【招生對象】
往屆有復讀意向的高三畢業(yè)生
【開學時間】
2024.8.20
【學校介紹】
匠心教育以“從事教育、服務教育、發(fā)展教育”為宗旨,匠心教育擁有完善的招生管理、教學體系及考學一體化的管理與服務,多年深耕于福建省藝體生文化課集訓、高考文化課集訓領域,以科學、系統(tǒng)培養(yǎng)高考學員、最大化提高文化分,錄取理想大學為目標的文化集訓學校,致力于為高考學生和家長提供卓越的教學品質和優(yōu)質的服務。
【學校宗旨】
堅定備考信念
鎖定最終目標,為之努力,不間斷,不放棄。
合理安排時間
具體復習時間按照強弱項進行分割。
明確復習路線
根據自身情況制定考前鞏固、沖刺方案。
【學校優(yōu)勢】
專業(yè)權威
專注高考文化課沖刺10余年
精益求精,獨具匠心,全職化專業(yè)高考沖刺師資團隊
小班制教學
25人精品小班,分層分組
更用心,更高效,精準教學,自成體系的個性化輔導教學體系
品質保障
全封閉校園管理,全程督學
科學的管理服務體系保障你的沉浸式沖刺
【師資力量】
蔣超教育團隊:
蔣超教授:中國人民大學哲學系畢業(yè),原教育部考試中心命題負責人,高考“3+X”模式“總設計師”,蔣超教育團隊創(chuàng)始人。蔣超教育研究團隊專注教育評價領域二十余年,以“從事教育、服務教育、發(fā)展教育”為團隊發(fā)展宗旨,致力于提供“先進的教育理念、優(yōu)質的教育資源和適宜的教育服務”,在基礎教育領域具有良好的口碑和品牌影響力。團隊成員包括江蘇省人大代表,全國優(yōu)秀教師何江蘇省首批名校長朱士雄、博士生導師、清華大學政治學系主任張小勁教授等。
孫乾博
北京師范大學碩士研究生學歷·”蔣超教育”研究團隊核心成員,與團隊同仁共同致力于我國基礎教育領域”尊重差異,因材施教;減負增效,個性發(fā)展”的研究和實踐。專注于中學階段考試評價、課程管理十余年,擅長:試卷試題命制與學科考試評析,學習方案策劃與學習行為引導,文科素養(yǎng)提升與刻意訓練運用,應試潛能激發(fā)與考試心態(tài)優(yōu)化,等等;多年來,深入河北、安徽、浙江、福建等地各類中學一線,力助眾多學生的考試成績在原有水平上得到切實的突破·達成孜孜以求的升學目標,甚至實現考取“清北”“人大”“復旦"““浙大”等名校的夢想。
董斯揚
中國科學院博士學歷·”蔣超教育“研究團隊核心成員,與團隊同仁共同致力于我國基礎教育領域”尊重差異,因材施教;減負增效,個性發(fā)展”的研究和實踐。長期從事教育研究和教育評價工作,擅長:測試數據的整理與分析、學生差異的診斷與評價,應用技能的培養(yǎng)與提升·等等。曾數次參與高中學科測評系統(tǒng)研發(fā)、高中學科測評命題編輯、高考復習規(guī)劃指導等教育研發(fā)項目。多年來,深入河北、浙江、福建等地各類中學一線,力助眾多學生改善學習效能,實現夢寐以求的升學目標。
詹妍
清華大學學士、劍橋大學教育學碩士,長期從事教育評價工作,擅長教育心理、家庭教育;
曾仁恕
北京師范大學博士,教齡27年,曾任教于浙江省杭州第二中學,現為語文學科測評研究員;
莊乾宇
曲阜師范大學學士,教齡30年,曾任教于山東省濟南第一中學,現為數學測評研究院
匠心師資團隊:
多年深耕福建省高考文化課沖刺領域,專注高三文化課沖刺課程,自成一派的教學體系,自主研發(fā)配套教材教輔,精細化模擬高考題庫,多次押中多道高考真題,有效處理各類學生的疑難雜癥,調動學生學習主動性,積極性。為每位高考學子提供全方位的服務和不凡的教學品質。
【保障服務】
課堂管理
嚴抓遲到早退、無故曠課現象,培養(yǎng)學生時間觀念。嚴格管理課堂紀律,各個教室覆蓋監(jiān)控,可實時觀察課堂情況,便于老師更好的監(jiān)督和管理課堂秩序
時間管理
科學合理的安排學生每日作息時間,生活老師早中晚按時督促學員起床,上督促準時熄燈,夜間不間斷巡樓,確保每個學生能得到充足的睡眠時間,每周安排兩個半天休息時間,勞逸結合,確保學生學習能動力。
行為管控
除休息時間外,學生需統(tǒng)一上交手機于學校配備專門的手機柜代為保管;并不定期進行突擊檢查,避免學生沉迷娛樂;嚴禁校園暴力,為學生構建良好的校園學習環(huán)境。
宿舍管理
男女宿舍分區(qū)管理,避免串門。生活老師進行24小時值班、定期排查安全隱患,每周定期提供宿舍衛(wèi)生整理服務,讓學生擁有一個干凈、舒適、安全的休息環(huán)境。
食堂管理
保證食材新鮮,飯菜營養(yǎng)均衡;每次就餐前對餐具、餐桌、后廚進行消毒,每個菜品進行48小時留樣,嚴格把控食品衛(wèi)生安全。
安全管理
全封閉式校區(qū),24小時安保執(zhí)勤;學生外出需出示請假條,確定返校時間,請假必須經過家長、班主任同意;外來人員進出校園也需核實登記,確保學生在校安全。
【學校環(huán)境】
教學樓
教室
休閑區(qū)域
宿舍
洽談區(qū)域
超市
【教學現場】
教師授課
教師提問
課堂答疑
課堂討論
學生自習