上海舞蹈藝考芭蕾中國舞全日制培訓

就業(yè)機會方面

- 表演領域：可以進入專業(yè)的舞蹈團，如省級的歌舞劇院等，擔任舞蹈演員，參與各類大型演出、舞劇的表演。像中央芭蕾舞團、國歌劇舞劇院等專業(yè)團體，為優(yōu)秀的舞蹈藝考畢業(yè)生提供了展現(xiàn)專業(yè)技能的舞臺。
- 教育行業(yè)：隨著人們對藝術教育的重視，舞蹈藝考畢業(yè)生可以在各類學校擔任舞蹈教師。從幼兒園、中小學的興趣班到專業(yè)的藝術院校，都需要大量的舞蹈專業(yè)教師。例如在一些大城市的私立藝術培訓學校，舞蹈教師的需求量較大，且薪資待遇較為可觀。

個人發(fā)展方面

- 藝術創(chuàng)作：具備舞蹈藝考背景的人可以從事舞蹈編導工作，通過創(chuàng)新和編排舞蹈作品來表達自己的藝術理念。一些舞蹈編導能夠在國內(nèi)外的舞蹈比賽中嶄露頭角，獲得較高的聲譽。
- 跨領域合作：舞蹈與其他領域的結合越來越緊密，例如與影視、音樂、舞臺美術等領域合作。舞蹈藝考畢業(yè)生可以在這些跨領域的項目中發(fā)揮獨特的作用，如為電影、電視劇編排舞蹈場景，或者參與大型舞臺演出的創(chuàng)意設計。

社會文化領域

- 文化傳承與推廣：可以參與到民族民間舞蹈的傳承和推廣工作中。許多地區(qū)的文化館、非遺保護機構需要專業(yè)的舞蹈人才來挖掘、整理和傳播本地的傳統(tǒng)舞蹈文化。比如對少數(shù)民族舞蹈的保護與傳承，能夠讓這些珍貴的文化遺產(chǎn)得以延續(xù)。

芭蕾舞
芭蕾訓練是各類舞蹈訓練的基礎，俗稱“基訓課”。該課程著重于小肌群以及身體關節(jié)的靈
活于與舒展，通過古典芭蕾對腿部的外開要求，弱化學生過度發(fā)力的大肌群，改變學生原有的自然體態(tài)，使肌肉線條更加有力而纖長。
同時，對跳、轉、平衡感、協(xié)調(diào)性以及空間與音樂意識的訓練，使得學生對下肢的力量與延
伸，上肢的柔和與舒展得到充分的理解。
通過芭蕾課程的學習訓練，學生將明白動作背后身體的發(fā)力原理，掌握各個肌群、關節(jié)在舞蹈中互相配合協(xié)調(diào)動作的能力，學會將發(fā)力原理和協(xié)調(diào)性融會貫通于任何舞種。具有基礎性強，涵蓋面廣，實用價值高的特點。

即興（國標/現(xiàn)代舞素材）
即興課旨在拓寬學生舞蹈語匯、打開舞蹈思路，培養(yǎng)舞感、樂感。從而學會根據(jù)不同音樂和主題做出不同的舞蹈表演。能夠對音樂、節(jié)拍和韻律具有較好的藝術感受力，拓寬身體和大腦的格局，將學到的舞蹈元素舉一反三、融會貫通，為藝考即興舞蹈考試奠定基礎。

中國舞
中國古典舞點串翻等技術技巧是中國舞重要組成部分，源遠流長且博大精深。在精彩的中國古典舞表演中，技巧是不可或缺的元素，也是藝考中非常重要的一個考試內(nèi)容，因為它能塑造人物形象、表達強烈情感，也可以直接看出學員對于中國古典舞基本功的掌握程度。掌握高超技巧的舞者能更好地展現(xiàn)表演手段和駕馭舞蹈藝術，從而極大地影響對于舞蹈本身和藝考的質量。

技術技巧
技術技巧是舞蹈訓練中不可或缺的一部分，對于舞者的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。它不僅能夠提升舞者的身體素質，還能為舞蹈表演增添更多的精彩與魅力。也是藝考一分鐘的技術技巧組合的重要動作來源。
一方面，它極大地提升了舞蹈的表現(xiàn)力。在舞蹈表演中，一個精彩的毯功技巧可以瞬間吸引觀眾的目光，為舞蹈增添更多的動感和激情。比如，在一段充滿活力的舞蹈中，舞者干凈利落地完成一個側空翻，會讓整個表演更加震撼。
另一方面，毯功技巧有助于增強舞者的身體素質。練習毯功需要舞者具備良好的力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性和平衡感。通過不斷地訓練，舞者的身體各方面素質都會得到全面提升，同時也能提高心肺功能和耐力。

劇目與實踐
劇目都是根據(jù)學生的身體條件和技巧特長進行編排合適的劇目。劇目充分展現(xiàn)考生的舞蹈特長和藝術魅力。并在短短的兩分鐘內(nèi)盡可能展現(xiàn)學生的優(yōu)勢特點，如舞蹈風格的把握、舞蹈技巧的展現(xiàn)。以及舞蹈性格與其他考生的差異，通過劇目充分展現(xiàn)學生個性化的風格，從而在眾多考生中脫穎而出。

綜合能力
舞蹈素質訓練是提升舞者綜合能力的重要環(huán)節(jié)，它涵蓋了多個方面，旨在培養(yǎng)舞者的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、力量、耐力以及表現(xiàn)力等。
通過全面的素質訓練，舞者可以不斷提升自己的舞蹈水平，展現(xiàn)出更加精彩的舞蹈表演。以應對考試的任務目標。

·古典芭蕾專業(yè) 舞蹈編導專業(yè)
·中國古典舞專業(yè) 民族民間舞專業(yè)
·國際標準舞專業(yè) 舞蹈學
根據(jù)學生目標院校和專業(yè)，定制課程方向和考試劇目。

招生對象高一高二高三 
周期1-3個月和小長假

a老師

優(yōu)秀芭蕾舞教育家

教育部教學指導委員

博士生導師

b老師

知名高校舞蹈系主任

博士生導師

中國舞蹈家協(xié)會會員

c老師

法國阿維尼翁大區(qū)立 音樂舞蹈戲劇學院

加拿大國家芭蕾舞學院

加拿大維多利亞芭蕾舞學院

就職于上海知名高校

d老師

畢業(yè)于北京舞蹈學院

碩士研究生

就職于上海知名高校

e老師

畢業(yè)于上海戲劇學院

碩士研究生

就職于上海知名高校

考委會專家專業(yè)指導：
一、專家能夠憑借豐富的經(jīng)驗和專業(yè)眼光對考生的表現(xiàn)給出精準評估。
二、根據(jù)考生的特點和問題專家提供個性化的指導意見
三、專家熟悉考試流程和要點，為考生提供實用的應考策略。

擇校指導：及時關注各大學 院考情、學情，在考試后提供跟蹤服務，針對學員優(yōu)勢和未來發(fā)展方向進行擇校指導，做出佳選擇，走好人生中極重要的一步。