成都國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)班

【專(zhuān)業(yè)介紹】

國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)，也稱(chēng)為體育舞蹈專(zhuān)業(yè)，是一種專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)舞蹈演員和教師的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞、拉丁舞、摩登舞等舞蹈的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力，并了解舞蹈的歷史和文化內(nèi)涵。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐，學(xué)生將能夠成為具有專(zhuān)業(yè)水平的舞蹈表演者和創(chuàng)作者，為社會(huì)的文化生活做出貢獻(xiàn)。

【發(fā)展前景】

國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的。隨著社會(huì)對(duì)藝術(shù)文化的重視程度不斷提高，國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的需求也在逐漸增加。他們可以在教育領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)演出團(tuán)體、舞蹈編導(dǎo)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域發(fā)展，也可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)自己的舞蹈工作室或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此外，隨著國(guó)際交流的增多，國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也有機(jī)會(huì)在國(guó)際舞臺(tái)上展示自己的才華。總之，國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景是積極的，但也需要學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。

【就業(yè)方向】

教育領(lǐng)域：畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入專(zhuān)業(yè)院校、中小學(xué)或私人舞蹈工作室擔(dān)任舞蹈教師，傳授拉丁舞和現(xiàn)代舞等不同風(fēng)格的舞蹈技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。

專(zhuān)業(yè)演出團(tuán)體：形象身材和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較好的學(xué)生可以進(jìn)入歌舞團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體當(dāng)舞蹈演員，參與各種商業(yè)表演和比賽。

舞蹈編導(dǎo)：成為舞蹈編導(dǎo)，將自己的創(chuàng)作意圖和作品構(gòu)思完整準(zhǔn)確地傳遞給舞者，是另一個(gè)就業(yè)方向。. 舞臺(tái)設(shè)計(jì)：包括燈光和服裝設(shè)計(jì)，舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的燈光設(shè)計(jì)訓(xùn)練后更能了解舞臺(tái)的真正需求，擁有職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

自主創(chuàng)業(yè)：有志于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生可以開(kāi)設(shè)自己的舞蹈工作室或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為業(yè)余愛(ài)好者提供專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓(xùn)。

文化項(xiàng)目策劃與管理：參與舞蹈相關(guān)的文化項(xiàng)目策劃、演出經(jīng)紀(jì)等工作，這些工作通常要求良好的組織能力和市場(chǎng)洞察力。

【優(yōu)秀學(xué)員展示】

舒雅之

盧永康

向海龍

【課程內(nèi)容】

基本功課程

舞蹈基本功是支撐舞蹈表演技能的核心力量，

傳達(dá)舞蹈作品的感情思想。

練習(xí)基本功也是為了更好的幫助舞者

打開(kāi)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，

在舞蹈過(guò)程中有更大的活動(dòng)空間，

完成動(dòng)作更準(zhǔn)確、更到位。

舞蹈基本功是支撐舞蹈表演技能的核心力量，

傳達(dá)舞蹈作品的感情思想。

練習(xí)基本功也是為了更好的幫助舞者

打開(kāi)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，

在舞蹈過(guò)程中有更大的活動(dòng)空間，

完成動(dòng)作更準(zhǔn)確、更到位。

技術(shù)技巧課

運(yùn)用舞蹈技巧是為了更加形象、

更加生動(dòng)地來(lái)表現(xiàn)舞蹈作品中的一些情緒場(chǎng)景，

在動(dòng)作上技巧不僅僅是指跳、轉(zhuǎn)、翻或是快速的連續(xù)技巧、

地面翻滾、空中轉(zhuǎn)體、大幅度的騰空等等

【輔助課程】 

2、專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練  專(zhuān)業(yè)演出及觀摩，形體及舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練  考前指導(dǎo)（化妝、服裝、上臺(tái)、報(bào)幕、狀態(tài)）  

【師資介紹】

李美兮老師

楊盈銀老師

石錁老師

【學(xué)校介紹】

  云柯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，立足于天府之國(guó)成都，都是一個(gè)具備優(yōu)秀師資和科學(xué)教學(xué)體系的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校?！霸瓶隆背鲎允勒f(shuō)新語(yǔ)“標(biāo)云柯而不扶疏”意為要做凌云的高枝，不求枝葉繁茂。

云柯的全體教職工正是秉承這樣的理念，追求高尚的品德，讓教育回歸本質(zhì)。2020年云柯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，總投資達(dá)到1200萬(wàn)元打造云柯藝術(shù)培訓(xùn)中心，立志于為學(xué)生打造一個(gè)集學(xué)習(xí)，生活，實(shí)踐為一體的教育一體化發(fā)展平臺(tái)。中心內(nèi)設(shè)有理論教室、宿舍、食堂、劇場(chǎng)、形體室、演播室、圖書(shū)管咖啡廳、超市等設(shè)施，配套齊全環(huán)境優(yōu)美。  

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1.班型不一樣

校長(zhǎng)班 (10人) 、聯(lián)考班(不超25人)

2.起點(diǎn)不一樣

一家由新聞老師創(chuàng)辦的學(xué)校!

3.模式不一樣

拒絕流水線式教學(xué)，打造原創(chuàng)教學(xué)體系

4.理念不一樣

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)

而在于激勵(lì)喚醒和鼓舞

【學(xué)校環(huán)境】

舞蹈形體教室

學(xué)生飯?zhí)?/p>

學(xué)生宿舍