西安雅思5分一對一的培訓(xùn)班

【目標(biāo)分?jǐn)?shù)】

雅思5.5分

【課程設(shè)置】

1. 高階詞匯課（20H）

2. 進(jìn)階語法課（30H）-句式，長難句分析

3. 聽力強(qiáng)化課（20H）

4. 閱讀強(qiáng)化課（20H）

5. 口語強(qiáng)化課（20H）

6. 寫作強(qiáng)化課（20H）

7. 1v1專項(xiàng)輔導(dǎo)課（40H）

8. ?？迹?次）

9. ?？冀馕稣n（20H）

10. 海外升學(xué)規(guī)劃課

總190課時(shí)（不計(jì)入模考和升學(xué)規(guī)劃時(shí)長）

【特色服務(wù)】

1. 個(gè)人針對性制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

2. 1v1特色輔導(dǎo)

3. 1v1口語陪練

4. 1v1聽寫

5. 1v1作業(yè)批改

6. 1v1練習(xí)指導(dǎo)

4. 歷年真題?？紝?shí)操實(shí)練

5. 考試報(bào)名指導(dǎo)

均采取預(yù)約制

【入學(xué)流程】

【機(jī)構(gòu)介紹】

圓夢樂學(xué)教育是一所秉承“用心服務(wù)，陪伴成長”理念，為學(xué)生提供實(shí)力派學(xué)習(xí)指導(dǎo)和能力提升培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成“自我激勵(lì)”習(xí)慣，提高內(nèi)驅(qū)力，從而獲得學(xué)習(xí)與能力的雙向提升的語言學(xué)習(xí)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前主要項(xiàng)目包括英語類：雅思，托福，SAT，GRE，GMAT，ACT，AP，PTE等國際考試項(xiàng)目指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)習(xí)中心根據(jù)學(xué)生需求設(shè)置有美國高中面試輔導(dǎo)，跨文化交際課程，學(xué)術(shù)寫作課程，出國心理預(yù)備課程等，全面提升學(xué)生海外學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力及心理素質(zhì)。

【理念文化】

圓夢樂學(xué)是一個(gè)秉承“學(xué)習(xí)·育人”為學(xué)生提供高效學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，是指導(dǎo)學(xué)生健康成長的良心教育機(jī)構(gòu)。

理念：讓每一名圓夢學(xué)員獲得進(jìn)步，獲得成長。

文化：用心服務(wù)，陪伴成長。

目標(biāo)：成為最適合學(xué)員學(xué)習(xí)與成長的語言指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

【學(xué)習(xí)方案】

【服務(wù)周期】

目標(biāo)分?jǐn)?shù)?？挤€(wěn)定出分前

【班級優(yōu)勢】

1. 根據(jù)學(xué)生時(shí)間和情況靈活排課；

2. 課程課堂針對性強(qiáng)，出分時(shí)間最快效率；

3. 課上課下緊密結(jié)合，查漏補(bǔ)缺知識點(diǎn)掌握更扎實(shí)；

4. 教學(xué)服務(wù)不設(shè)期限以出分為目標(biāo)，更有保障；

【校長介紹】

張 翔 Frank

主授雅思/托福聽力，托福/雅思/GRE閱讀，AP經(jīng)濟(jì)，AP數(shù)學(xué)

? 十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)專業(yè)，對于學(xué)生的教學(xué)以及留學(xué)規(guī)劃有著資深的認(rèn)知；

? 畢業(yè)于美國威斯康星大學(xué)，TESOL和金融雙專業(yè)，曾在美國，新加坡，澳洲國際公司工作；

? 全面提升學(xué)生聽力，閱讀能力，有獨(dú)到的聽力三步法；

? 培養(yǎng)出眾多托福聽力29分、雅思聽力7.5分的高分學(xué)員。

【英語師資介紹】

部分師資

師資介紹

英語教師

【督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)】

師資介紹

服務(wù)流程

【教學(xué)流程】

1、課程規(guī)劃

每位圓夢學(xué)員都有自己的課程規(guī)劃，該規(guī)劃根據(jù)學(xué)生自身語言水平，以及制定的最終目標(biāo)決定。具體內(nèi)容詳細(xì)到每節(jié)課的授課內(nèi)容及任務(wù)

2、?？及才?/p>

整體?？紩?huì)進(jìn)行7-9次， 前2-3次?？紩?huì)在學(xué)習(xí)中的第一部分開始，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為5.5分；第4-6次模考會(huì)在學(xué)習(xí)中第二部分開始，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6分，最后7-9次?？荚谡n程結(jié)束后，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分，整體學(xué)習(xí)過程有強(qiáng)有力的把控，就是為了讓同學(xué)們能夠查漏補(bǔ)缺，找出只是眾多而漏洞，同時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容的傾向性

3、課后日志反饋

每 堂課后 ，任課老 師都會(huì)發(fā)送課后日志反饋，與學(xué)員的語言指導(dǎo)老師 ， 班主任老師溝通學(xué)員本堂課的學(xué)習(xí)情況，提出重點(diǎn)關(guān)注的部分以便課下強(qiáng)化

4、?？挤答?/p>

針對學(xué)生的?？汲煽?，學(xué)員的各科任課老師將與語言指導(dǎo)老師一起，對學(xué)員的問題進(jìn)行針對性分析，優(yōu)化考前的學(xué)習(xí)進(jìn)度及課下任務(wù)

5、家長定期反饋

定期向家長反映學(xué)員情況，存在問題以及校方提供的解決方案等

6、心態(tài)管理

學(xué)員考前可能會(huì)出現(xiàn)焦慮或者情緒低落等狀況，我們的教輔體系涵蓋了對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和幫助

【部分校區(qū)環(huán)境介紹】

上課環(huán)境

學(xué)員學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境