【健康管理師簡介】
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
【課程內(nèi)容】
基礎(chǔ)知識
第1章 健康管理概論
第2章 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
第3章 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
第4章常見慢性非傳染性疾病
第5章流行病和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本
第6章健康教育學(xué)
第7章營養(yǎng)與食品安全
第8章身體活動基本知識
第9章心理健康
第10章中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)
第11章康復(fù)醫(yī)學(xué)
第12章健康信息學(xué)
第13章醫(yī)學(xué)倫理與健康管理職業(yè)道德
第14章健康保險與健康管理
第15章健康管理服務(wù)營銷
第16章 健康管理相關(guān)法律、法規(guī)知識
實(shí)操技能
健康監(jiān)測(技能)
健康風(fēng)險評估與分析(技能)
健康指導(dǎo)(技能)
健康危險因素干預(yù)(技能)
【就業(yè)前景】
1、考取健康管理師資格證,加入健康管理行業(yè)的通行證,2019年健康管理師月薪超10000元;
2、未來健康管理人員缺口200萬人,目前持有健康管理師證的人僅20萬余人;
3、國家政策大力扶持,醫(yī)院、社區(qū)、養(yǎng)老院將設(shè)立健康管理師中心;
4、就業(yè)崗位多:醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、美容機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、心理咨詢機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生會所、健康管理公司、養(yǎng)老院、月子中心、從事健康教育、藥店、營養(yǎng)咨詢公司??梢詮氖箩t(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康體檢行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、美容養(yǎng)生行業(yè)、保健品行業(yè)、保險行業(yè)、餐飲行業(yè)的工作,也可以從事健康行業(yè)的營養(yǎng)師、健康咨詢等等的工作。
【報考條件】
具備以下條件之一者,可申報三級/高級工
1、累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。
2、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。
3、取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的初級職稱(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年后,
4、取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級工班及以上畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
5、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書,并取得高等職業(yè)學(xué)校、專科及以上普通高等學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
6、取得經(jīng)評估論證的高等職業(yè)學(xué)校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè))。
【適合人群】
健康體檢、美容養(yǎng)生、體育健身、醫(yī)療服務(wù)、健康咨詢、營養(yǎng)干預(yù)、健康養(yǎng)老、旅游醫(yī)療、母嬰服務(wù)、保健食品銷售等與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的人員。
【職業(yè)方向】
能夠提供健康管理師工作的單位有很多:
1、各級醫(yī)院,婦幼保健院,疾病預(yù)防控制中心,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,體檢中心;
2、企業(yè),學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);
3、健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司.醫(yī)藥代表等;
4、健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);
5、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);
【教學(xué)特色】
教學(xué)計劃
根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定《60天學(xué)習(xí)計劃》,按周分配學(xué)習(xí)和練習(xí),將獨(dú)立的教材章節(jié),進(jìn)行關(guān)聯(lián)性匹配。每章課程,均配有思維導(dǎo)圖,幫助學(xué)員樹立章節(jié)知識結(jié)構(gòu)。
專職班主任
配備專職專業(yè)的班主任,進(jìn)行實(shí)時答疑,輔導(dǎo)練習(xí)。班主任老師均為專業(yè)領(lǐng)域資深老師,專業(yè)性強(qiáng)。
技能提升
更多中醫(yī)、營養(yǎng)、慢病等技能拓展課程,幫助學(xué)員進(jìn)行技能落地實(shí)戰(zhàn)提升。
【健康管理師職位的重要性】
1、美國經(jīng)過二十多年的研究得出了一個結(jié)論,對于任何一個企業(yè)及個人都有這樣一個秘密,即90%和10%,90%的個人和企業(yè)通過健康管理后,醫(yī)療費(fèi)用降到原來的10%,10%個人和企業(yè)未參加健康管理,醫(yī)療費(fèi)用比原來上升90%。
2、把由于不良生活方式所導(dǎo)致的疾病叫生活方式疾病,主要包括高血壓、糖尿病、血脂異常、肥胖病及與之相關(guān)的心腦血管疾病、腫瘤等。
面對挑戰(zhàn),美國從二十世紀(jì)60年代開始改變?nèi)藗儾涣嫉娘嬍沉?xí)慣,提倡多參加業(yè)余體育活動等,為此耗費(fèi)200億美元,取得了初步成果:人均壽命延長10年。
生活方式疾病的發(fā)病率下降50%,腦卒中發(fā)病率下降75%,高血壓發(fā)病率下降55% ,糖尿病發(fā)病率下降50% ,腫瘤發(fā)病率下降1/3 ,人均壽命延長10 年,參考數(shù)據(jù)1 比8.5。
3、國家“九五”攻關(guān)期間進(jìn)行的一項(xiàng)研究表明,在疾病的預(yù)防工作上投資1元錢,就是節(jié)省8.5元的醫(yī)療費(fèi)和100元的搶救費(fèi),所以,一定要牢記預(yù)防重于治療的道理。
現(xiàn)在提倡的是預(yù)防醫(yī)學(xué),國家衛(wèi)生部衡量一個醫(yī)院醫(yī)療水平,不再看它治愈了多少人,創(chuàng)多高收入,而是看它有多少預(yù)防機(jī)構(gòu),有哪些預(yù)防措施。
許多科學(xué)家統(tǒng)計,人一生所花的醫(yī)藥費(fèi),有50%是用在他生命的最后28 天,應(yīng)把這錢拿出來,用于預(yù)防,爭取來的生命,最后是頤養(yǎng)天年,無疾而終,而不是痛苦著掙扎著離開人間。
【環(huán)境展示】
服務(wù)環(huán)境
走廊
學(xué)習(xí)環(huán)境
內(nèi)部環(huán)境
66%滿意度
鹽田國際職業(yè)學(xué)院
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 3.0教學(xué) : 3.0