保定樂(lè)高機(jī)器人編程培訓(xùn)課程

【課程介紹】

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力及應(yīng)變能力

面向人群：小學(xué) 初中 

課程設(shè)計(jì)：使用WeDo配合Scratch、EV3教具，兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí)，設(shè)計(jì)貼近生活的各種實(shí)物作品。

目標(biāo)：鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)思維能力、看透智能世界的能力。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

小碼巨匠致力于為3-18歲千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子制定編程教育方案，形成了以創(chuàng)意啟蒙編程、智能機(jī)器人編程、人工智能編程及信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試及冬夏令營(yíng)為一體的少兒編程教育平臺(tái)，為孩子提供更專(zhuān)業(yè)更系統(tǒng)的編程支持，立志讓所有孩子都有巨匠精神，用科技的思維改變自己的未來(lái)。

小碼巨匠保定校區(qū)成立于2017年，成立至今已6年之多，有多年與上市教育公司達(dá)內(nèi)教育合作辦校經(jīng)驗(yàn)，基于本地學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研發(fā)關(guān)于全年齡段的少兒編程項(xiàng)目。

課程體系覆蓋3-18歲所有青少年，從編程啟蒙到編程精英，有著詳細(xì)的教學(xué)路線(xiàn)。課程依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”的積累，通過(guò)趣味編程教育孩子，培養(yǎng)編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，提高青少年科技素養(yǎng)，為國(guó)家的科技發(fā)展培養(yǎng)人才。

課程設(shè)置有啟蒙編程、智能機(jī)器人編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽4大類(lèi)，不同年齡課程設(shè)置有多個(gè)階段，做到全方位且細(xì)致的課程服務(wù)。

【獨(dú)有教學(xué)流程六學(xué)三匯報(bào)】

六學(xué)

指的是編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先總共六個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)。

1.時(shí)光倒流

老師出一道編程題目，學(xué)生進(jìn)行編程，通過(guò)這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識(shí)。學(xué)生編程過(guò)程中老師可以不斷觀察每個(gè)學(xué)生的編程情況，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

2.秘籍傳授

這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示，知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析本次課的主要內(nèi)容。

3.華山論劍

老師給出一個(gè)討論題目或編程題目，按小組的形式進(jìn)行討論或編程，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課效果。

4.查缺補(bǔ)漏

老師會(huì)根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。

5.小試牛刀

學(xué)生自己完成課上知識(shí)總結(jié)案例，用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析，對(duì)學(xué)生知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ)，確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

6.大展身手

讓學(xué)生完成編程作業(yè)題目，分為必做題和選做題。課程結(jié)束后，老師要與家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)納入孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，督促家長(zhǎng)為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后老師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問(wèn)題，而且還增加了老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流。

三匯報(bào)

指的是家長(zhǎng)可以通過(guò)每次課課后的學(xué)習(xí)報(bào)告，四次課一測(cè)、一報(bào)告，一階段四展示的項(xiàng)目展示課來(lái)看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

【學(xué)生榮譽(yù)】

【學(xué)員風(fēng)采】