廣州澳洲本科及碩士名校留學(xué)申請(qǐng)

【澳洲留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、舒適安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

澳洲氣候溫和，年均氣溫北部為27°C，南部為14°C，氣候與中國(guó)南方相似，易于中國(guó)人適應(yīng)。同時(shí)，澳洲時(shí)間與北京時(shí)間只差2-3小時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通方便。澳大利亞是全世界犯罪率低的國(guó)家之一澳洲還擁有良好的福利體系，社會(huì)沖突小，當(dāng)?shù)厝艘共婚]戶路不拾遺。

2、包容性強(qiáng)的社會(huì)環(huán)境

澳洲與中國(guó)有非常密切的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易聯(lián)系。因此,澳洲社會(huì)對(duì)華人的態(tài)度十分正面,他們歡迎華人融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。近年來(lái)，眾多華人參與了當(dāng)?shù)氐倪x舉，在澳洲諸多政府部i門中都有華人任職重要職位。

3、優(yōu)越的教育制度

澳洲擁有的教育和培訓(xùn)體系。澳洲的教育體制源于英國(guó)，并結(jié)合美國(guó)的先進(jìn)思想進(jìn)行改進(jìn),形成了獨(dú)特的澳式教育。澳洲大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的人才在世界各大公司中占有舉足輕重的地位。

4、超高含金量的大學(xué)

澳洲一共有39所中國(guó)教育部認(rèn)定學(xué)歷的學(xué)校。其中8所五星級(jí)大學(xué)，世界排名百?gòu)?qiáng)。11所大學(xué)世界排名200-400之間。并且澳洲各大學(xué)均有全球排名前列的超強(qiáng)學(xué)科，各學(xué)校特色鮮明。

【申請(qǐng)流程】

申請(qǐng)材料：

1.護(hù)照首頁(yè)掃描

2.學(xué)歷學(xué)位證（或在讀證明）（公證件）

3.成績(jī)單（公證件）

4.雅思成績(jī)

5.海外學(xué)生保險(xiǎn)（OSHC）

6.在職證明（如有）

7.個(gè)人簡(jiǎn)歷（如有)

8.作品集（如需要）

申請(qǐng)學(xué)校收到offer：

申請(qǐng)心儀學(xué)校并收到offer換取eCoE收到offer后，向?qū)W校交納一部分學(xué)費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)等，換取eCoE

辦理澳大利亞學(xué)生簽證：

簽證材料

1.護(hù)照

2.出生證（公證件）

3.戶口本（公證件）

4.身份證

5.學(xué)校確認(rèn)注冊(cè)書/錄取書

6.海外學(xué)生保險(xiǎn)

7.學(xué)歷學(xué)位證、成績(jī)單（或在讀證明）（公證書）

8.在職證明

9.無(wú)犯罪記錄（國(guó)內(nèi)需公證件）10.956表格

10.財(cái)力證明（個(gè)人/父母資產(chǎn)，銀行存款/流水）

11.雅思成績(jī)單13.GTE申請(qǐng)說(shuō)明書（簽名）

12.如曾改名，請(qǐng)?zhí)峁┳C明

13.個(gè)人簡(jiǎn)歷（如有）

14.個(gè)人護(hù)照尺寸電子照片

行前指導(dǎo)：

⒈開(kāi)學(xué)時(shí)間

澳大利亞大部分大學(xué)在每年的2月和7月開(kāi)學(xué)。

⒉申請(qǐng)周期

澳大利亞名校申請(qǐng)周期通常在6周至8周，其他院校通常在4周左右。

⒊申請(qǐng)準(zhǔn)備周期

大四的上半學(xué)期是申請(qǐng)碩士課程的完美時(shí)間，可以趕上7月畢業(yè)無(wú)縫本碩連讀的末班車。申請(qǐng)本科課程的學(xué)生，可在高二上半學(xué)期或大一上半學(xué)期著手準(zhǔn)備。對(duì)于申請(qǐng)就讀國(guó)外高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初三下半學(xué)期和高一上半學(xué)期是完美申請(qǐng)時(shí)間，如果3月開(kāi)始著手申請(qǐng)，就可以順利趕上8月的語(yǔ)言課程和次年的高中第1學(xué)期開(kāi)學(xué)。

【留學(xué)顧問(wèn)】

Daniel老師

LSE 經(jīng)濟(jì)學(xué)

溫徹斯特公學(xué)

英國(guó)物理、生物、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全金獎(jiǎng)

十年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-level數(shù)學(xué)，物理，經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)面試，商科文書，中學(xué)全規(guī)劃及申請(qǐng)。

Kiki老師

Jigsaw吉事留學(xué)創(chuàng)始人

曼徹斯特大學(xué)全獎(jiǎng)博士+官方申請(qǐng)指導(dǎo)

英國(guó)圣安德魯斯大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士

牛津大學(xué) NDORMS-Publication School

雅思雙9分

四年一線執(zhí)教及申請(qǐng)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)

十年歐洲工作生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-Level/IB/GCSE生物、化學(xué)、西班牙語(yǔ)、BBO競(jìng)賽、UCAT、醫(yī)學(xué)院面試/文書、公共演講。

Jessica老師

Jigsaw吉事留學(xué)創(chuàng)始人

倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）管理科學(xué)本碩連讀

雅思8分

數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)

3年Alevel-IGCSE一線講師及申請(qǐng)規(guī)劃導(dǎo)師

8年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：Alevel/GCSE、數(shù)學(xué)、高數(shù)、化學(xué)/商科文書/商科面試/雅思聽(tīng)力閱讀

Zachary老師

劍橋大學(xué) 生物科學(xué)博士

英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué) 生物化學(xué)榮譽(yù)學(xué)士

愛(ài)丁堡大學(xué)iGEM校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

（本科金獎(jiǎng)及單項(xiàng)提名）

愛(ài)丁堡大學(xué) iDEC校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)（全球Top2）

中國(guó)高中iGEM隊(duì)導(dǎo)師

五年英國(guó)留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)方向：生物，合成生物學(xué)，化學(xué)，生物信息，生物醫(yī)學(xué)及相關(guān)科研，UCAT，GRE，英美本碩博定位，評(píng)估，文書撰寫。

Irene老師

劍橋大學(xué) Trinity College

自然科學(xué)本碩 全額獎(jiǎng)學(xué)金

英國(guó)私立中學(xué)在職化學(xué)教師、英國(guó)化學(xué)競(jìng)賽、UKChO兩次全國(guó)金獎(jiǎng)，受邀參加決賽集訓(xùn)營(yíng)(全英僅30人)

劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)賽(C3L6)獎(jiǎng)項(xiàng)，受邀參加劍橋化學(xué)夏令營(yíng)(前0.8%)

英國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(BMO)銀獎(jiǎng)，受邀參加決賽英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽(AS Challenge)金獎(jiǎng)

英國(guó)物理競(jìng)賽(BPhO)全國(guó)銀獎(jiǎng)

Tai老師

英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金博士

英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院能源未來(lái)實(shí)驗(yàn)室研究生

英國(guó)UCL機(jī)械工程學(xué)士

英國(guó)皇家研究院成員

八年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：工科類文書指導(dǎo)，教學(xué)輔導(dǎo)，本碩申請(qǐng)。

Hugh老師

英國(guó)牛津生物化學(xué)方向全獎(jiǎng)博士

牛津生化科研型碩士

帝國(guó)理工生物醫(yī)學(xué)學(xué)士

英國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金獎(jiǎng)

一等學(xué)位畢業(yè)

八年留英經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)科目：A-level數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)/生物化學(xué)方向文書撰寫，修改潤(rùn)色。

Chris老師

英國(guó)私立學(xué)校在職教師

英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)

對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)（TESOL）碩士

雅思8分

三年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及院校申請(qǐng)和文書經(jīng)驗(yàn)

三年英國(guó)工作生活經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)：語(yǔ)言類、傳媒類，社科類文書，雅思全科。

【我們的服務(wù)特色】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

工作室的創(chuàng)建小故事

我們是一群在牛津、劍橋和G5大學(xué)度過(guò)時(shí)光的朋友。

我們的創(chuàng)始人Jessica和Ki姐在留英期間少年相識(shí)，數(shù)年來(lái)共同經(jīng)歷了留學(xué)路上種種挑戰(zhàn)，見(jiàn)證了對(duì)方披荊斬棘的成長(zhǎng)之路。

在過(guò)去的幾年中，我們?cè)诟鞔笾麢C(jī)構(gòu)任職，一路護(hù)送數(shù)十名學(xué)生進(jìn)入英國(guó)名校的同學(xué)，也見(jiàn)證了太多大機(jī)構(gòu)的齷齪和茍且。

簽約前后判若兩人的態(tài)度，為賺取傭金犧牲學(xué)生前途，毫無(wú)留學(xué)經(jīng)歷甚至連大學(xué)都沒(méi)有上過(guò)所謂“專家”造假學(xué)歷侃侃而談.....資本籠罩下，太多的內(nèi)幕讓我們痛心失望，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信留學(xué)教育的目的，是要打破信息差，以前人經(jīng)驗(yàn)，為后來(lái)者打造一個(gè)更高的平臺(tái)，讓海外華人學(xué)子能夠在國(guó)際上更有競(jìng)爭(zhēng)力。我們想用我們摸爬滾打來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)、實(shí)在地幫助每一個(gè)學(xué)生找到屬于他們自己的留學(xué)之路。