南京德瑞姆心理學(xué)院

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京心理學(xué)/NLP 南京德瑞姆心理學(xué)院 課程正文

人看過(guò) 人預(yù)約 收藏分享

南京身心療愈工作坊

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)50元。

微信掃碼添加老師好友咨詢

南京德瑞姆心理學(xué)院

南京德瑞姆心理學(xué)院

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

南京德瑞姆心理學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.10.29 姚*笑 139*****574 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.10.04 吳*生 131*****551 咨詢了 周邊交通
2018.09.16 子*士 138*****384 咨詢了 授課師資
2018.08.24 周*生 189*****376 咨詢了 招生對(duì)象
2018.08.03 陳*姐 188*****040 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.07.21 梅*士 139*****183 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.07.16 王*倩 138*****326 咨詢了 周邊交通
2018.06.22 徐*敏 189*****373 咨詢了 周邊交通
2018.06.12 戎*兒 138*****766 咨詢了 上課時(shí)段
2018.05.30 李*斐 187*****257 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.05.26 張*穎 186*****633 咨詢了 授課師資
2018.05.15 曹*生 189*****388 咨詢了 周邊交通
2018.04.10 夏*士 139*****129 咨詢了 上課時(shí)段
2017.12.29 劉*生 182*****405 咨詢了 招生對(duì)象
2017.12.24 張*姐 186*****355 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2017.10.05 陳*士 151*****889 咨詢了 周邊交通
2017.08.01 張* 139*****601 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2017.07.04 李*士 139*****259 咨詢了 周邊交通
2017.07.03 張*士 189*****336 咨詢了 周邊交通
2018.11.06 陳*士 173*****675 咨詢了 上課時(shí)段
南京身心療愈工作坊

【課程介紹】

“生命的重建——身心療愈工作坊”就是這樣一個(gè)存在:一個(gè)無(wú)限接納的空間,一雙支持的溫暖的手,一個(gè)全然的敞開(kāi)和信任,一個(gè)“愛(ài)”自由流動(dòng)的場(chǎng)域。你需要做的,只是帶上自己來(lái)到這里,并全然地投入進(jìn)來(lái),體驗(yàn)著安適的幸福,療愈自然而生。將幫助你重新建立身體的疆界,恢復(fù)與自己身體的連結(jié),使身體能夠重拾彈性和活力,有更多的生命活力,面對(duì)當(dāng)下的各種狀況,活出你的力量和自由。

身體是通往內(nèi)在之路的那把重要鑰匙,許多時(shí)候我們通過(guò)大腦認(rèn)知以為我們已經(jīng)穿越了問(wèn)題,但我們的身體會(huì)很誠(chéng)實(shí)地反應(yīng)內(nèi)在真實(shí)的感受,身體與情緒有著密不可分的關(guān)系,如果你總是為身體的某一個(gè)部位或器官不適、發(fā)痛困擾著,我們會(huì)探索在這個(gè)痛底下是藏著什么樣的情緒在呼救著,而我們又如何可以釋放這股情緒,滿足情緒背后的渴望,深入身體的核心。

不同部位的訊號(hào)

雙腿——

心理訊息:你的雙腳是用什么態(tài)度面對(duì)世界?當(dāng)在困難的處境中,你的雙腳是有力的堅(jiān)持往前邁進(jìn),還是退縮遲疑的躊躇不前,你的雙腿是充滿能量的還是虛弱疲憊的停滯原地?我們將覺(jué)察了解你有一雙什么樣的腳,并同時(shí)幫助你的雙腿穩(wěn)定有力的朝未來(lái)邁進(jìn)。

腹部——

心理訊息:腹部是愛(ài)的源頭,在我們出生前我們依賴著臍帶與母親連結(jié),當(dāng)我們出生后,整個(gè)腹部更代表著我們與他人愛(ài)的連結(jié)方式,你用什么樣的愛(ài)與他人連結(jié)?是一份溫柔、體貼卻又犧牲的愛(ài),還是強(qiáng)硬控制卻又害怕失去的愛(ài)?腹部里面有著我們的大、小腸子,女人的子宮、卵巢,腹部是我們?nèi)菀锥逊e情緒的地方,如果你的腹部常常是脹氣、鼓鼓硬硬的,或你有子宮、卵巢、經(jīng)期的不適,都是你內(nèi)在心理想要傳達(dá)的一份訊息在對(duì)你呼喊。

你好奇你的胸口為什么總是駝背提不起精神而你的肩頸總是很沉重;腰總是很酸痛;眼睛很疲勞;頭部很脹痛……身體不同部位產(chǎn)生總總疼痛不適的訊息都有專屬的情緒議題,在這次工作坊中,將會(huì)用時(shí)間序列療法、古典催眠與催眠回溯療法、瞬間催眠、艾瑞克森取向催眠,以及情緒轉(zhuǎn)化信念重塑技術(shù)等不同焦點(diǎn)方式,接觸身體、探索心理、療愈內(nèi)在,將困擾我們身體的情緒、壓抑,疼痛全然的釋放,重新安住在一個(gè)自然穩(wěn)定的身體。

【適合對(duì)象】

希望提升身心能量提升生命質(zhì)量的人士;公務(wù)員、企業(yè)家、管理者等職場(chǎng)人士;心理咨詢師、社會(huì)工作者、醫(yī)務(wù)工作者、共青團(tuán)、婦聯(lián)及民政系統(tǒng)工作者等專業(yè)助人者;

【課程內(nèi)容】

該課程是一個(gè)特別的療愈取向,運(yùn)用身體感知與意念觀照的方式,任運(yùn)自然,釋放與復(fù)原創(chuàng)傷!

主題一、開(kāi)啟身體的療愈本能:創(chuàng)傷在身體,療愈也在身體

這是一項(xiàng)簡(jiǎn)潔而強(qiáng)大的身體技巧──且?guī)еo心的味道,讓身體啟動(dòng)自我療愈的本能。

通常層次會(huì)釋放身體累積的壓力或生理上的病痛;

第二層次會(huì)釋放「壓抑的情緒」;

第三層次就會(huì)觸動(dòng)到被遺忘的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)。

主題二、擁抱內(nèi)在孩童:

辨識(shí)我們內(nèi)在早已被遺棄的部分,卸下恐懼與驚嚇的孩童意識(shí)狀態(tài),突破一些補(bǔ)償和防御的慣性模式(追求成功卻自我挫敗、耽溺上癮與強(qiáng)迫行為等「渴求存在」的無(wú)效行為。),重新接納并整合內(nèi)在孩童。

共有三套操作技術(shù):身體流、意念流,與時(shí)間流。以個(gè)別示范、團(tuán)體帶領(lǐng)與分組練習(xí)與討論分享來(lái)進(jìn)行。工作坊以循序漸進(jìn)方式帶領(lǐng),實(shí)地操作多層次的身體自療單元,并穿插練習(xí)多項(xiàng)身體輔助技巧、靜心冥想與時(shí)光回溯。

身體流:觀照身體河流,讓它流通與釋放創(chuàng)傷─身體比我們更知道它要如何復(fù)原。

【師資介紹】

南京德瑞姆心理學(xué)院凌坤楨老師

凌坤楨導(dǎo)師(臺(tái)灣)

臺(tái)灣「催眠與NLP學(xué)院」創(chuàng)辦人暨首席主講

「神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)WNLP」講師;

美國(guó)催眠師學(xué)會(huì)(NGH)專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證催眠治療師暨授證催眠訓(xùn)練師(CertifiedInstructor)。

臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理及輔導(dǎo)研究所(心理咨詢專業(yè)碩士)。曾任多所大學(xué)講師及心理咨詢師,臺(tái)北捷運(yùn)公司特約心理咨詢師。長(zhǎng)年從事專業(yè)輔導(dǎo)心理咨詢工作,并在大學(xué)心理咨詢中心帶領(lǐng)專業(yè)培訓(xùn)。浸淫神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W NLP 及催眠治療多年,教學(xué)與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。

凌坤楨導(dǎo)師著作:

1、《療愈,藏在身體里:從創(chuàng)傷復(fù)原到生命整合》

2、《15分鐘改變孩子:父母都應(yīng)該學(xué)的情商故事》

3、《睡前15分鐘改變孩子的一生》

【課程特色】

凌坤楨老師從事催眠和NLP的教學(xué)十多年來(lái),每一兩年就開(kāi)發(fā)整合一個(gè)技術(shù),從時(shí)間序列療法、古典催眠與催眠回溯療法、瞬間催眠、艾瑞克森取向催眠,以及情緒轉(zhuǎn)化信念重塑技術(shù)……。本課程運(yùn)用這些致力于「創(chuàng)傷復(fù)原技術(shù)」─自我療愈!為學(xué)員進(jìn)行一次身心健康全面檢查,并給予針對(duì)性建議,同時(shí)還將現(xiàn)場(chǎng)處理學(xué)員個(gè)案。

1、開(kāi)啟身體自我療愈的本能

2、釋放過(guò)往的身心壓力與舊傷的沈積

3、從生命遺留的創(chuàng)傷事件中復(fù)原

4、培養(yǎng)一種「觀」與「在」的能力,享受寧?kù)o

5、看清自我挫敗與自我傷害的性格模式

6、清理負(fù)面的信念障礙,以及童年形成的制約

【教學(xué)環(huán)境】

南京德瑞姆心理學(xué)院教學(xué)環(huán)境

【課程收益】

1.進(jìn)行三個(gè)層次的釋放與復(fù)原,分別是「壓力舊傷」、「壓抑情緒」與「創(chuàng)傷」。

2.不少人在個(gè)單元中,陳年的的肩頸與腰背的扭挫傷得到大幅改善;也有人莫名落淚或不自覺(jué)發(fā)抖,但當(dāng)晚卻一夜好眠或浮現(xiàn)許多夢(mèng)境。少數(shù)學(xué)員能在第二次十五分鐘的單元中碰觸到創(chuàng)傷,涌現(xiàn)許多身心癥狀──這都是透過(guò)身體在清理的過(guò)程。

3.工作坊中期之后,有人在身體上重現(xiàn)童年的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)─身體的痛或強(qiáng)烈的驚懼等,也有人回到出生時(shí)的創(chuàng)傷,或看到孩童時(shí)期種下的負(fù)面心理烙印。

4.當(dāng)身體開(kāi)始在自我療愈,不管自己是否去注意,這個(gè)修補(bǔ)與復(fù)原的程序會(huì)持續(xù)著,延續(xù)到課后的生活中。自己會(huì)逐漸感覺(jué)到更多的身體輕安、情緒平穩(wěn),感到存在的舒適與安好。

【學(xué)員分享】

雖然我知道自己常年的肩痛和心理狀態(tài)有關(guān),卻始終無(wú)法靠意識(shí)和自我省思去改變它,上完身體河流的單元后,我的肩痛就消除了,真是太神奇了,讓我不得不相信身體真的能療愈自己

在上完自我療愈工作坊后,感到內(nèi)在的我松動(dòng)了,比以前更自在

課程里坤楨老師總是循序漸進(jìn)和細(xì)致的引導(dǎo),讓我不怕情緒釋放出來(lái),因?yàn)橹览蠋熈私饽恪⒔蛹{你,你的情緒會(huì)被照顧到。

透過(guò)自我療愈的課程學(xué)習(xí)讓我能勇敢的面對(duì)內(nèi)在的恐懼,及改善了我的強(qiáng)迫癥,并重新接納并整合我的內(nèi)在孩童。

感觸深的是“身體河流”,看似無(wú)為之下,沒(méi)有意料到正是身體在大有為時(shí),當(dāng)時(shí)雙手手心冒汗和寒氣,靠著那莫名而來(lái)的氣,我做了事后支持者告訴我人體極限的動(dòng)作,明明我什么也沒(méi)有想,但是做那個(gè)動(dòng)作時(shí)有一種強(qiáng)烈的情緒出來(lái),不知道它來(lái)自哪里,想著老師的囑咐“不要比較,不要預(yù)期,讓它自然地來(lái),自然地發(fā)生。”有一股巨大的悲傷涌動(dòng)著,眼淚不停地流下來(lái),身體出了很多汗,前胸和后背都濕透了,在生活中我是個(gè)極少出汗的人,那一個(gè)當(dāng)下,我做到了,排出了身體寒氣,手腳都異常地暖起來(lái),幾天時(shí)間身體都在那種被疏通過(guò)后的巨大喜悅當(dāng)中。

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    南京
    二維碼

    微信掃一掃,發(fā)送到手機(jī)

    隨時(shí)隨地,用手機(jī)查看地圖路線,更可實(shí)時(shí)導(dǎo)航,輕松到校!

    學(xué)校相冊(cè)

    更多 >
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

    更多適合課程

    全城心理學(xué)/NLP學(xué)校,一網(wǎng)打盡,立即搜索:

    城市 : 求學(xué)課程 : 上課時(shí)間 :

    課程咨詢

    好學(xué)校二維碼

    隨時(shí)隨地與老師微信互動(dòng)

    在線預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)

    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng),報(bào)名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗(yàn)證碼
    ;