【留學(xué)國家】
美國
【服務(wù)人數(shù)】
一對(duì)一
【服務(wù)時(shí)間】
隨到隨學(xué)
【服務(wù)內(nèi)容】
留學(xué)規(guī)劃服務(wù)、擇校服務(wù)、院校申請(qǐng)服務(wù)、文書編撰服務(wù)、面試輔導(dǎo)服務(wù)、簽證申請(qǐng)服務(wù)、行前指導(dǎo)、海外接機(jī)、學(xué)業(yè)跟進(jìn)等
【適用學(xué)員】
高中學(xué)歷及以上的學(xué)生;本科在讀學(xué)生或本科畢業(yè)生
【顧問介紹】
田老師
教齡:15年
服務(wù)項(xiàng)目:美國留學(xué)
顧問簡(jiǎn)介:
前國內(nèi)top級(jí)留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)美國項(xiàng)目首負(fù)責(zé)人、集團(tuán)優(yōu)秀管理者;所帶團(tuán)隊(duì)和個(gè)人連年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀員工;
10年前美國訪學(xué)第一批,曾走訪哈佛, MIT,波士頓大學(xué)等美國名校;
從事美國留學(xué)申請(qǐng)工作14年。 廣泛涉獵美國高中、本科、研究生,博士升學(xué)指導(dǎo),專業(yè)規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃;
學(xué)生有在美工作、繼續(xù)讀書,求學(xué);國內(nèi)回來就業(yè)等,和學(xué)生們都保持良好的關(guān)系。 關(guān)注學(xué)生的生涯發(fā)展,也關(guān)注各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的前端發(fā)展。
USNEWS 認(rèn)證留學(xué)規(guī)劃師
名校offer:
麻省理工學(xué)院
耶魯大學(xué)
斯坦福大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)
康奈爾大學(xué)
南加州大學(xué)等世界名校
萊斯大學(xué)
杜克大學(xué)
約翰霍普金斯大學(xué)
加州大學(xué)伯克利分校
加州大學(xué)洛杉磯分校
賓夕法尼亞大學(xué)
服務(wù)優(yōu)勢(shì):
認(rèn)真負(fù)責(zé), 案例眾多, 親和力好,有耐心, 善于與學(xué)生及家長溝通, 根據(jù)學(xué)生情況制定合理的留學(xué)計(jì)劃,專業(yè)度高。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
我們是一家集合了美英,澳加,歐亞各個(gè)國家資深行業(yè)顧問的專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)工作室。致力于幫助各位同學(xué)進(jìn)行合理的留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo),拿到理想的申請(qǐng)結(jié)果。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
環(huán)境一角
offer墻
會(huì)議室
環(huán)境一覽
環(huán)境展示
【offer案例】
賓夕法尼亞大學(xué)
布朗大學(xué)
杜克大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)
耶魯大學(xué)
康奈爾大學(xué)
【美國留學(xué)的優(yōu)勢(shì)】
1、名校數(shù)量多,教育資源先進(jìn)
根據(jù)2023年USNews世界大學(xué)排名,美國學(xué)院雄踞榜單前列,哈佛大學(xué)奪冠,其后的是麻省理工,斯坦福大學(xué)獲得第三,加利福尼亞大學(xué)伯克利分校排在第四,前十中美國大學(xué)占8所,前三十的院校美國占了20席,TOP100中有45所來自美國。美國社會(huì)非常重視教育制度和教育文化,美國的大學(xué)校園配備了世界上先進(jìn)的硬件設(shè)施,能夠滿足學(xué)生多樣化的需求。
2、重視素質(zhì)教育和能力教育
美國教育的目的,是要培養(yǎng)人的綜合能力和素質(zhì),知識(shí)只是載體。在美國教育中,注重啟發(fā)式教學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)被放在很重要的位置上,課堂上也是老師給個(gè)話題,由學(xué)生自主查閱資料、組織討論并在課堂上講解,老師只是引導(dǎo),很少給出固定統(tǒng)一的答案。因此,接受美國教育的學(xué)生,自主性強(qiáng)、有規(guī)劃性方法多,組織能力和口頭表達(dá)能力都很強(qiáng),綜合素質(zhì)可以得到充分的發(fā)揮與提高。
3、豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
美國學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)非常豐富,提倡學(xué)生發(fā)展興趣參與社團(tuán)活動(dòng),在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體生活能力,并認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友,拓展交際圈;同時(shí),美國教育非常關(guān)注學(xué)生的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在美國學(xué)生利用課余實(shí)踐打工賺錢是比較常見的現(xiàn)象,這樣學(xué)生在不斷與社會(huì)接觸的過程中,得到更多的歷練和能力培養(yǎng),提升社會(huì)認(rèn)知和完善自我規(guī)劃。
4、尊重個(gè)人選擇的人文精神
美國文化的核心在于“尊重個(gè)人選擇”,學(xué)校課堂也更加注重以人為本,老師鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上自由發(fā)言,課堂氣氛活躍、教學(xué)方式生動(dòng)有效,美國教育有很多方法發(fā)掘?qū)W生的個(gè)人興趣、愛好、天賦,鼓勵(lì)學(xué)生在自己天賦強(qiáng)、興趣高的領(lǐng)域發(fā)展,因此更容易取得成功。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅意志和創(chuàng)新思維
美國的教育體制也十分注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅意志,具有這種品質(zhì)的人,往往對(duì)長期目標(biāo)能長時(shí)間保持激情并擁有持久的耐力,更能專注地投入到自己所從事的工作或生活之中,具有這種品質(zhì)的人才往往更容易取得成功。美國學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是探究式學(xué)習(xí),用實(shí)踐檢驗(yàn)真理,老師也非常鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的觀點(diǎn),所以美國在創(chuàng)新能力方面非常的強(qiáng),世界上很多高新技術(shù)產(chǎn)品都被美國企業(yè)壟斷。
6、師生關(guān)系融洽
美國一般采取小班教學(xué)的形式,每個(gè)老師所對(duì)應(yīng)的學(xué)生人數(shù)比例設(shè)置有限,有利于老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,老師與學(xué)生的關(guān)系也更接近于朋友關(guān)系,提倡平等的、融洽的交流,這種做法極大的減少了學(xué)生的心理壓力,能夠給他們營造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。