【教學(xué)方式】
每班不超過(guò)12人(班級(jí)分兩學(xué)習(xí)小組用于日常訓(xùn)練)
分班原則:根據(jù)學(xué)員入學(xué)時(shí)間分三個(gè)班型,每班男女平均搭配,匹配表演教學(xué)小組,小組成員相互競(jìng)爭(zhēng),提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)員提升專(zhuān)業(yè)能力。每位學(xué)生在課業(yè)中期會(huì)選擇輔修專(zhuān)業(yè),例如表演、音樂(lè)劇雙修;保證每位同學(xué)至少在校期間同時(shí)掌握雙學(xué)科。
我們鄭重承諾所有教學(xué)內(nèi)容均為私人定制,專(zhuān)業(yè)教師根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件基礎(chǔ)選擇適合的考試材料,其中舞蹈劇目均為原創(chuàng)作品。
【教學(xué)內(nèi)容】
臺(tái)詞:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、聲音塑造、自我介紹、稿件訓(xùn)練(詩(shī)歌、獨(dú)白、散文、寓言等)
表演:表演基礎(chǔ)元素、解放天性訓(xùn)練、單/多人表演劇目、音樂(lè)小品、鏡頭前表演、應(yīng)試表演技巧
【報(bào)名條件】
1、凡是參加集訓(xùn)同學(xué)必須經(jīng)過(guò)入學(xué)考核,通過(guò)者方可入學(xué)。
2、符合藝考報(bào)名條件的16歲以上應(yīng)往屆高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生
3、身體無(wú)重大疾病史
【師資介紹】
芮偉航
表演高級(jí)講師
畢業(yè)于北京電影學(xué)院表演系
師從崔新琴老師,演藝經(jīng)歷豐富,曾公派至英國(guó)參加愛(ài)丁堡戲劇節(jié),參與主演莎士比亞經(jīng)典作品《仲夏夜之夢(mèng)》
參演多部電影、電視劇代表作《畫(huà)眉》《烏云遇皎月》《錦繡未央》《在遠(yuǎn)方》《從前有座靈劍山》《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》《艷骨》《愛(ài)情進(jìn)化論》等
臺(tái)詞功底扎實(shí),熟知表演考試精髓,課堂氛圍幽默風(fēng)趣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)能力優(yōu)秀,因材施教,學(xué)員能力提升顯著。
擅長(zhǎng)臺(tái)詞及表演教學(xué),其學(xué)生每年均考入一類(lèi)藝術(shù)院校。
張?zhí)祢?/b>
表演高級(jí)講師
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。
現(xiàn)任北京北電影視藝術(shù)學(xué)院表演系高級(jí)講師、北京電影學(xué)院(北京)培訓(xùn)中心少兒藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、北京電視臺(tái)國(guó)學(xué)課堂之《生動(dòng)歷史課》總導(dǎo)演。曾任2019“歌唱祖國(guó)”少兒公益春晚執(zhí)行導(dǎo)演。
邵帥
表演高級(jí)講師
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系
從事藝考教學(xué)工作至今十余年
影視作品:《愛(ài)不可及》《尊上駕到》《漂在十宇路的青春》等十余部影視作品演出話(huà)劇:《雷雨》《七月與安生》《鋼的琴》《大雪地》《病人與殺手》
【環(huán)境展示】
前臺(tái)
教學(xué)環(huán)境
上課環(huán)境
走廊
休息區(qū)環(huán)境展示
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
演員是一個(gè)非常有魅力的職業(yè),一群人重新定義了自己的角色和身份,在120分鐘的時(shí)間里去講述一個(gè)讓人“哭”“笑”“感悟”的故事。我們也很榮幸能夠從事演員這個(gè)行業(yè),在自己熱愛(ài)的舞臺(tái)上從事著自己的工作。我們把青春獻(xiàn)給了舞臺(tái),把真摯的情感獻(xiàn)給了“演員”這個(gè)職業(yè),把所有的耐心與陪伴給了“傳承”。從業(yè)至今,我們團(tuán)隊(duì)所有人一直堅(jiān)守“真誠(chéng),善良,勇敢,有愛(ài)”,這個(gè)8字箴言,也要求我們所有學(xué)生堅(jiān)守這8字箴言修養(yǎng)自己的品性。一個(gè)良好的品性能夠讓你在舞臺(tái)上、考場(chǎng)上由內(nèi)而外散發(fā)出光芒。河馬劇團(tuán)所有教學(xué)班底由中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生全力打造,畢業(yè)至今一直從事藝術(shù)教育、話(huà)劇表演、影視表演等一線(xiàn)工作,因此在當(dāng)下表演藝考的大環(huán)境下,我們沿用表演工作坊性質(zhì)的教學(xué)體系外,更加以創(chuàng)作為導(dǎo)向來(lái)完善我們的教學(xué)體系。我們鄭重程度拒絕刻板套路式教學(xué),全部考試內(nèi)容均為私人定制,也可定制原創(chuàng)考試材料。