華師夢承藝考文化課培訓班

【招生對象】

面向全國，不限戶籍，具有高中同等學歷學生

【上課安排】

周一至周六正常上課，周日休息

【班型介紹】

沖刺班：

班級人數(shù)：35人/班

課程特色：嚴格管控教學成績，師資實行末位淘汰制。

師資配備：5年以上教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。

精品班：

班級人數(shù):25人/班

課程特色：小班教學，個性定制。學業(yè)規(guī)劃，考試指導，填報志愿。

師資配備：8年以上藝考生教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。

報班要求：專業(yè)良好，文化學習態(tài)度良好。

報班要求：不限。

院校定制班：

班級人數(shù)：15/班

課程特色：根據(jù)每位學員的基礎(chǔ)，心儀的院校制定適合每個學員的專屬課程。

師資配備：8年以上藝考生教學經(jīng)驗的各科資深教師。

報班要求：專業(yè)良好，文化學習能吃苦。

【教學安排】

12月8日-1月18日：年前銜接班

英語“聽說考”熱身訓練課

數(shù)學+文綜搶跑課

2月1日：正式開學

2月1日--3月中旬

進行第一輪復習，復習完60%考點

參加廣州一模

3月下旬--4月中旬

全部完成第一輪復習

參加廣州二模

4月下旬--5月中旬

全部完成第二輪復習

5月中旬--6月4日

考前適應(yīng)訓練

6月底--7月初

高考志愿填報指導

【專家治校】

劉輝 執(zhí)行校長

畢業(yè)于湖北師范學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，理學學士，中學一級教師。廣東省優(yōu)秀校長。2006 年畢業(yè)在重慶市巫山縣官渡中任教1年、2007年南下廣東堅守在民辦學教育教學戰(zhàn)線上，2009年任辦公室主任，2011年任教務(wù)主任、2014年任校長，曾在東莞虎門外國語學校、東方明珠學校、惠州北師大附屬、惠州華美實驗學校任職，2015年隨惠州市教育考察團赴英國為期兩月的教育研修，2012年撰寫《人性化管理與制度化管理相結(jié)合管理機制》論文獲市二等獎，2014年撰寫《民辦學校國際化管理》在中國教育報登刊發(fā)表。人生感悟:生無所息!

溫雷 英語

西南大學英語教育本科畢業(yè)，18屆高考教學磨礪?！爸挠⒄Z”編寫了《高考英語高分寶典-詞匯、語法篇》，《高考英語高分寶典-綜合篇》，《各年級同步課程教學輔導講義》等教學資料與課程，學生使用后反應(yīng)極好。培育8名北大、清華學子。教學深入淺出，激情四溢，重在培養(yǎng)學生思維與綜合能力提升，讓學生學會學習，養(yǎng)好良好學習英語習慣于思維。

米丹華 語文

畢業(yè)于陜西師范大學中文系，教齡19年，長期深耕于高考語文教學一線。曾任教于陜西、廣東省重點中學(華師附中)。所帶學生盧*悅同學被哈佛大學錄取;曾*儀同學被沃頓商學院錄取;黃*邦同學考被上海交通大學錄取;翟*瑞同學被“北清雙學歷”--中國人民解放軍航空飛行專業(yè)錄取等;得到校領(lǐng)導及家長普遍贊譽及認可?！爸袑W語文知識地圖教學法”、“五步閱讀法”等教學方法效果顯著。人生格言“字如其人，文以載道”。

【學校簡介】

華南師大夢承中高考學校是一所專注于中高考培訓的專業(yè)型綜合學校，是莘莘學子奮起騰飛、步入成功的搖籃。我校因卓越的質(zhì)量管理，完善的教學體系，高效的提升方法，多次被評為先進辦學單位.

我校秉承華南師范大學優(yōu)良校風、教風和學風，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，社會信譽高。我校依托“廣東省高考研究會”，聚集大批中高考的研究專家、教授，教育資源豐富。學校更擁有一批辦學經(jīng)驗豐富、長期從事教育與管理的師資團隊，教學管理水平高。辦學多年來，我校深耕教育，碩果累累，培養(yǎng)的一批又一批中高考優(yōu)秀學生被重點高中、“雙一流”知名大學錄取。

隨著社會發(fā)展，我校將緊跟國家教育多元化發(fā)展的路線，不斷強化服務(wù)質(zhì)量，提高教學素質(zhì)水平，提升學生綜合能力，為粵港澳大灣區(qū)教育建設(shè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

【辦學優(yōu)勢及特色】

華師授權(quán)，品牌管理

以華南師范大學為依托，以自有教育智庫為中心，與多所高校和科研院所深度的合作。為了讓校園充滿"活力”，學校從制度、教師、學生三方面入手，真正落實學校的頂層文化設(shè)計。合法穩(wěn)定，資質(zhì)完備。辦學許可證號:144010670020469號。

專家治校，名師教學

學校依托“廣東省高考研究會”，匯聚了優(yōu)質(zhì)的師資和教研力量，設(shè)計課程開發(fā)、教學計劃，并全程指導教學、評價、管理督導等;全面管控和確保教學水平和教學效果。

教研體系

自有教研團隊，并與區(qū)教研院、名校、名專家保持緊密聯(lián)系。深入研討中考考綱、命題趨勢、備考共性問題等，定向教研。

大學辦學，封閉管理，條件優(yōu)越，德育為先

學生享受大學校園的各種公共設(shè)施等優(yōu)質(zhì)資源，讓在校的學生提前感受大學校園里的各種文化氛圍，有利提高學生的自身素質(zhì)和學習獨立性。學校實行寄宿制封閉式的管理，對電子產(chǎn)品嚴格管控，最大限度排除外界干擾，為學生營造健康、積極、綠色文明、友好、互助的校園環(huán)境。

分層教學，個性輔導

學生享受大學校園的各種公共設(shè)施等優(yōu)質(zhì)資源，讓在校的學生提前感受大學校園里的各種文化氛圍，有利提高學生的自身素質(zhì)和學習獨立性。

華師模式，全面育人

學校秉承華南師范大學先進的教育理念，堅持高起點規(guī)劃、高質(zhì)量辦學、高層次管理。經(jīng)過多年的探索，初步形成“一體兩翼”發(fā)展模式。一體指讓學生全面有活力發(fā)展，這是“以人為本”教育理念下的育人目標;兩翼指三型活力課程實施和學生綜合素質(zhì)評價，這是"并駕齊驅(qū)"的育人手段，為學生終身成長插上騰飛的雙翼。

【校園環(huán)境】