課程優(yōu)勢
翰林學(xué)堂的“四段循環(huán)復(fù)習(xí)模式”，是翰林學(xué)堂首席教學(xué)指導(dǎo)專家譚國華教授獨(dú)創(chuàng)的一種專業(yè)、精準(zhǔn)、高效的中高考復(fù)習(xí)模式，復(fù)習(xí)過程一環(huán)緊扣一環(huán)，促進(jìn)學(xué)生解答中考/高考試題的能力不斷提升，復(fù)習(xí)效果不斷增強(qiáng)，經(jīng)過多年驗(yàn)證，效果顯著。
辦學(xué)特色
專家指導(dǎo)科學(xué)備考
廣東省中高考備考權(quán)威專家譚國華教授親自規(guī)劃和督導(dǎo)教學(xué)，主持實(shí)施“四段循環(huán)”、“診療式”復(fù)讀教學(xué)模式。
名師執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富
師資力量雄厚，授課教師都是從全國各地聘請的高級、正高級教師，備考理念先進(jìn)備考方法科學(xué)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，各位名師對廣東中高考有較深的研究，尤其是復(fù)讀生精準(zhǔn)輔導(dǎo)。
科學(xué)管理精準(zhǔn)施策
全封閉校園管理，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格的出入校門制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃奚峁芾砼c巡察制度。配備專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，通過任課老師、班主任、宿管老師和心理專家四位一體管理模式
因材施教培優(yōu)扶弱
學(xué)校實(shí)施小班教學(xué)，通過日常測驗(yàn)和各類考試，全面搜集每一個學(xué)生的強(qiáng)弱項(xiàng)，為學(xué)生至身定制各科提升方案以及提升措施，全面實(shí)現(xiàn)個性化“因材施教、分層教學(xué)”。
活動豐富氛圍濃厚
校園活動豐富，跑操、升旗、團(tuán)建、才藝展示、學(xué)術(shù)講座、百日誓師、月考獎勵以及各種體育娛樂活動，不僅能讓學(xué)生愉悅身心、強(qiáng)健體質(zhì)，更能提升學(xué)生的視野、格局和境界。
家校聯(lián)動貼心服務(wù)
家?；樱狭τ?。師生同住同吃全程陪伴，班主任隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。班主任和科任老師每周每月不定期與家長交流反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。
收費(fèi)說明
根據(jù)廣東省當(dāng)年普通高校招生各批次錄取分?jǐn)?shù)線，實(shí)行分段收費(fèi)。
師資實(shí)力
學(xué)校聘請國內(nèi)高級、正高級名師、省市級骨干教師和優(yōu)秀青年教師，組建了一支教學(xué)水平高，復(fù)讀班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)。教師們精準(zhǔn)把握考點(diǎn)，高效駕馭課堂，教學(xué)得法，最大限度地挖掘?qū)W生潛能，快速提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，確保學(xué)生考上理想的學(xué)校。
陳芝龍/地理科
華中師范大學(xué)畢業(yè)，中學(xué)高級教師，湖北省襄陽市骨干教師、師德標(biāo)兵，長期從事高三地理教學(xué)，準(zhǔn)確把握地理中高考方向，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績十分突出。
戴小蘭/政治科
畢業(yè)于江西師范大學(xué)，中學(xué)高級教師。從事高中政治教學(xué)多年，洞悉中高考重難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握中高考方向。連續(xù)十二年任教高三，有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。
郭景昉/語文科
中學(xué)高級教師，學(xué)科中心主任、備課組長。多年擔(dān)任清北尖子班、清北保送班教學(xué)工作，所教學(xué)生有多名考取清華北大。市級優(yōu)秀黨員，區(qū)級教學(xué)能手，多次獲市、區(qū)嘉獎。
黃瑋/生物科
中學(xué)生物高級教師，曾在廣東番禺中學(xué)任教，長期擔(dān)任生物科科組長、備課組長兼班主任工作，擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)教育工作近二十年。
黎兆峰/物理科
畢業(yè)于廣州師范學(xué)院物理系。
從事高中物理教學(xué)三十多年，熟悉考綱學(xué)中深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，有效幫助學(xué)生解決困難，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
劉萬宏/化學(xué)科
多年從事高中化學(xué)教學(xué)，熟悉高考考綱，善于總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)豐富。曾多次擔(dān)任高中化學(xué)科組長及班主任管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績顯著。先后獲國家獎項(xiàng)一項(xiàng)，省級三項(xiàng)。
劉新英/數(shù)學(xué)科
河南師范大學(xué)教育碩士，中學(xué)高級教師，河南省骨干教師。多年從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂生動活潑。曾獲得河南省“高考成績顯著提高獎”。
孫金枝/歷史科
華南師范大學(xué)教育碩士，中學(xué)高級教師，任高三教學(xué)、班主任和科組長多年。有獨(dú)特的歷史教學(xué)策略和方法，教學(xué)成績優(yōu)異。
朱德沖/英語科
畢業(yè)于華中師范大學(xué)，北京師范大學(xué)教育碩士，市級英語課骨干教師。從事高中英語教育多年，注意新課改的動向及中高考題型趨向，深入里了解全國中高考題型。
學(xué)校簡介
翰林文化，跨越世紀(jì)，更始千年。翰林人以“尚志篤學(xué)”為圭臬，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢想。
翰林學(xué)堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢理想學(xué)校，高品質(zhì)校園、高品質(zhì)師資、高品質(zhì)教學(xué)，創(chuàng)享中高考復(fù)讀領(lǐng)域?qū)I(yè)品牌。
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校坐落于素有“花城”美譽(yù)的廣州市，地處大學(xué)城、亞運(yùn)城、蓮花山之間，融書香、靈動、深邃于一體，被稱為“讓人成長的地方”。校園占地20余畝，園內(nèi)樹木參天、綠蔭疊翠，學(xué)習(xí)環(huán)境安靜安全安心，教學(xué)活動場所設(shè)施設(shè)備俱全。
粵公網(wǎng)安備 44010602004272號
.png)
.png)
.png)
.png)
