山東美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【我們的優(yōu)勢(shì)】

魯卡小徑美高申請(qǐng)服務(wù)包含麥田計(jì)劃（早規(guī)劃）和麥芒計(jì)劃（個(gè)性化申請(qǐng)），均采取多人指導(dǎo)制。不同于傳統(tǒng)留學(xué)機(jī)構(gòu)，我們了解美國(guó)教育旨在培養(yǎng)對(duì)世界“有用的人”，堅(jiān)持自由、博雅化教育的寬廣性和文化雜食性，從成長(zhǎng)的角度幫助學(xué)生提升批判性思維和人文視野，同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。我們不僅是教育顧問(wèn)，還是學(xué)生和家長(zhǎng)的家庭老師，成長(zhǎng)伙伴。 美高申請(qǐng)是一條不易行走的小路，讓我們來(lái)陪你一起前行，一同成長(zhǎng)。

【我們的團(tuán)隊(duì)】

我們有最早從事美高留學(xué)的資深顧問(wèn)，領(lǐng)有與家庭共同協(xié)作的專(zhuān)業(yè)精神；外籍戰(zhàn)略顧問(wèn)，以近20年的美國(guó)私立中學(xué)招生經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生做申請(qǐng)預(yù)審與學(xué)校推進(jìn)；文書(shū)老師，不斷啟發(fā)孩子在興趣愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、成熟度、堅(jiān)韌度和領(lǐng)導(dǎo)力等方面挖掘亮點(diǎn)；面試輔導(dǎo)老師，留美學(xué)習(xí)近10年，體驗(yàn)過(guò)美高校園里以尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展并培養(yǎng)多方位能力為核心的教育理念等等。

【麥田早規(guī)劃】

多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)讓我們意識(shí)到，通常中國(guó)的小留學(xué)生會(huì)面臨兩個(gè)困境：

1，在申請(qǐng)時(shí)無(wú)論是文書(shū)還是與招生官溝通，都無(wú)法在意識(shí)形態(tài)這個(gè)層面與他們達(dá)成共識(shí)，而只是在單方面介紹自己的過(guò)往；

2，即使英語(yǔ)基礎(chǔ)好，但在初入美高時(shí)，仍會(huì)遇到聽(tīng)課困難，不易融入美國(guó)文化環(huán)境和朋友圈的境況。這一切的源頭其實(shí)是對(duì)于美國(guó)文化的認(rèn)知缺失，這也是魯卡小徑麥田計(jì)劃所希望彌補(bǔ)的環(huán)節(jié)。

麥田計(jì)劃是魯卡小徑的美高早規(guī)劃項(xiàng)目，適用于提前一年以上申請(qǐng)美高的學(xué)生，由三個(gè)部分組成：閱讀與文化、思維與歷史以及寒暑假活動(dòng)。學(xué)生們可以通過(guò)這三種不同的體驗(yàn)更為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)美國(guó)文化，增加知識(shí)背景，以及選擇更有意義假期安排。我們堅(jiān)定地認(rèn)為，所謂長(zhǎng)期規(guī)劃，不僅僅是考試的規(guī)劃，更是認(rèn)知的成長(zhǎng)。這讓孩子在豐富個(gè)人閱歷的同時(shí)，更助力未來(lái)正式申請(qǐng)以及留學(xué)生活。

【麥田服務(wù)內(nèi)容】

美國(guó)名著戲劇賞析

To Kill a Mockingbird  ————《殺死一只知更鳥(niǎo)》

Catcher in the Rye  —————《麥田里的守望者》

The Great Gatsby   —————《偉大的蓋茨比》

Persepolis —————————《我在伊朗長(zhǎng)大》

Othello   ——————————《奧賽羅》

Macbeth   —————————《麥克白》

美國(guó)文化禮儀講解

認(rèn)識(shí)美國(guó)常見(jiàn)宗教

留學(xué)中的社交禮儀

學(xué)會(huì)美國(guó)餐桌禮儀

認(rèn)識(shí)美國(guó)的小費(fèi)文化

美國(guó)交通法規(guī)

思維模式與美國(guó)歷史講解

溯源性思維課——從百元美鈔談“美國(guó)精神”

批判性思維課——模擬法庭：美國(guó)是否應(yīng)該禁槍?zhuān)?/p>

發(fā)散性思維課——火星生存指南

麥田定制假期活動(dòng)

美式橄欖球/棒壘球集訓(xùn) — 體驗(yàn)美國(guó)體育文化

親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校+公開(kāi)報(bào)告會(huì) — 了解美國(guó)學(xué)校結(jié)構(gòu)

制作年鑒（Year book）— 鍛煉英文編輯能力和領(lǐng)導(dǎo)力

 美國(guó)夏校申請(qǐng)和寒暑假活動(dòng)規(guī)劃

魯卡小徑老師指導(dǎo)完成 MBTI 測(cè)試，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，挑選合適的夏校項(xiàng)目，并提供申請(qǐng)咨詢服務(wù)，以及個(gè)性化學(xué)術(shù)和活動(dòng)安排

提前訪校行程安排

規(guī)劃提前訪問(wèn)學(xué)校，了解美國(guó)高中，和美高學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，了解真實(shí)的美高生活，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們走過(guò)來(lái)的路，從而更好的選擇更為適合自己的學(xué)校

【麥芒申請(qǐng)計(jì)劃】

許多中國(guó)家庭選擇在中學(xué)階段留美，很大部分原因是美國(guó)中學(xué)是通往美國(guó)大學(xué)的階梯。申請(qǐng)中學(xué)之路對(duì)于中國(guó)家庭而言從不簡(jiǎn)單，這就是魯卡小徑麥芒計(jì)劃的來(lái)緣。

魯卡小徑麥芒計(jì)劃旨在引領(lǐng)當(dāng)季申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)入美初/美高申請(qǐng)階段，確定并順利達(dá)成升學(xué)目標(biāo)。 麥芒計(jì)劃導(dǎo)師將幫助學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中不出錯(cuò)，不迷茫，了解美國(guó)中學(xué)類(lèi)型及層次，全面評(píng)估學(xué)校、學(xué)生和家庭本身，尤其在規(guī)劃時(shí)分析學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，建立感性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)申請(qǐng)學(xué)生的動(dòng)力，將申請(qǐng)的每一步做好合理的時(shí)間軸。

麥芒計(jì)劃的中外籍導(dǎo)師將以專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、誠(chéng)信的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)并獲得理想學(xué)校的錄取。所有申請(qǐng)流程公開(kāi)透明，只為共同打造一份專(zhuān)屬的申請(qǐng)素材。其中美國(guó)高中申請(qǐng)流程主要包括：MBTI性格測(cè)試、確定目標(biāo)學(xué)校、注冊(cè)賬號(hào)提交初步申請(qǐng)、標(biāo)化考試、訪校面試、提交文書(shū)等申請(qǐng)材料，推進(jìn)申請(qǐng)狀態(tài)直至錄取。

【麥芒服務(wù)內(nèi)容】

標(biāo)化考試

夏校申請(qǐng)

個(gè)性化素材

 面試輔導(dǎo)

文書(shū)創(chuàng)作

選校與訪校安排

院校申請(qǐng)

行前指導(dǎo)

【部分錄取學(xué)校】