【留學(xué)背景需求】
一、英國(guó)
1. 標(biāo)化成績(jī) IB成績(jī)/A-LEVEL成績(jī)
2. 語?成績(jī) 雅思/托福
3. 以專業(yè)為核?的學(xué)術(shù)能?證明材料(科研項(xiàng)?/競(jìng) 賽/學(xué)術(shù)項(xiàng)?)
4.輔助材料遞交 (Other Documents) 相關(guān)學(xué)術(shù)能?證明
英國(guó)錄取以專業(yè)為核心,專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)背景尤為重要,著重考查學(xué)生學(xué)術(shù)作為及能力
二、美國(guó)
1. 在校GPA
2. 語?成績(jī) 托福/雅思
3. SAT/ACT 美國(guó)?學(xué)考試(American College Testing) AP/IB/SAT2
4.課外活動(dòng)、?書、推薦信、論?發(fā)表等,學(xué)?綜合能?證明。
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)分?jǐn)?shù)后,提價(jià)4相關(guān)材料,進(jìn)行學(xué)生綜合能力審核。
【項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)】
集結(jié)全球最強(qiáng)教授團(tuán)隊(duì),打造世界高級(jí)學(xué)術(shù)項(xiàng)目
高級(jí)院校:全球高級(jí)項(xiàng)目導(dǎo)師均供職于八大常青藤、英國(guó)G5及世界TOP10院校
強(qiáng)勢(shì)專業(yè):綜合參考多家權(quán)威排名機(jī)構(gòu),全線科研項(xiàng)目課題只取高級(jí)牛校排名前5專業(yè)、新的研究課題
【項(xiàng)目?jī)?nèi)容】
教授級(jí)別:終身教授/美國(guó)國(guó)家院士
課時(shí):40-80小時(shí)
藤校寫作課程:8小時(shí)
助教級(jí)別:藤校及G5博士
推薦信:網(wǎng)申推薦信
論文級(jí)別:EI/PCI全文發(fā)表
【留學(xué)背景提升的意義】
一、增強(qiáng)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力
留學(xué)背景的提升過程中,申請(qǐng)者會(huì)接觸到世界高級(jí)的教授和學(xué)者,參與前沿的科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅能讓申請(qǐng)者深入了解所學(xué)專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),還能鍛煉其科研能力和創(chuàng)新思維。此外,申請(qǐng)者還有機(jī)會(huì)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,進(jìn)一步彰顯其學(xué)術(shù)實(shí)力。這些學(xué)術(shù)成果將成為申請(qǐng)者申請(qǐng)留學(xué)時(shí)的重要亮點(diǎn),有助于提升其在招生官眼中的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、豐富個(gè)人閱歷和視野
留學(xué)背景的提升過程中,申請(qǐng)者會(huì)接觸到來自不同國(guó)家和文化背景的同學(xué)和教授,拓展其國(guó)際視野和跨文化交流能力。這些經(jīng)歷有助于申請(qǐng)者更好地適應(yīng)全球化的趨勢(shì),提升其在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),留學(xué)背景的提升還能讓申請(qǐng)者更全面地了解不同國(guó)家的教育體系和文化傳統(tǒng),為其未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展提供更多可能性。
三、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
擁有留學(xué)背景提升經(jīng)歷的申請(qǐng)者在求職時(shí)往往更具競(jìng)爭(zhēng)力。一方面,留學(xué)經(jīng)歷能證明申請(qǐng)者具備出色的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì);另一方面,留學(xué)經(jīng)歷還能讓申請(qǐng)者更好地適應(yīng)國(guó)際化的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)。此外,留學(xué)背景提升過程中積累的人脈資源和合作經(jīng)驗(yàn)也能為申請(qǐng)者的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
四、增強(qiáng)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知
留學(xué)背景提升不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的過程,更是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的過程。在這個(gè)過程中,申請(qǐng)者會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問題和適應(yīng)變化。這些經(jīng)歷將有助于申請(qǐng)者更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的興趣和目標(biāo),為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
【環(huán)境展示】
內(nèi)部環(huán)境
走廊
展示臺(tái)
環(huán)境一覽