散思維與邏輯論證能力，提高學(xué)生綜合作文的信息完整性，使邏輯銜接自然到位，梳理獨(dú)立寫作框架，訓(xùn)練剖題技能及邏輯展開能力

【其它安排】

1、制定一對一的單詞計(jì)劃，每天督促學(xué)生完成單詞計(jì)劃，檢查學(xué)生生詞整理、單詞發(fā)音、詞性、用法掌握情況，根據(jù)記憶規(guī)律反復(fù)抽查。定期安排真題?？?，并根據(jù)?？汲煽冡槍W(xué)生情況適度調(diào)整教學(xué)方案

2、各科作業(yè)及單詞數(shù)量具體到天，每日進(jìn)行單詞測試，確保學(xué)生熟練掌握單詞和完成作業(yè)

【學(xué)員案例】

【師資介紹】

【教學(xué)優(yōu)勢】

新洲際教育采用業(yè)內(nèi)的“學(xué)校-老師-家長-學(xué)生”四維化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，在深度剖析各適齡學(xué)生階層群體心理的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)重新解構(gòu)于各考試項(xiàng)目的知識點(diǎn)、考點(diǎn)。推出了新洲際出國留學(xué)考試培訓(xùn)教學(xué)法，簡稱“課程精簡理論”。

新洲際課程精簡理論

VIP 1對1課程 20個課時(shí)起，針對不同英語基礎(chǔ)的學(xué)生，規(guī)劃相應(yīng)的總課時(shí)，單科課時(shí)根據(jù)教研規(guī)劃分配。避免增加學(xué)習(xí)課時(shí)，節(jié)省學(xué)費(fèi)支出。班課 小班制2-3人，要求班課學(xué)員之間的英語基礎(chǔ)及存在學(xué)習(xí)問題無差異不過度細(xì)分班課課程，避免誤導(dǎo)學(xué)員選擇

常規(guī)課程(1對1、班課 ) 授課內(nèi)容只涉及考試。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)不占用常規(guī)課時(shí)，是由教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提供免費(fèi)的課中、課后銜接式教學(xué)服務(wù)。

實(shí)踐證明，新洲際教學(xué)法有效降低了學(xué)員厭學(xué)、倦學(xué)的負(fù)面情緒;在有限的時(shí)間里，輔助學(xué)員獲取理想的目標(biāo)成績。見證教學(xué)法有效性與成功率的同時(shí)，也見證了新洲際教育在留學(xué)考培領(lǐng)域的綜合實(shí)力。

【環(huán)境展示】