合肥電工考證培訓(xùn)班

【考證費(fèi)用】

低壓電工考證費(fèi)用：700元

高壓電工考證費(fèi)用：700元

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

合肥新工科智能制造學(xué)院，位于合肥市，前身為合肥永屹智能制造培訓(xùn)學(xué)院，學(xué)院專注于“中國制造2025”高端電氣人才的教育培訓(xùn)、高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和自動(dòng)化產(chǎn)線升級(jí)改造，主要的研究方向包括PLC集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)和機(jī)器視覺、智慧工廠集成技術(shù)等。

學(xué)院目前設(shè)置的專業(yè)有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班、電氣自動(dòng)化PLC編程應(yīng)用工程師班以及電工培訓(xùn)考證班。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)大廳（含工業(yè)機(jī)器人四大家族成員ABB、庫卡、安川、發(fā)那科及其他知名國產(chǎn)機(jī)器人）完全按照生產(chǎn)型企業(yè)流水線打造，具有自動(dòng)識(shí)別、檢測(cè)、傳感等功能，能夠?qū)崿F(xiàn)物料上下料、傳送、組裝、焊接、打磨、噴涂和儲(chǔ)存等工序的自動(dòng)化。

合肥新工科智能制造學(xué)院是以智能制造為主的特色學(xué)院，年培訓(xùn)近千人，自2014年成立以來連續(xù)三年被人力資源和社會(huì)保障部門評(píng)定為“定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。學(xué)院始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以人才為依托，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。規(guī)范管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，深受學(xué)員和企業(yè)的好評(píng)。

【師資介紹】

程老師

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

江蘇科技大學(xué)/焊接技術(shù)與工程

工作經(jīng)歷

彥喆智能裝備（武漢）公司/機(jī)器人工程師

上海班翰自動(dòng)化設(shè)備有限公司/機(jī)器人工程師

上海金麥特自動(dòng)化系統(tǒng)有限公司/機(jī)器人培訓(xùn)講師

合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師

鐘老師

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

滁州學(xué)院/電氣自動(dòng)化

工作經(jīng)歷

格力電器（合肥）有限公司/機(jī)器人項(xiàng)目組組長(zhǎng)

合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師

蘆老師

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

安徽建筑大學(xué)/電氣自動(dòng)化

工作經(jīng)歷

格力電子（合肥）公司/機(jī)器人工程師

合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師

余老師

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)/電氣工程及其自動(dòng)化

工作經(jīng)歷

安徽瑞祥工業(yè)自動(dòng)化有限公司/技術(shù)員

合肥天盛自動(dòng)化有限公司/技術(shù)部電氣工程師

安徽一一通信息科技有限公司/電氣部部長(zhǎng)

合肥新工科智能制造學(xué)院/PLC講師

孫老師

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)/自動(dòng)化（測(cè)控）

工作經(jīng)歷

上海澳東機(jī)電設(shè)備有限公司/電氣工程師

上海君吉機(jī)械設(shè)備制造有限公司/電氣工程師

上工申貝（集團(tuán)）股份有限公司/總工程師

合肥新工科智能制造學(xué)院/PLC教研組長(zhǎng)

【活動(dòng)留影】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

（1）正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安徽國防科技職業(yè)學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人

（2）擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍

（3）小班制教學(xué)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果

（4）師資設(shè)備齊全

（5）理論與實(shí)操相結(jié)合，注重實(shí)操

（6）學(xué)完課程推薦就業(yè)，選擇多

（7）技術(shù)不過關(guān)，免費(fèi)復(fù)訓(xùn)

（8）輔助學(xué)員創(chuàng)業(yè)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【師資優(yōu)勢(shì)】

教師是學(xué)校發(fā)展之源、提高之本，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展水平的決定因素。新工科智能制造職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年培訓(xùn)近千人，擁有完善的師資隊(duì)伍和教學(xué)軟硬件設(shè)備。

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

學(xué)校擁有專業(yè)的教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室區(qū)域劃分可滿足核心課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，相互聯(lián)系、相互區(qū)分、相互結(jié)合、由淺入深、由單機(jī)操作到系統(tǒng)集成，技術(shù)訓(xùn)練具有連續(xù)性，人才培養(yǎng)具有層次性。

【環(huán)境展示】