澳大利亞本科留學(xué)定制規(guī)劃

墨爾本大學(xué)

悉尼大學(xué)

澳洲國(guó)立大學(xué)

昆士蘭大學(xué)

新南威爾士大學(xué)

【顧問(wèn)簡(jiǎn)介】

李老師

教育背景

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院、北京大學(xué)研究生院，英國(guó)威爾士大學(xué)(The Universityof Wales)MBA、美國(guó)耶魯大學(xué)(Yale University)和美國(guó)利伯緹大學(xué)(LibertyUniversity)，獲有MBA、碩士學(xué)位、博士學(xué)位

 社會(huì)職務(wù)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友會(huì)常務(wù)理事、中山校友會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)北京大學(xué)中山校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

民建中央中山企工委委員

北京理工大學(xué)(珠海)校區(qū)碩士生導(dǎo)師

謝老師

教育背景

曾任中國(guó)人民海南師范大學(xué)教育管理學(xué)士，英國(guó)赫瑞瓦特大學(xué)MBA碩士，大學(xué)深圳辦學(xué)點(diǎn)教務(wù)管理老師

特長(zhǎng)

擁有10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，擅長(zhǎng)留學(xué)方案規(guī)劃，擅長(zhǎng)國(guó)內(nèi)外留學(xué)政策研究

蔡老師

教育背景

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，國(guó)際金融碩士

特長(zhǎng)

從事計(jì)算機(jī)大數(shù)據(jù)分析和證券金融管理超過(guò)10年，擅長(zhǎng)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際大學(xué)和專業(yè)有深入研究分析和理解

顏老師

教育背景

畢業(yè)于成都電子科技大學(xué)中山學(xué)院

特長(zhǎng)

從事教育及留學(xué)行業(yè)超5年的時(shí)間，對(duì)留學(xué)保錄有深入研究，擅長(zhǎng)港澳保錄留學(xué)方案規(guī)劃，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)

教育理念

以高品質(zhì)的服務(wù)為導(dǎo)向，我們鼓勵(lì)孩子敢于追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，為他們提供優(yōu)勢(shì)的國(guó)內(nèi)外教育資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成就!

易老師

教育背景

澳門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，曾碩士申請(qǐng)，同時(shí)獲得香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)以及英國(guó)華威大學(xué)商業(yè)分析碩士offer。

特長(zhǎng)

擅長(zhǎng)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、雅思高分培訓(xùn)和考場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。專業(yè)一對(duì)一面授雅思高級(jí)教師，所面授學(xué)生雅思成績(jī)均在6.5以上。

李老師

教育背景

美國(guó)康涅狄格大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，約翰霍普金斯大學(xué)商業(yè)分析碩士，托福成績(jī)GRE332

特長(zhǎng)

4年來(lái)，一直自主申請(qǐng)本科和碩士留學(xué)規(guī)劃，有豐富的留學(xué)申請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)留學(xué)保錄做過(guò)深入的研究，擅長(zhǎng)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、雅思高分培訓(xùn)和考場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，英國(guó)美國(guó)澳洲保錄留學(xué)方案規(guī)劃，托福英語(yǔ)語(yǔ)言面授;擅長(zhǎng)于留學(xué)方案規(guī)劃，國(guó)內(nèi)外留學(xué)政策研究。

王老師

教育背景

哈爾濱師范大學(xué)，教育學(xué)，曾任北京歐美思教育科技有限公司教案軟件及教材研發(fā)，珠?？萍紝W(xué)院機(jī)構(gòu)招生工作。

特長(zhǎng)

以敏銳的洞察力和精準(zhǔn)判斷力，為學(xué)生提供具有價(jià)值的留學(xué)建議。善于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)生找到最契合的留學(xué)途徑。

林老師

教育背景

香港大學(xué)教育學(xué)碩士研究生(The University of Hong Kong)，主要研究方向:比較國(guó)際教育發(fā)展與研究;美國(guó)加州大學(xué)爾灣分校(University of California,lrvine)，國(guó)際研究專業(yè)

教育理念

興趣是優(yōu)質(zhì)的老師，從興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，

【關(guān)于我們】

禮沃教育是由李賤根博士發(fā)起，多位歸國(guó)留學(xué)博士和高校教師共同創(chuàng)立的國(guó)際教育與留學(xué)一站式服務(wù)的平臺(tái)型教育科技集團(tuán)。旗下?lián)碛卸Y沃教育、恒粵新能、龍洋國(guó)際、韓國(guó)華城幸福國(guó)際教育中心等多個(gè)平臺(tái)。其中，龍洋國(guó)際專注于教育價(jià)值創(chuàng)造，禮沃教育專注于留學(xué)定制一站式服務(wù)，廣東恒粵新能成立于2021年，一直聚焦于商業(yè)新模式、互聯(lián)新科技和教育新領(lǐng)域的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與探索?，F(xiàn)公司核心團(tuán)隊(duì)中，超過(guò)10人擁有留學(xué)經(jīng)歷，超過(guò)10人擁有碩士或博士學(xué)位，超過(guò)10人擁有高?；驀?guó)際學(xué)校從業(yè)經(jīng)歷。