西安高考復(fù)讀輔導(dǎo)沖刺班

【機(jī)構(gòu)簡介】

西安遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)西安市教育部門于2003年正式批準(zhǔn)成立的一所全日制專業(yè)中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,辦學(xué)以來,學(xué)校秉承“把每一個學(xué)生的一生變成一個成功而精彩的故事"的辦學(xué)理念堅(jiān)持“以愛辦學(xué)、從嚴(yán)治校、全心全意為學(xué)生服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校依托西安名校的優(yōu)秀師資資源,用科學(xué)高效的教學(xué)管理模式和專家名師經(jīng)典的教育方法取得了驕人的成績,先后被各級教育部門和媒體授予“全國民辦教育先進(jìn)集體、特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、陜高考研究院，系國內(nèi)首批擁有中高考研究院的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，用研究成果指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，大大提高了教師的教學(xué)精準(zhǔn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效豐。中高考研究院的成立使我校中高考升學(xué)豐連年攀高，屢創(chuàng)佳績，為遠(yuǎn)東學(xué)子升入理想學(xué)校提供了強(qiáng)有力的保障。辦學(xué)二十年來西安遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為學(xué)生、家長最為信賴的一所優(yōu)秀中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

【課程介紹】

西安的高考復(fù)讀輔導(dǎo)沖刺班致力于幫助學(xué)生在復(fù)讀期間鞏固基礎(chǔ)、提升能力，以更好地應(yīng)對高考。這些沖刺班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)授課，采用科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，確保學(xué)生能夠高效學(xué)習(xí)。

【課程目標(biāo)】

系統(tǒng)梳理文化課知識，確保考生掌握考試重點(diǎn)。

提高考生的應(yīng)試能力和解題技巧，優(yōu)化答題策略。

激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【學(xué)校優(yōu)勢】

構(gòu)建 365 教學(xué)模式,實(shí)施分層高效的教學(xué)

學(xué)校依據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律和美國哈佛大學(xué)關(guān)于有效學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,結(jié)合多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索總結(jié)出了一套獨(dú)特且精準(zhǔn)高效的“三段,六步,五檢測”的365教學(xué)模式，實(shí)施層次化教學(xué),牢牢抓住”預(yù)習(xí)測(找目標(biāo))--當(dāng)堂清(課堂測)--當(dāng)日清(午檢測+晚檢測)--當(dāng)周清(周檢測)-當(dāng)月清(月考)”,從嚴(yán)治教,從實(shí)治學(xué),促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

名師導(dǎo)航,教以潛心,研以致遠(yuǎn)

學(xué)校非常重視教師發(fā)展平臺的建設(shè)和日常培訓(xùn)工作,先后組織教師到衡水中學(xué)、成都市第七中學(xué),山西忻州一中,沁陽永威中學(xué)、河南鄲城一高、江蘇錫山高級中學(xué)、江蘇海安高級中學(xué)等名校交流學(xué)習(xí)。定期邀請國內(nèi)、省內(nèi)高中教育教學(xué)專家級名師到校通過報(bào)告會,講座、示范教學(xué)以及觀摩等形式來培訓(xùn)教師。2020年遠(yuǎn)東教育與陜西省教育學(xué)會名師發(fā)展研究中心建立了長期戰(zhàn)略合作關(guān)系,為青年教師成長提供了更為廣闊的發(fā)展平臺。

高考補(bǔ)習(xí)精品班嚴(yán)格實(shí)行小班制,每班設(shè)置20-30人

為了更好地提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)專注力,提高教師對學(xué)生的關(guān)注度,弘毅班實(shí)行小班制教學(xué),每班學(xué)生不超過20人。弘毅班堅(jiān)持一輪過基礎(chǔ),二輪過專題、三輪過套題,四輪查補(bǔ)提升,結(jié)合日清過關(guān),周清輔導(dǎo),月清總結(jié)，學(xué)生各個學(xué)科都不容落下，”一個都不能落下”成為每個教師的座右銘,在弘毅班,沒有“陪讀生”,每個學(xué)生都是重點(diǎn)生!

造積極向上學(xué)習(xí)氛圍,師生關(guān)系融洽,同學(xué)關(guān)系和睦

學(xué)校建立了基于激勵文化、激勵措施、激勵制度為載體的綜合喚醒激勵體系,從學(xué)校到學(xué)部、到班級,到學(xué)科老師,再到家庭的立體多維激勵體系。處處有激勵,人人被激勵,校園彰顯著激勵氛圍,每個人的努力與進(jìn)步都能被看見,被激勵,被認(rèn)可,師生關(guān)系融洽，同學(xué)和睦相互學(xué)習(xí)。

【師資力量】（部分）

師資介紹

師資介紹

師資介紹

【環(huán)境展示】

教學(xué)樓

宿舍

食堂

操場

食堂美食