日語(yǔ)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程

【日語(yǔ)介紹】

日語(yǔ)（英語(yǔ)：Japanese；日語(yǔ)：日本語(yǔ)；日語(yǔ)假名：にほんご），又稱(chēng)日本語(yǔ)，為日本國(guó)的官方語(yǔ)言，母語(yǔ)人數(shù)有 1 億 2500 萬(wàn)人，使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的 1.6%。

日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛，因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力，雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言，在世界上影響力也很大。特別是對(duì)于與 ACG 相關(guān)的動(dòng)漫產(chǎn)品，日語(yǔ)幾乎是的用語(yǔ)。

日語(yǔ)主要在俄羅斯，東亞，東南亞，南亞，大洋洲，美國(guó)，加拿大，墨西哥，南美洲等國(guó)家和地區(qū)，及歐洲的英國(guó)為少數(shù)的重要語(yǔ)言。

【日語(yǔ)考級(jí)介紹】

【課程體系】

一對(duì)一：

根據(jù)學(xué)員自身需求定制私人學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)教學(xué)，全程享受私人訂制 VIP 一對(duì)一服務(wù)。

備考班（6 人）：

3 人開(kāi)課，精品小班互動(dòng)教學(xué)，適合短時(shí)間內(nèi)有考級(jí)需求的學(xué)員，可重讀。

常規(guī)班（10 人）：

6 人開(kāi)課，學(xué)習(xí)人數(shù)較多，互動(dòng)氛圍更強(qiáng)，適合周期性長(zhǎng)有考級(jí)需求的學(xué)員，不可重讀

線(xiàn)上課（10-15 人）：

8 人開(kāi)課，適合在職人員，居家人員，興趣類(lèi)，工作類(lèi)，考級(jí)類(lèi)人群學(xué)習(xí)；使用專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)授課。

團(tuán)訓(xùn)定制課程（8-20 人）：

8 人開(kāi)課，專(zhuān)為外企、留學(xué)機(jī)構(gòu)、德國(guó)雙元制、移民公司定制具有針對(duì)性的語(yǔ)培計(jì)劃。通過(guò)情境模擬、實(shí)戰(zhàn)演練等多元化教學(xué)方式，確保每位學(xué)員都能獲得個(gè)性化關(guān)注與深度互動(dòng)機(jī)會(huì)，無(wú)障礙進(jìn)行商務(wù)溝通交流。

【留學(xué)、考級(jí)、商務(wù)體系】

【教輔資料】

【高考小語(yǔ)種介紹】

詞匯量：2500 詞左右

考試題型：

聽(tīng)力 + 閱讀理解 + 完形填空 + 寫(xiě)作

題目難度：

聽(tīng)力題型較為簡(jiǎn)單，基 本 都 在 N5-N4 的詞匯語(yǔ)法范圍內(nèi)；閱讀的部分單詞較難，但題目總體而言形式簡(jiǎn)單；語(yǔ)言運(yùn)用，兩篇完形填空，語(yǔ)法涉 及 N5、N4 的 基礎(chǔ)語(yǔ)法運(yùn)用及少部分N3 的語(yǔ)法；作文，主要是考查題型為信息回復(fù)類(lèi)、議論文和敘事文等。改革后的高考題型非?？疾閷W(xué)生對(duì)日語(yǔ)運(yùn)用的綜合能力。需要學(xué)生具備非常扎 實(shí) 的 N5-N4 的 日語(yǔ)基礎(chǔ)。

試卷類(lèi)型：均為全國(guó)卷 ( 除上海地區(qū) )

整體考綱難度對(duì)比( 英語(yǔ)五星 )：4.5星

【師資介紹】（部分介紹）

孫博宸

畢業(yè)于大連理工大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，留學(xué)于日本橫濱國(guó)立大學(xué)。熟悉日本文化及風(fēng)土人情。從事日語(yǔ)教學(xué)多年，累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng) 3000 小時(shí) +。善于總結(jié)規(guī)律，化繁為簡(jiǎn)，授課風(fēng)格幽默，與學(xué)生亦師亦友。注重培養(yǎng)學(xué)生能力，綜合提高考試分?jǐn)?shù)及各方面能力。

擅長(zhǎng)方向：考研日語(yǔ)（203）、各級(jí)各類(lèi)日語(yǔ)考試（JLPT 日語(yǔ)能力考試、J-test 實(shí)用日語(yǔ)考試等）。所教學(xué)生中考試高分者多人。

郭宇婷

本科畢業(yè)于天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院日語(yǔ)，碩士畢業(yè)于昭和女子大學(xué)言語(yǔ)教育與交流專(zhuān)業(yè)，持 N1 證書(shū)、大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。有多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日本國(guó)家文化有一定了解，主要教授范圍從零基礎(chǔ)到 N2，主要面向備考日語(yǔ)能力測(cè)試、日本留學(xué)考試等高中生、大學(xué)生和社會(huì)人士。教育理念：結(jié)合每位學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方案，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生更快更高效的學(xué)習(xí)并使用日語(yǔ)，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)了解日本文化，從國(guó)際視角培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力。

擅長(zhǎng)方向：零基礎(chǔ)日語(yǔ)，基礎(chǔ)日語(yǔ)，日本與能力測(cè)試 N5-N2、日本留學(xué)考試。

劉嘉

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士，畢業(yè)于廣東培正學(xué)院。持有日語(yǔ) N1 證書(shū)。有多年線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授學(xué)生超百名，擅長(zhǎng)一對(duì)一和小班教學(xué)。教學(xué)理念 : 注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都能夠在充分理解知識(shí)的前提下遨游知識(shí)的海洋。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默 : 教學(xué)方式循循善誘、因材施教，是學(xué)生的良師益友。

擅長(zhǎng)方向 : 興趣日語(yǔ)、JLPT 考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)等課程

吳啟愛(ài)

本科就讀于同志社大學(xué)媒體專(zhuān)業(yè)，碩士于悉尼大學(xué)畢業(yè)。持有日語(yǔ) N1 證書(shū)，有多年在日生活經(jīng)歷，對(duì)日本文化有一定的了解，多年授課經(jīng)驗(yàn)，主要授課范圍從零基礎(chǔ)到 N1，授課群體多為初高中生、大學(xué)生以及社會(huì)人士。教育理念：善于把握學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)和課程的重難點(diǎn)，對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)比較了解，能夠在風(fēng)趣幽默的課堂氛圍下幫助學(xué)生把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，能夠?qū)崟r(shí)關(guān)注學(xué)生的接受程度，因材施教。

擅長(zhǎng)方向：高考日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、留學(xué)日語(yǔ)等多領(lǐng)域日語(yǔ)教學(xué)。

【上課風(fēng)采】

【結(jié)課展示】

【結(jié)課評(píng)語(yǔ)】

【學(xué)員案例】

【國(guó)際學(xué)校案例】

【關(guān)于威學(xué)】

威學(xué)一百是集教育培訓(xùn)、教育咨詢(xún)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、圖書(shū)出版為一體的國(guó)際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國(guó)際化人才。經(jīng)過(guò)多年深耕與發(fā)展，威學(xué)一百在全國(guó)多個(gè)城市成立中心，且形成國(guó)際教育領(lǐng)域的全面產(chǎn)品矩陣，為不同國(guó)際課程體系的全年齡段學(xué)員提供各類(lèi)考試課程、綜合能力提升輔導(dǎo)、海外課程培訓(xùn)及論文指導(dǎo)和海外家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃等綜合性服務(wù)。威學(xué)一百現(xiàn)以全人教育為自身理念，為培養(yǎng)國(guó)際化人才而努力。

【品牌介紹】

非凡小語(yǔ)種是威學(xué)一百?lài)?guó)際教育旗下的小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌，專(zhuān)注于日、韓、德、法、西、意、俄、葡、泰等語(yǔ)言的教學(xué)和研究。根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，非凡小語(yǔ)種提供了系統(tǒng)齊全的課程體系，包括：出國(guó)留學(xué)考試課程、二外興趣課程、高考小語(yǔ)種、商務(wù)目標(biāo)課程、考級(jí)考證課程、考研二外課程等。此外，我們還長(zhǎng)期為企業(yè)、學(xué)校及其他機(jī)關(guān)團(tuán)體提供定制團(tuán)訓(xùn)課程。