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  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
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【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

LINKFUN教育集團(tuán)是一家富有深厚底蘊(yùn)的專業(yè)化、國(guó)際化、綜合型的教育研究、辦學(xué)與服務(wù)機(jī)構(gòu)。十余年以來,通過不斷地教育改革實(shí)踐與資源優(yōu)化,形成了以國(guó)際課程研究與服務(wù)為主體,引入優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源,致力推廣全球優(yōu)質(zhì)文教資源,為中國(guó)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展提供多樣化選擇,為中外教育的交流和傳播提供了國(guó)際交流平臺(tái)。LINKFUN,作為一家專業(yè)化、國(guó)際化、綜合型的教育研究與服務(wù)機(jī)構(gòu),在新時(shí)代的號(hào)召下,仔細(xì)研讀十九大精神,在國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略倡議的指導(dǎo)下,發(fā)展以“中國(guó)方案、中國(guó)智慧”為核心的教育事業(yè),致力于促進(jìn)國(guó)際化、特色化、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)體系。國(guó)際課程引進(jìn)了多國(guó)認(rèn)可的國(guó)際課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過國(guó)內(nèi)教育專家研討論證,開發(fā)了一套適合中國(guó)學(xué)生的課程體系。目前樂訓(xùn)已成功和全國(guó)20多所學(xué)校合作創(chuàng)辦了國(guó)際課程中心,項(xiàng)目涵蓋中美AP國(guó)際高中課程、A-LEVEL國(guó)際高中(英國(guó)高中文憑課程)、多語種國(guó)際辦學(xué),其中包括山東臨沂一中、南京東山外國(guó)語學(xué)校、南京十二中、江西宜春外國(guó)語學(xué)校、宿遷南外等國(guó)內(nèi)知名學(xué)校。課程由官方質(zhì)量監(jiān)控及支持,課程由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師擔(dān)任教授,秉承西方教學(xué)理念,結(jié)合中國(guó)學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng)!

【AP介紹】

AP,全稱Advanced Placement,中文名稱美國(guó)大學(xué)先修課程,是美國(guó)大學(xué)(The College Board)在高中階段開設(shè)的、達(dá)到大學(xué)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)水平的課程,共有22個(gè)門類、38個(gè)學(xué)科,供高中生選修。美國(guó)高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

AP是學(xué)科考試而非托福類的語言測(cè)試,其難度超過SAT。如果說SAT或ACT是衡量?jī)?yōu)秀學(xué)生的山腰的話,那么AP就是山峰,而托福就是山基。如果學(xué)生把目標(biāo)鎖定山峰AP的話,那么SAT、托福便自然是順帶過關(guān)。學(xué)生是否能在中學(xué)修AP課程、修多少門,實(shí)質(zhì)上成了美國(guó)知名大學(xué)判斷學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

AP成績(jī)?cè)?008年獲得以80.3%的影響力,提名(各大學(xué)招生官員投票),對(duì)大學(xué)錄取過程起決定性作用,因?yàn)樗驅(qū)W校充分展示學(xué)生的才智、專長(zhǎng)及學(xué)生能力。由于AP考試成績(jī)與大學(xué)學(xué)業(yè)成功之間的高相關(guān)性,美國(guó)高校在錄取新生過程中越來越看中高中畢業(yè)生的AP考試成績(jī),甚至將其視為最重要的參考指標(biāo)。在決定錄取誰進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)生選修大學(xué)預(yù)備課程或大學(xué)水平課程(如AP課程)等嚴(yán)格的學(xué)術(shù)課程的情況及所或考試成績(jī)自1993年以來就一直最受大學(xué)錄取委員會(huì)的重視,在錄取參考指標(biāo)重要性排序中連續(xù)十五年排名榜首。SAT或ACT成績(jī)從1993年以來一直排名第二。各科成績(jī)總平(GPA)自1995年以來一直排名第三,按其重要性排在第四至第九位的因素依次是:在高中的年級(jí)排名,學(xué)生提交給大學(xué)錄取委員會(huì)的論文或?qū)懽鳂颖荆稍冚o導(dǎo)員推薦信,面試表現(xiàn),工作經(jīng)驗(yàn)與課外活動(dòng)表現(xiàn)。

美國(guó)AP課程其考試成績(jī)被包括哈佛、耶魯?shù)瘸G嗵倜诵T趦?nèi)的美國(guó)超一流大學(xué)認(rèn)可并作為錄取及發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。提供AP成績(jī)將增加被美國(guó)名校錄取的機(jī)率。同時(shí),AP學(xué)分還可折抵大學(xué)學(xué)分,從而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間,節(jié)省留學(xué)費(fèi)用。正是由于AP其特殊的重要性,才能讓有勇氣有能力學(xué)生脫穎而出。

【AP科目】

美國(guó)高中AP課程有22個(gè)門類、38個(gè)學(xué)科,已在美國(guó)15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免了高中和大學(xué)初級(jí)階段課程的重復(fù)。

主流的AP科目有:

數(shù)學(xué)類及計(jì)算機(jī)科學(xué):AP微積分AB,AP微積分BC,AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A,AP統(tǒng)計(jì)學(xué),AP計(jì)算機(jī)科學(xué)原理

科學(xué)類:AP生物,AP化學(xué),AP物理1,AP物理2,AP物理C力學(xué),AP物理C電磁學(xué),AP環(huán)境科學(xué)

外歷史及社會(huì)科學(xué)類:AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),AP心理學(xué),AP美國(guó)歷史,AP世界歷史,AP歐洲歷史,AP人文地理,AP比較政府與政治,AP美國(guó)政府與政治

藝術(shù)類:AP藝術(shù)史

英語類:AP英語語言與寫作,AP英語文學(xué)與寫作

小眾化科目:AP西班牙語,AP日語等小語種

【AP科目選擇(tips)】

在科目的選擇上,建議學(xué)生充分考慮三點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)AP課程的目的。

用作大學(xué)申請(qǐng)的,需要在高二結(jié)束之前學(xué),而且要考出分?jǐn)?shù);作為轉(zhuǎn)換學(xué)分,或者大學(xué)過渡的,可以在高三申請(qǐng)結(jié)束之后再學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的語言基礎(chǔ)。

托福以及sat的成績(jī)是否足夠,AP上能分配多少時(shí)間;一般建議在標(biāo)準(zhǔn)化考試(托福、sat)成績(jī)達(dá)標(biāo)之后再考慮AP課程;

3、大學(xué)本科的專業(yè)。

根據(jù)專業(yè)要求選修AP課程,可以提前學(xué)專業(yè)內(nèi)容,也可以補(bǔ)充學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)的課程。

【AP考試成績(jī)學(xué)分換算方法】

在美國(guó)并不是所有的大學(xué)都接受AP換學(xué)分,也不是每所大學(xué)的AP換學(xué)分政策都一樣,同樣的美國(guó)AP考試成績(jī)?cè)谝恍┐髮W(xué)能折算成大學(xué)學(xué)分,在另外一部分學(xué)??赡芫筒恍辛恕R虼?,在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)務(wù)必要先了解該校的AP換學(xué)分政策。

AP換分

【老師介紹】

鐘教授

鐘教授

主授課程:AP化學(xué)明星教師

教育背景:

美國(guó)大學(xué)認(rèn)證教師,南京大學(xué)固體微結(jié)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室教授,博士生導(dǎo)師,教授AP課程6年多。其課堂幽默風(fēng)趣,深入淺出,有效將國(guó)內(nèi)高中化學(xué)課程無縫對(duì)接。

他帶出來的學(xué)員,5分率達(dá)80%以上。

李老師

李老師

主授課程:AP計(jì)算機(jī)教師

教育背景:

北京大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士,Java高級(jí)工程師。教學(xué)循序漸進(jìn)、善于總結(jié)歸納計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),課堂把控能力強(qiáng),對(duì)考點(diǎn)、備考有著準(zhǔn)確的理解。AP計(jì)算機(jī)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一致得到學(xué)生好評(píng)。

龍老師

龍老師

主授課程:AP統(tǒng)計(jì),Alevel統(tǒng)計(jì)和托福雅思等語言課程

教育背景:

悉尼大學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)碩士畢業(yè),授課經(jīng)驗(yàn)豐富專業(yè)性強(qiáng)。上課活躍幽默,注重與學(xué)生的交流互動(dòng),著力于學(xué)生的理解和實(shí)踐。能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,學(xué)生進(jìn)步明顯,受到大家的一致好評(píng)。

Frank

Frank

主授課程:AP英語語言學(xué)和寫作

教育背景:

澳大利亞國(guó)立大學(xué)教育專業(yè)。在中國(guó)有多年的寫作教授經(jīng)驗(yàn),自己總結(jié)了豐富的寫作技巧,深受同學(xué)們的青睞。同時(shí)熟悉中國(guó)學(xué)生提升需求,嚴(yán)謹(jǐn)、努力、負(fù)責(zé)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)術(shù)扎實(shí),上課互動(dòng)性強(qiáng)。

王老師

王老師

主授課程:AP\SAT2生物

教育背景:

畢業(yè)于南京大學(xué),獲得生物學(xué)博士學(xué)位,中國(guó)藥科大學(xué)博士后。有多年生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通生物理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn),在國(guó)際英文期刊發(fā)表多篇SCI研究性論文。所教授學(xué)生大都數(shù)取得非常滿意的成績(jī),深受老師學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

朱老師

朱老師

主授課程:SAT2數(shù)學(xué)、A-level數(shù)學(xué)(愛德思和劍橋)、AP微積分、IB數(shù)學(xué)

教育背景:

南京大學(xué)理科本科、碩士學(xué)位,醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,具有12年大學(xué)從教和多年留學(xué)機(jī)構(gòu)國(guó)際課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并具備教授來華留學(xué)生全英文教學(xué)背景。

【AP考試科目盤點(diǎn)】

一、世界歷史

AP考試內(nèi)容非常廣泛,主要是考查你的記憶能力。世界歷史這門課目主要偏重于人類文明的進(jìn)程和一些重要的時(shí)間點(diǎn)。

二、歐洲歷史

歐洲歷史和世界歷史的考試側(cè)重點(diǎn)不同,相對(duì)于世界歷史,歐洲歷史更注重于考一些細(xì)節(jié),一些特殊的趨勢(shì)。

三、美國(guó)歷史

美國(guó)歷史的考點(diǎn)既不是太廣泛,也不是考很多的細(xì)節(jié),而是基于世界歷史和歐洲歷史之間。中國(guó)的同學(xué)可能對(duì)這幾個(gè)科目都不是很熟悉。

四、藝術(shù)歷史

這門課的考試也是主要考大家的記憶的,看我們是否能夠記住很多文藝作品的細(xì)節(jié)。

五、人文地理

這門課需要對(duì)地理知識(shí)非常扎實(shí),才能回答它的一些問題。

六、美國(guó)政府

要答好這門課的考試,你需要對(duì)美國(guó)政府和美國(guó)政治歷史有很深的了解。

七、政府/政治比較

這門課程比美國(guó)政府要難,你要了解世界各國(guó)的政府組織結(jié)構(gòu)。

八、宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)

宏觀經(jīng)濟(jì)主要是考察社會(huì)作為一個(gè)整體的經(jīng)濟(jì),而微觀經(jīng)濟(jì)主要是公司的經(jīng)濟(jì)情況。不光考記憶,而是要把它的一些理論應(yīng)用到一些例子中。

九、心理學(xué)

也是考記憶能力的,這門課其實(shí)較為簡(jiǎn)單。

十、英語

考試內(nèi)容主要是一篇文章和一些選擇題。選擇題的內(nèi)容很像sat考試中的Critical Reading部分。

十一、化學(xué)

化學(xué)有很多基礎(chǔ)概念要記住,并能夠應(yīng)用。

十二、生物

AP考試認(rèn)為生物是由一系列的科學(xué)事實(shí)構(gòu)成的。但是沒有很難的理論相對(duì)簡(jiǎn)單。

十三、環(huán)境科學(xué)

環(huán)境科學(xué)是最簡(jiǎn)單的AP考試之一。你要理解一些概念和現(xiàn)象。

十四、物理1/2

這兩門考試像化學(xué)考試一樣,需要理解很多概念??荚囍猩婕暗降奈⒎e分知識(shí)不多。

十五、物理

分為力學(xué)和電磁學(xué)兩門考試,和物理1/2很像,但是有微積分的內(nèi)容。

十六、微積分AB

這門課考試并不難。如果你能理解他的一些概念,做一些練習(xí),就很容易考高分。

十七、微積分BC

比微積分AB要難,有一些比較復(fù)雜的微積分問題。

十八、統(tǒng)計(jì)

AP的統(tǒng)計(jì)考試總結(jié)為“仔細(xì)讀題,掌握規(guī)律,用你的計(jì)算機(jī),解釋你的最終結(jié)果。

【AP課程優(yōu)勢(shì)】

一、增加GPA成績(jī)

平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國(guó)好的大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的首要考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),GPA的增加可以加大成功申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的幾率。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ暮米C明

在美國(guó),選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程,而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此,能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn),具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在38門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中,必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向,因此使得好的大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。

三、是美國(guó)名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容,較之中學(xué)內(nèi)容,難度增加很大。因此好的大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中,判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

四、可換大學(xué)學(xué)分,以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程美國(guó)和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分,意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國(guó),獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國(guó)學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國(guó)后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分,即3000到6000美元。

【為什么學(xué)AP?】

1、跳過基礎(chǔ)課

基礎(chǔ)課,就是各個(gè)分支學(xué)科都需要學(xué)習(xí)的課程,一般都會(huì)放在大一。比如經(jīng)濟(jì)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)都需要學(xué)微積分;生物、物理、化學(xué)都需要學(xué)化學(xué)。

2、跳過通識(shí)課

北美很重視通識(shí)教育。所謂通識(shí)教育,就是如果你學(xué)物理專業(yè),你也得學(xué)點(diǎn)歷史人文;你學(xué)哲學(xué)的話,也得懂點(diǎn)物理。

3、彌補(bǔ)缺失

北美很重視通識(shí)教育。所謂通識(shí)教育,就是如果你作、計(jì)算機(jī)等課程,中國(guó)學(xué)生相對(duì)陌生,加以彌補(bǔ),快跑幾步不輸在起跑線上。

4、提升GPA

把AP的學(xué)習(xí),當(dāng)成大學(xué)課程的預(yù)習(xí),可以提升大學(xué)階段的GPA,而GPA對(duì)申請(qǐng)研究生、申請(qǐng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、畢業(yè)、工作都有很大的影響。

5、更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

如果你一入學(xué)就是大二,你就能提前你的同齡人開始果你一入學(xué)就是大二,你就能提前你的同齡人開始進(jìn)入重要的實(shí)習(xí)崗位。

6、修學(xué)分、提前畢業(yè)

美國(guó)和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵三學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。

7、銜接大學(xué)課程縮短適應(yīng)期

大一新生面臨諸多危機(jī)與挑戰(zhàn),語言、環(huán)境、生活、社交;有一個(gè)良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),可以幫助學(xué)生建立更好的信心,贏在制勝心,縮短到留學(xué)國(guó)后的適應(yīng)時(shí)間,更快融入。

【教材】

教材

【推薦學(xué)生】

適合高一、高二學(xué)生

【AP考試的難度】

AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程,但是外語課程就不是。數(shù)理化生這類課程,既涵蓋了國(guó)內(nèi)普高所教授的內(nèi)容,有一些知識(shí)點(diǎn)不僅達(dá)到國(guó)內(nèi)大學(xué)大一的水準(zhǔn),有的甚至到研究生需要達(dá)到的研究水平;但與國(guó)內(nèi)的高考和競(jìng)賽相比,它的大多數(shù)題目難度不會(huì)挖的那么深。

我們也常建議,學(xué)生們有國(guó)內(nèi)曾高的知識(shí)底子,再來學(xué)習(xí)AP會(huì)輕松很多。

但是近兩年不少學(xué)生們關(guān)注的語言類AP課程的難度就更難一些了;根據(jù)美國(guó)大學(xué)公布的AP課程與考試手冊(cè)說明,法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國(guó)文學(xué)等課程,都要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。

所以通常AP課程中我們不建議中國(guó)學(xué)生選擇這些小語種課程,很難完成他的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且取得高分;但是把法語、西語作為二外去學(xué)習(xí),對(duì)未來的大學(xué)學(xué)習(xí)多有好處,尤其是去北美的同學(xué)們。

那到底有什么樣的基礎(chǔ)才能學(xué)AP呢?在美國(guó)高中,學(xué)習(xí)AP課程要向?qū)W校申請(qǐng),并且要在普通課程達(dá)到優(yōu)異的情況下,才能學(xué)習(xí);這體現(xiàn)AP是有難度的,不過在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)AP課程沒有硬性的要求,但是我們建議托福80分以上的學(xué)生可以考慮學(xué)習(xí)AP,畢竟AP的科目專業(yè)詞匯都不少,另外對(duì)學(xué)生英文的閱讀、寫作等都有一定要求。

另外,不管是普高還是國(guó)際班的學(xué)生們,我們都建議把國(guó)內(nèi)普高高一、高二所教授的科目知識(shí)都很好的掌握后開始學(xué)習(xí)AP,一方面國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育還是很扎實(shí)的,另一方面進(jìn)入AP學(xué)習(xí)后都是全英文的教材,很好的掌握國(guó)內(nèi)高中中文教學(xué)的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)AP也會(huì)更輕松,如果有時(shí)間不妨把放下的知識(shí)點(diǎn)都拿過來看一遍。CB副主席王湘波:“如果說AP課程會(huì)與國(guó)內(nèi)課程相沖突,甚至對(duì)學(xué)生是一種壓力時(shí),那我在中國(guó)的推廣是毫無意義的。AP課程雖然有37門科目,但是有一部分是非常適合中國(guó)學(xué)生,像微積分,化學(xué),物理,這些知識(shí)中國(guó)學(xué)生在高中階段就會(huì)接觸到,只不過AP課程是另外-種學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在理解這些基本課程的同時(shí),更重要的是尊重每位學(xué)生的不同發(fā)展需要,每個(gè)個(gè)體的興趣文化差異。每位學(xué)生都是值得尊重的,也是能塑造成才的。對(duì)于那些優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)AP課程無疑是給他們錦上添花,而對(duì)于另外一些所謂的高考“失利者”,AP課程無疑是給他們提供另外一條選擇,美國(guó)大學(xué)不只是單單注重這些所謂的全才,那些被遺忘的“偏才”,也是重點(diǎn)選擇的對(duì)象。

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