A-level藝術(shù)課程

【針對學(xué)生】

國內(nèi)外A-level（AS/A2)在讀或預(yù)備學(xué)生

【班型設(shè)置】

定制1對1或者3-6人小班

【授課形式】

線下面授、線上教學(xué)

【考試局】

支持CAIE/愛德思/AQA /OCR

【A-level簡介】

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)，英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國開設(shè)A-Level課程旨在為中國學(xué)生提供進(jìn)入國外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界top大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進(jìn)入了世界有名大學(xué)；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

【師資介紹】

Chao Y.

專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)

畢業(yè)院校：倫敦藝術(shù)大學(xué)

教師榮譽(yù)

一等碩士學(xué)位畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)-倫敦時(shí)裝學(xué)院女裝碩士專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)入選倫敦時(shí)裝周，并被WWD, BOF等知名媒體報(bào)道。在校期間贏得LCF x Sophie Hallette project并獲得法國高端蕾絲贊助。曾入圍漢帛獎(jiǎng)、美國AOF獎(jiǎng)和波蘭Lodz young Fashion獎(jiǎng)，并分別于Uoofo-Studio和Xander Zhou實(shí)習(xí)。學(xué)生拿到RCA/LCF/CHELSEA/WESTMINSTER等知名院校offer。

服裝設(shè)計(jì)是自我表達(dá)的呈現(xiàn)方式之一。區(qū)別于口語、文字等載體，服裝設(shè)計(jì)語言需要通過調(diào)研、發(fā)展，在思考中轉(zhuǎn)化或稀釋，最后讓作品代替自己發(fā)聲。對于設(shè)計(jì)而言，主要方向有兩個(gè)，一是純粹的自我表達(dá)，傾向于設(shè)計(jì)藝術(shù)化；另一種是解決問題的設(shè)計(jì)，需要平衡自我表達(dá)和受眾的需求。如果兩個(gè)都不是，就是不倫不類的設(shè)計(jì)。還沒有盡到120%努力就不要談天分的事。還不夠?qū)I(yè)就要尊重行業(yè)中兢兢業(yè)業(yè)手藝人，并虛心學(xué)習(xí)。喜歡不是說出來的，去做。

導(dǎo)師分享

服裝設(shè)計(jì)源于生活，我們要思考如何把生活做成藝術(shù)，再把藝術(shù)做成時(shí)裝。時(shí)尚行業(yè)是一個(gè)競爭激烈的行業(yè)，不具有多元思維的人在時(shí)尚行業(yè)是無法獨(dú)樹一幟的，其他領(lǐng)域的知識(shí)很大程度上充實(shí)了設(shè)計(jì)思維，加強(qiáng)了服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性。其次而擁有多元思維的人還多了在其它領(lǐng)域發(fā)展的可能。

Chong W.

專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)

畢業(yè)院校：威斯敏斯特大學(xué)

教師榮譽(yù)

資深藝術(shù)導(dǎo)師，威斯敏斯特大學(xué)Interior Arch 碩士畢業(yè)，成績優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計(jì)曾獲Architecture & Build Environment Depart.年度收藏獎(jiǎng)，畢業(yè)即獲英國工簽，并就職于英國PP STUDIO 3年，深度了解行業(yè)特色、學(xué)習(xí)環(huán)境及專業(yè)要求。作品集經(jīng)驗(yàn)豐富，RCA收割機(jī)，無論小白還是專業(yè)大牛都能鎮(zhèn)服，擅長以最快的速度帶出好質(zhì)量。

我們對于室內(nèi)、建筑、社會(huì)的理解和知識(shí)體系的不斷完善的過程，完全可以支持我們由自身出發(fā)去尋找觀點(diǎn)。好的設(shè)計(jì)建立在強(qiáng)大的邏輯體系和思考深度之上，既創(chuàng)造價(jià)值，又傳遞思想。正如RCA官網(wǎng)的宣傳語一樣：Shaping people who shape the world. 我們要培養(yǎng)學(xué)生擁有獨(dú)立思考的能力，獨(dú)特的眼光去創(chuàng)新和推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的潛能。

導(dǎo)師分享

無論是本科還是研究生申請，最重要記住兩點(diǎn)：首要是拓寬對身邊事物的觀察角度；第二是保持探索精神。觀察角度體現(xiàn)在學(xué)生是不是可以獨(dú)立思考一些問題，尋找生活中的一些獨(dú)特的視角去聯(lián)系三維空間，表達(dá)一些自己的觀點(diǎn)和想法； 而探索精神要求學(xué)生不斷去觸碰材料和實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐去印證自己的猜想和表達(dá)想法，不要懼怕動(dòng)手，多去感受不同材料和結(jié)構(gòu)帶來的實(shí)感體驗(yàn)，再去形成清晰的三維空間想象能力。發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力去展現(xiàn)自我。

Jing L.

專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)

畢業(yè)院校：皇家藝術(shù)學(xué)院

教師榮譽(yù)

專業(yè)能力：擅長發(fā)掘?qū)W生潛力、一手調(diào)研的發(fā)散、概念的深入發(fā)展、以帶有個(gè)人特色的視覺化語言呈現(xiàn)作品集，善于拓寬和啟發(fā)學(xué)生的思路，從不同角度來思考作品的可能性。 教學(xué)風(fēng)格：耐心嚴(yán)謹(jǐn)，喜歡從學(xué)生自身喜好出發(fā)，發(fā)散學(xué)生思維，幫助學(xué)生建立清晰的邏輯思路；清晰英美各校招生要求。幫助學(xué)生獲取RCA、Parsons、CSM、LCF、Kingston等學(xué)校錄取。

服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)跨學(xué)科的多元化專業(yè)，學(xué)習(xí)服裝是一條不斷挑戰(zhàn)自己發(fā)現(xiàn)不同的過程。通過對未知的探索，找到獨(dú)特的自己，以及在行業(yè)中找到自己的清晰定位。

Lizhu L.

專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)

畢業(yè)院校：倫敦藝術(shù)大學(xué) 切爾西藝術(shù)學(xué)院

教師榮譽(yù)

倫敦藝術(shù)大學(xué)碩士畢業(yè)，成績優(yōu)異，本科就讀于上海大學(xué)，年級(jí)前7%，碩士在校期間曾參與過倫敦碎片大廈香格里拉酒店裝置設(shè)計(jì)，深度了解行業(yè)特色，學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)要求，擅長跨學(xué)科合作項(xiàng)目，曾經(jīng)參與過舞美，實(shí)驗(yàn)話劇，品牌空間等方向的工作，能夠積極推進(jìn)學(xué)生以最快的速度出好質(zhì)量的作品集。

我們用方寸丈量空間，卻不應(yīng)將思維困于方寸之間，身為設(shè)計(jì)師也可以有勇氣用作品打動(dòng)Dream school，打動(dòng)世界

導(dǎo)師分享

藝術(shù)是一撮顏色溶在水里的異狀；是一段矛盾落在紙上的摩擦；是一抹影子拖在地上的撕扯；是一個(gè)人認(rèn)識(shí)、喜歡、排斥、對抗、理解、包容、反饋、改變、感動(dòng)世界的過程；是你的靈魂留在時(shí)間上的劃痕。

Si C.

專業(yè)：平面設(shè)計(jì)

畢業(yè)院校：威斯康星大學(xué) 麥迪遜分校

教師榮譽(yù)

本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)藝術(shù)教育學(xué)系，后又在美國威斯康星麥迪遜大學(xué)攻讀交互設(shè)計(jì)研究生，獲得國家留學(xué)基金委公派赴美研究生全額獎(jiǎng)學(xué)金。在美學(xué)習(xí)期間，設(shè)計(jì)與藝術(shù)作品多次參展。曾擔(dān)任美國麥迪遜現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)館策展助理，回國后曾任教于上海師范大學(xué)劍橋國際中心A Level Art&Design專業(yè)。指導(dǎo)過的拿到名校Offer的學(xué)生多達(dá)200多個(gè)，橫跨平面工業(yè)交互多媒體插畫純藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)。

隨著服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為設(shè)計(jì)師的機(jī)會(huì)在不斷轉(zhuǎn)換，更多的問題有待我們?nèi)ソ鉀Q，之前面對的挑戰(zhàn)也在不段改變。在當(dāng)今，要成為一名成功的設(shè)計(jì)師就必須擁有適應(yīng)service-oriented world的工具和方法。如何用它們?nèi)グl(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，了解問題，發(fā)展方向，解決問題是我們需要不斷學(xué)習(xí)探討的。我們今后的學(xué)生在未來會(huì)被要求在與自己完全不同的領(lǐng)域里作出設(shè)計(jì)決斷，而前面說到的工具和方法才是我們現(xiàn)在真正需要學(xué)習(xí)的。

【作品分享】

【機(jī)構(gòu)介紹】

SIA國際藝術(shù)教育(北京鯤鵬山水教育咨詢有限公司)于2011年成立于紐約曼哈頓。是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”多元化服務(wù)體系的國際藝術(shù)教育行業(yè)頭部機(jī)構(gòu)。

經(jīng)過10余年的努力，SIA已成為美國及英國政府官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)，并獲得英國培生集團(tuán)BTEC level4及Alevel教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證；在北京、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等12個(gè)城市設(shè)有13所藝術(shù)學(xué)習(xí)中心的知名品牌。音樂留學(xué)產(chǎn)品線，覆蓋英美澳加俄意等國知名院校。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

截止目前，SIA已有200名海外院校教授執(zhí)教，與20+世界藝術(shù)名校進(jìn)行學(xué)術(shù)合作，共幫助18000+學(xué)員拿到35000+dream Offer。

我們的榮譽(yù)：英國政府官方認(rèn)證的權(quán)威教育機(jī)構(gòu)、美國政府官方認(rèn)證的權(quán)威教育機(jī)構(gòu)、美國大學(xué)預(yù)修AP考試資質(zhì)認(rèn)證、英國藝術(shù)專業(yè)預(yù)科A-Level教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證、英國培生集團(tuán)BTEC Level4教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證、提賽德大學(xué)官方指定招生咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)。

業(yè)內(nèi)首創(chuàng)保障性服務(wù)模式，為學(xué)員提供從前期咨詢到實(shí)際交付的一站式、真實(shí)性的OFFER解決方案，樹立藝術(shù)留學(xué)申請服務(wù)的新標(biāo)準(zhǔn)范式。

SIA成功舉辦“19 For Once”國際新銳青年藝術(shù)家年鑒展。SIA自主孵化了獨(dú)立買手店品牌兜島DokeStock，為SIA學(xué)員創(chuàng)建設(shè)計(jì)平臺(tái)，10月首家線下買手店在北京開業(yè)