課程前景
按照目前國家武術(shù)競賽規(guī)則的要求，將武術(shù)細(xì)分分為武術(shù)套路和武術(shù)散打兩個小項，其中武術(shù)套路又分為傳統(tǒng)武術(shù)和競技武術(shù)，目的是七十年代末到八十年代初國家體育總局武管中心為了將武術(shù)規(guī)則與西方競技體育規(guī)則相融合，振強武術(shù)教練團(tuán)隊通過十幾年的教學(xué)時間與探索，將自身的武術(shù)教學(xué)受眾群體定位在3到12歲少年兒童，單一的武術(shù)套路或者武術(shù)散打都不能完全體現(xiàn)中國武術(shù)的價值，我們將武術(shù)套路和武術(shù)散打技術(shù)有機融合，還原中國傳統(tǒng)武術(shù)原有的打練結(jié)合技術(shù)風(fēng)格，形成特有的振強武術(shù)教學(xué)體系《登舞臺能練 上擂臺能打》，讓廣大少年兒童武術(shù)習(xí)練者，即能通過武術(shù)套路開發(fā)身體綜合運動能力提升民族文化認(rèn)同感，又能夠通過武術(shù)實戰(zhàn)切實達(dá)到自衛(wèi)防身的效果。
教學(xué)優(yōu)勢
采用武德、技術(shù)、功力、實戰(zhàn)四個授課板塊，每個板塊在本級別中都有明確的課時劃分、授課能容、晉級標(biāo)準(zhǔn)。
武術(shù)以健體，國學(xué)以強魄，讓您的孩子擁有強健的體魄！
內(nèi)部教學(xué)體系的建立,首先明確了教學(xué)內(nèi)容。如何讓這套體系適合不同體質(zhì)、性格的學(xué)生,又如何通過有針對性的教學(xué)評價來檢驗教學(xué)成果,是必須要逐步解決的問題。振強武術(shù)發(fā)揮團(tuán)隊教研優(yōu)勢,探索實踐教學(xué)內(nèi)容,深入細(xì)化教學(xué)方法,完善教學(xué)評價機制,提煉出最直接有效開發(fā)兒童身體運動能力的定制教學(xué)方法,通過建立學(xué)生功夫手冊定期進(jìn)行體測的直觀評價方式,徹底打通了振強武術(shù)教學(xué)體系的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
師資實力
董建如
振強武術(shù)總教練、振強武術(shù)世購校區(qū)主教練
參與振強武術(shù)內(nèi)部教學(xué)體系研發(fā)與實踐
2013年從事武術(shù)教學(xué)至今十余年青少年武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗
2020年起擔(dān)任振強武術(shù)世購校區(qū)主教練
2021年被濟(jì)南市教育局、體育局授予優(yōu)秀教練員稱號
2023年起擔(dān)任振強武術(shù)總教練
2023年入選振強武術(shù)師資內(nèi)訓(xùn)考核組成員
彭德利
振強武術(shù)張莊路校區(qū)主教練
參與振強武術(shù)內(nèi)部教學(xué)體系研發(fā)與實踐
2003年開始從事武術(shù)教學(xué)至今二十余年青少年武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗
2007年起擔(dān)任振強武術(shù)張莊路校區(qū)主教練
2017年起擔(dān)任槐蔭區(qū)武術(shù)隊教練員，率隊參加省市比賽取得優(yōu)異成績
2018年被槐蔭區(qū)政府授予“優(yōu)秀教練員”稱號
2023年入選振強武術(shù)師資內(nèi)訓(xùn)考核組成員
李吉超
振強武術(shù)文化東路校區(qū)主教練
參與振強武術(shù)內(nèi)部教學(xué)體系研發(fā)與實踐，曾代表中國赴歐洲參加國際太極拳交流大會
2012年開始從事武術(shù)教學(xué)至今十余年青少年武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗
2017年起擔(dān)任振強武術(shù)文東校區(qū)主教練
2018年起擔(dān)任歷下區(qū)武術(shù)隊教練員，帶領(lǐng)振強武術(shù)隊員參加省市比賽取得優(yōu)異成績
2023年入選振強武術(shù)師資內(nèi)訓(xùn)考核組成員。
沙世可
振強武術(shù)文體中心主教練
參與振強武術(shù)內(nèi)部教學(xué)體系改進(jìn)與實踐
2017年起至今從事青少年武術(shù)教學(xué)
2021年起擔(dān)任振強武術(shù)文體中心校區(qū)主教練
2022年起擔(dān)任槐蔭區(qū)武術(shù)隊教練員
2023年入選振強武術(shù)師資內(nèi)訓(xùn)考核組成員
機構(gòu)簡介
振強武館成立于2003年3月16日，歷經(jīng)十九年沉淀與磨礪，振強人始終堅持以師資專業(yè)求生存、以教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展的理念，總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)不同年齡、性格、體質(zhì)狀況等特點，研發(fā)出一套完善的教學(xué)體系，從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一直到大學(xué)階段的學(xué)生均有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，真正實現(xiàn)了中國武術(shù)登舞臺能練，上擂臺能打的教學(xué)效果，切實體現(xiàn)了武術(shù)可以閑時健體防身，用時金榜題名的核心價值。
數(shù)以萬計的學(xué)員在振強發(fā)現(xiàn)了自身的潛力，提高了綜合素質(zhì)、增強了自信，為精彩人生打下了堅實基礎(chǔ)，振強也得到了廣大學(xué)員及家長的認(rèn)可。
多年來，振強武館培養(yǎng)了大批武術(shù)后背人才，近百名學(xué)子通過武術(shù)特長升入理想的大學(xué)。
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訓(xùn)練室環(huán)境.jpg
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機構(gòu)榮譽.png
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粵公網(wǎng)安備 44010602004272號
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