長沙3L溝通培訓(xùn)班

【課程背景】

新的企業(yè)培訓(xùn)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)培訓(xùn)市場的培訓(xùn)內(nèi)容，涉及到溝通（溝通管理、人際溝通、演講溝通、人力資源溝通、溝通談判）的比例為62.13%,直接市場空間高達260多億；而75%的供應(yīng)主要由企業(yè)管理培訓(xùn)公司提供，另外25%由心理學(xué)、人力資源等機構(gòu)提供，且多為個人行為，既缺乏培訓(xùn)標準，也沒有大家認可的考核機制。綜合來看，品類非常繁多，但整體培訓(xùn)效果良莠不齊。

市場對有效“溝通”培訓(xùn)的需求不斷在提升，這源于企業(yè)運營的方方面面都離不開溝通，企業(yè)內(nèi)的任何崗位都需要溝通技能，如企業(yè)內(nèi)團隊溝通、上下級溝通，對外的客戶關(guān)系、政府關(guān)系，都需要高效的溝通工具。

基于市場急需一套標準化、效能化的溝通課程， 2010年，少臣教練通過對NLP教練技術(shù)、人本教練技術(shù)、企業(yè)教練技術(shù)、關(guān)系心理學(xué)、后現(xiàn)代（合作取向、敘事和焦點）、粹智、內(nèi)視觀想等的研究，開創(chuàng)出的符合東方哲學(xué)思想的專業(yè)成長體系《3L核心矩陣》，聯(lián)合溝通專家以關(guān)系心理學(xué)、企業(yè)教練技術(shù)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合非暴力溝通、新腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、內(nèi)視觀想等，經(jīng)過實踐應(yīng)用打造出《3L溝通力系統(tǒng)》，從而解決了只注重知識培訓(xùn)和技巧培訓(xùn)的弱點，開創(chuàng)了心理學(xué)應(yīng)用的又一個新紀元。

經(jīng)過5年的教練與教學(xué)實踐，優(yōu)化和完善出《3L教練系統(tǒng)》2.0版。通過調(diào)整思想、情感、行為的方式支持、陪伴和激勵當(dāng)事人達成目標的系統(tǒng)。其包含一個核心力、四種心態(tài)、七項技能和N種工具包。對于期待提升業(yè)績、融洽人際關(guān)系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標的人，教練無疑會成為強大的推動力。

【學(xué)習(xí)對象】

心理咨詢師、EAP咨詢師、人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、企管顧問、教育工作者：運用《3L溝通訓(xùn)練》課中的專業(yè)技能，可以讓你提供的專業(yè)培訓(xùn)、訓(xùn)練、咨詢更加得心應(yīng)手。

企業(yè)、管理者：團隊中引進《3L溝通訓(xùn)練》，可以從根本上改善企業(yè)溝通效能，提升企業(yè)管理績效。

市場營銷經(jīng)理和主管、市場服務(wù)人員、公關(guān)業(yè)者：因為銷售力也是溝通力，《3L溝通訓(xùn)練》提升我們對顧客的溝通效能，從而顯著改善溝通績效，幫助我們提升業(yè)績。

【課程獲益】

性：批次接受《溝通訓(xùn)練師》規(guī)范訓(xùn)練的人員，龐大的市場空間，讓你捷足先登；

技能性：技能不是培訓(xùn)出來的，而是訓(xùn)練出來的；

成長性：參加課程的學(xué)員可終生免費回到中國心理成長聯(lián)盟的平臺復(fù)訓(xùn)《3L溝通力訓(xùn)練》課程，只付場地費；

發(fā)展性：有意向的學(xué)員可擔(dān)任課程助教，或逐步成長為華夏心理應(yīng)用研究中心簽約導(dǎo)師。

【培養(yǎng)目標】

成為一名的職業(yè)教練、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或工作坊導(dǎo)師；

能夠使用3L系統(tǒng)拓展自己的管理空間，同時提升自己的影響力；

能夠使用3L系統(tǒng)拓寬心理咨詢方向，同時提升自己的價值；

能夠使用3L系統(tǒng)改善人際關(guān)系和親密關(guān)系。

【教學(xué)特色】

本體系主體通過一年的課程學(xué)習(xí)，一年的見習(xí)實習(xí)，一年的執(zhí)業(yè)（職業(yè)）指導(dǎo)，讓您重新定位或高效發(fā)展自己的人生軌跡，實現(xiàn)夢想目標。

從自我發(fā)現(xiàn)到自我改變、教練專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)、被教練、督導(dǎo)、見習(xí)、實習(xí)、練習(xí)、體驗打造完整的知識、技能、心態(tài)三位一體的培養(yǎng)體系。1對1個性化指導(dǎo)，理論與體驗、互導(dǎo)相結(jié)合，訓(xùn)練為核心、真實案例示范以及互動式演練、通過體驗式訓(xùn)練而學(xué)會其背后的理論模式。

課程體系（一）

課程體系（二）

學(xué)習(xí)體系（三）

【學(xué)員學(xué)習(xí)心得】

思想家梁漱溟先生認為，人類面臨三大問題：先要解決人和物之間的問題，接下來要解決人和人之間的問題，后一定要解決人和自己內(nèi)心之間的問題。今天的我們已經(jīng)不再因物質(zhì)問題有太多困惑，但卻發(fā)現(xiàn)人與人之間、自己和內(nèi)心之間關(guān)系的問題困擾著我們難以輕松前行......有幸遇到少臣教練的溝通課程，使我得以撥云見日，從本源認識溝通的價值，掌握與人溝通與己溝通的渠道、技術(shù)和方法，助力事業(yè)發(fā)展，提升生命質(zhì)量。如果您想把自己和周圍營造得更加美好，就去領(lǐng)略這一美好的溝通之旅吧，您一定會不虛此行！

----某藥業(yè)總經(jīng)理助理：孫素娟

課程感受和收獲：上少臣老師的課，每個學(xué)員都能充分表達自己的觀點，感覺課堂氛圍非常輕松、幽默，課程內(nèi)容豐富，每次結(jié)束的時候都有意猶未盡感覺。課上還準備的大量的游戲，我在放松的同時，體會人生的意義，關(guān)注生命的態(tài)度，精神得到升華。3L的溝通技術(shù)融入到我的工作和生活中，覺察自己的情緒，成長于不斷的自我探索和人生的感悟，感恩于給我?guī)硗纯嗪涂鞓返囊磺?。用好奇的眼睛去觀察周圍的一切，讓我知道如何構(gòu)建支持環(huán)境。把焦點放到自己和客戶的目標上，對自己和他人負責(zé)。通過學(xué)習(xí)3L溝通，使我心態(tài)更平和，情緒的覺察和管理能力有了巨大的提升，這些都幫助我在工作中取得了個好的成績。

我非常榮幸能參加少臣老師的課程。和各位共同成長！

----學(xué)習(xí)教練 路紅軍

2年前的我，抱著增加培訓(xùn)技能，學(xué)習(xí)各種“工具”，遇到了少臣教練的“高效溝通教練”認證課程。少臣老師與我以往參加的各種培訓(xùn)界的大師不同，課程形式也絕非“培訓(xùn)”，他非常注重個人體驗，通過體驗讓學(xué)員一點點清晰照見自己。運用3L溝通及教練技術(shù)，提問有力直面問題。根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員隨時調(diào)整課程重點。少臣老師非常注重課后的督導(dǎo)和目標的跟進，從知道到做到，從意識到行動。之前，糾結(jié)，焦慮一直伴隨我的工作和生活。中級班和班的學(xué)習(xí)讓我找到了“認識自己”的鑰匙，洞見了生命的又一片天空，開始改變。少臣老師開啟了我的溝通智慧，同時也開啟了我的幸福喜悅的人生。感恩，永遠…

——某企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理海燕

學(xué)習(xí)少臣老師三個階段的溝通教練，讓我看到豐富自信的自己，尤其是課后三個月的減肥目標達成。在少臣老師的一對一教練下完成減重19斤的目標。這讓我感悟到原來減肥沒有那么難。當(dāng)我將這樣的感悟反饋給少臣老師時，他說：這個信念比減肥本身更重要。是的，有目標，有方法有支持有激勵。這就是教練的精髓。慢慢地，溝通的生命態(tài)度、教練技術(shù)融入了我的生活和我的生命。感謝少臣老師。

-----某中學(xué)老師 張靜

學(xué)了這個課程三年了，就是教練技術(shù)給我?guī)砭薮笞兓‰m然學(xué)了很多心理學(xué)課程，從頭腦層面，我的知識應(yīng)該是被灌滿了，實際上，改變大的，是通過教練技術(shù)，而且得益于少臣教練溝通課程的體驗；得益于少臣人格魅力的感染……總之，少臣教練的3L溝通，在生活上，在工作上給了我巨大的幫助……尤其，學(xué)了教練技術(shù)，跟媽媽和哥哥姐姐們的溝通更融洽了，而且跟媽媽通過練習(xí)陽式呼吸后，頭發(fā)也慢慢變黑了，很神奇……

————呂卓

我的變化很直接，我感受得到，同時我的朋友、家人也感受得到。我學(xué)會對著大家微笑，這種笑是真心的，因為我懂得怎么把愛更完美的傳達給他們，不再把感情放在我的內(nèi)心小匣子里封存。相由心生，懂得自己的內(nèi)心、面對自己的內(nèi)心、糾正自己的內(nèi)心、釋放自己的內(nèi)心，笑會很自然，同時感受到大家對我也是有善意的。他們反饋回來的溫暖，充實著我的小宇宙。良性循環(huán)，我再把這份愛釋放給更多的人，我也會得到更多的愛。在自信的心態(tài)中，懂得如何寬恕對方、尊重對方、賞識對方、認可對方，就能做到雙贏。這世界不再是個人英雄時代，有團隊的精神才能創(chuàng)造出自己理想的生活。

————大馬