山西戲劇影視導演專業(yè)考試說明服務

考試說明

【考試性質和目的】

表（導）演類專業(yè)省級統(tǒng)考是考生進入高校相關專業(yè)學習應當具備的基本素質和能力測試，旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能，其評價結果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據。表 （導） 演類專業(yè)省級統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三個方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、音樂劇等專業(yè)，服裝表演考試適用于表演 （服裝表演方向） 等專業(yè)，戲劇影視導演考試適用于戲劇影視導演等專業(yè)。

【考試科目和分值】

考試包括文學作品朗誦、即興表演、敘事性作品寫作三個科目。

三科總分為 300分，其中文學作品朗誦 50分、即興表演 50分、敘事性作品寫作 200分。

【考試內容和形式】

１．文學作品朗誦

考試相關要求同戲劇影視表演方向文學作品朗誦科目。

２．即興表演

考試相關要求同戲劇影視表演方向即興表演科目。

３．敘事性作品寫作

考試目的：主要考查考生文學創(chuàng)作的立意把握、結構創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達方面的潛力。

考試形式與要求：根據給定進行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于 １２００字；考試時長 １５０分鐘。

【試題示例】

（一） 文學作品朗誦

示例 １ 現代詩歌

我驕傲，我是中國人

王懷讓

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人———黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人———我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人！

我是中國人———在我的國土上，不光有雷電轟不倒的長白雪山，黃山勁松，還有那風雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我驕傲，我是中國人！

我是中國人———我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著 “中國得分”當掌聲把五星紅旗送上藍天，我驕傲，我是中國人！

我是中國人———我那長城一樣的巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進外國人預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云；當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人！

我是中國人，我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我們，我驕傲，我是中國人！

示例 ２ 敘事性散文

小 慧

木孩兒

在我往日的記憶中，至今想起來仍有一絲感動的便是小慧。

她是我們大院里最漂亮的女孩兒，她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早，父親帶著她和哥哥一起生活。

一天中午，有位大姐姐找我來說：“走，去小慧家玩牌，她說誰也不叫就叫你，可別告訴別人?！蔽衣犃烁吲d的要命。那時正值 “文革”初期，我家倒霉了。在小伙伴面前，我一直有種自卑感，沒想到會得到小慧的邀請，至今我仍把它當作一個甜蜜的秘密珍藏著。那天，我們玩得可真開心??！

晚上，大家躲在一個小夾道里玩捉迷藏，不知誰低聲喊了一句： “小海來啦！”小?？墒莻€不好惹的動不動就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后，我仿佛一下子長高了許多，挺起胸膛擋住了她。當我被小海抓住時，我看見了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛……

人從童年走向成熟，恰似從岸邊出發(fā)，奮力游向海的深處。但無論你游到哪里，都會從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來，小慧有了繼母，而我家也從東城搬到了西城。

二十多年過去了。一次我路過大院，那一排排平房不見了，一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵，小慧搬走了，還是住進了高樓？

童年時光已化成溫溫淡淡的回憶，我所面對的也最該珍惜的還是我的今天！

示例 ３ 中外小說

家（節(jié)選）

巴 金

這一天她懷著顫抖的心等著跟覺慧見面。然而覺慧回來的時候已經是晚上九點鐘了。她走到他的窗下，聽見他的哥哥說話的聲音，她覺得膽怯了。她在那里徘徊著，不敢進去，但是又不忍走開，因為要是這一晚再錯過機會，不管是生與死，她永遠不能再看見他了。

好容易挨過了一些時候，屋里起了腳步聲，她知道有人走出來，便往角落里一躲。果然看見一個人影從里面閃出來。這是覺民。她看見他走遠了，連忙走進房里去。

覺慧正埋著頭在電燈光下寫文章，他聽見她的腳步聲并不抬起頭，也不分辨這是誰在走路。他只顧專心寫文章。

鳴鳳看見他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少爺?！?/p>

“鳴鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說，對她笑了笑，“什么事？”

“我想看看你……”她說話時兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒有說完，就被他接下去說：

“你是不是怪我這幾天不跟你說話？你以為我不理你嗎？”他溫和地笑道， “不是，你不要起疑心。你看我這幾天真忙，又要讀書，又要寫文章，還有別的事情?！彼钢媲耙淮蠖迅寮?，幾份雜志和一疊原稿紙對她說：“你看我忙得跟螞蟻一樣?！龠^兩天就好了，我就把這些事情做完了，再過兩天?！掖饝?，再過兩天?！?/p>

“再過兩天……”她絕望地悲聲念著這四個字，好像不懂它們的意義，過后又茫然地問道：“再過兩天？……”

“對，”他笑著說： “再過兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過兩天，我要和你談許許多多的事情。”他又埋下頭去寫字。

（二） 即興表演

示例

《雨夜來客》 《植樹節(jié)勞動》 《公園一角》 《歸心似箭》 《車站送別 （相逢）》《志愿者的故事》《爸爸 （媽媽）今天要回家》等

（三） 敘事性作品寫作

示例 １

請以 《我的春天》為題，寫一篇敘事類作品，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于120字。

示例 ２

請以 《我的秘密朋友》為題，寫一篇敘事類作品，敘事詩、敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于 1200字。

機構簡介

【關于我們】

山西金馬天越集團是一家集教育咨詢、教育培訓、教育投資、文化傳媒于一體的集團化公司。金馬藝術學校作為金馬天越集團旗下品牌，是一家由教育局批準授權的民辦學校，區(qū)別于現在市場上其他輔導機構，目前是山西省難得的規(guī)模廣闊、師資雄厚、管理高效的藝術學校。

金馬藝術學校于2013年成立，短短兩年后，我們成為了藝考輔導的一線品牌，我們還開設了太原府東總校、陽泉校區(qū)、北京校區(qū)、下元校區(qū)、伯樂未來教育，肥仔餐飲公司等分校，今年已經投入正在建設臨汾校區(qū)、運城校區(qū)。

【課程目的】

1、培養(yǎng)專業(yè)技能：幫助學生掌握傳媒領域的專業(yè)知識和技能，如播音、表演、編導等。

2、提升藝術素養(yǎng)：培養(yǎng)學生的審美能力、藝術感知和創(chuàng)造力。

3、應對藝考要求：為學生提供針對性的培訓，幫助他們在藝考中取得好成績。

4、培養(yǎng)綜合素質：提高學生的表達能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等。

5、發(fā)掘潛力：發(fā)現學生在傳媒領域的潛力和特長，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。

6、拓寬職業(yè)道路：為學生提供更多進入傳媒行業(yè)的機會和選擇

【招生對象】

招生對象包括初中生、高中生及擁有高中同等學力且有傳媒藝考想法的學生。

【學習內容】

戲劇影視導演：表演基礎、表演技巧、故事創(chuàng)作、文藝常識、導演基礎等。

【學習周期】

至少需要一年以上的學習時間，一般是從客戶咨詢到他高三藝考前。

【上課安排】

根據客戶需求我們開設有周末班組課結合寒暑假短訓再加高三集訓的上課方式，以及后期半天文化＋半天藝術的全托上課方式。

集訓為15天一個周期，另外還可以選擇1v1、1v2等上課模式。

上課模式多種多樣，可以為不同需求的學生量身定制不同的上課方式。

【特色班型】

集訓班

1+S制

【課程優(yōu)勢】

1、我們有正規(guī)的“兩證一照”，即“民辦學校辦學許可證”、“民辦非企業(yè)單位登記證書”和“營業(yè)執(zhí)照”。

2、我們的教學環(huán)境嚴格按照《學校教育綱要》的要求完成，擁有5000的教學場地。教室配套教學設備齊全。

3、我校的教學系統(tǒng)是以中國傳媒大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京電影學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、東華大學、武漢大學等在職的一線教師為核心研發(fā)團隊，打造系統(tǒng)、權威、專業(yè)的藝考體系。是山西省一所各專業(yè)教學系統(tǒng)課程體系過了中國版權中心認證的藝考學校。

4、我校的所有師資均來自名校，包括曾就讀于中國傳媒大學的老師5名，浙江傳媒學院2名，中央戲劇學院2名，上海戲劇學院1名，西南大學2名等60余位老師，這些老師都是我們的全職老師，且至少有5年以上的教齡才能成為我們的專業(yè)課主課老師，還有包括曾有經驗的老師。

我校的一本類高校合格高達87%，本科高達98.67%，其余專業(yè)的過線率也遠遠高于山西省統(tǒng)考的平均水平。且連續(xù)多年各專業(yè)都曾產生過山西省前五名的成績。

【機構環(huán)境】

總校區(qū)

宿舍環(huán)境

臨汾校區(qū)

陽泉校區(qū)

運城校區(qū)