佛山全日制初中部招生簡章

【學(xué)校介紹】

佛山市三水區(qū)北博德翰外國語學(xué)校（原廣東佛山北外附校）位于粵港澳大灣區(qū)廣佛肇經(jīng)濟圈中心的佛山三水西南教育示范區(qū)，由北京外國語大學(xué)及其直屬的北京北外附校提供品牌、師資、課程和管理支持，是北外國際（北京外國語大學(xué)國際教育集團）外語特色實驗基地，由廣東德翰教育投資有限公司及佛山市順德區(qū)志毅雅典投資有限公司投資興建，占地面積250畝，建筑面積約18萬平方米，總投資8億元人民幣，是一所集小學(xué)、初中、高中、國際課程班于一體的國際化、多語種、寄宿制精品外國語學(xué)校。

【初中部介紹】

學(xué)校十分重視初中文理學(xué)科教育，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)科目，加強各學(xué)科基礎(chǔ)能力培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生追求學(xué)業(yè)成就的內(nèi)驅(qū)力，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

初中班型:菁英班、中英雙語班、劍橋班、劍橋創(chuàng)新班/復(fù)語班(西英、德英、法英、韓英、日英、俄英、意英、阿英)

學(xué)校還會以愛國主義教育為主線，以豐富多彩的活動為抓手，創(chuàng)設(shè)各種德育情境，內(nèi)化學(xué)生的道德行為。傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀活動深入人心，好人好事蔚然成風(fēng)，學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

【教學(xué)優(yōu)勢】

精細化的教學(xué)與管理

學(xué)校將進一步實施分層教學(xué)，深化因材施教，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升和辦學(xué)特色打造。采取行之有效的措施進一步加強早讀、教學(xué)設(shè)計、備課、上課（含各種形式的磨課）、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)輔弱、檢測考試、質(zhì)量分析、總結(jié)表彰等十一個教學(xué)質(zhì)量環(huán)節(jié)，并進行精細化管理。

緊扣課堂教學(xué)打造高效魅力課堂

01根據(jù)國際班、雙語班的具體要求，形成并完善教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求。

02細化各學(xué)部集體備課精細化要求:時間、地點、每周次數(shù)。具體要求:定教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案;定每天早讀語文、外語的具體內(nèi)容;定課堂設(shè)問:定限時訓(xùn)練、限時檢測。

03形成并完善課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)規(guī)范要求。

04落實“三清”(日清、周清、月清)、三測(日測、單元測、月測)及輔導(dǎo)的具體措施。

05制定落實培優(yōu)輔弱的六定措施:定名單、定學(xué)科、定教師、定時間、定地點、定檢測

06探索并完善雙語班、國際班“三動八環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式

07建立各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測標準和評價體系

通過精細化管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和靈活性，快速提升教育教學(xué)及管理的軟實力和核心競爭力，不斷深化高品質(zhì)、特色化、國際化的辦學(xué)格局。

【教學(xué)成果】

【辦學(xué)特色】

學(xué)校以“雙復(fù)型、國際化”為辦學(xué)特色，采用“小班化”、“強外文”、“沉浸式”的教學(xué)方式。在確保國家課程開齊開足開好，并積極開設(shè)省、市、區(qū)地方課程的前提下，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，拓展外語特色發(fā)展，非通用外語課程已達到8門。

·法語

全球法語使用人口近3.5億。法國作為聯(lián)合國安理會常任理事國，歐盟和北約創(chuàng)始會員國，是歐洲及世界上具影響力的政治體和經(jīng)濟體之一。

·德語

全球德語使用人口超1億。德國作為歐洲第1經(jīng)濟強國，"德國制造”品質(zhì)卓越，中德貿(mào)易和文化交流緊密。

·西班牙語

西班牙語作為21個國家和地區(qū)的官方語言，全球使用人口近5億。同時也是聯(lián)合國六大官方語言之一。旅游管理、藝術(shù)、商科、理科課程全球聞名。

·俄語

球俄語使用人口約1.6億。中俄享有最高級別的戰(zhàn)略合作外交關(guān)系，作為聯(lián)合國常任理事國之一，俄羅斯是世界上領(lǐng)土大的國家,擁有世界大儲量的礦產(chǎn)和能源資源，以及眾多載入史冊的大文豪，用俄文撰寫的科學(xué)巨著遍布世界卓越的圖書館。

·意大利語

全球意大利語使用人口約六千三百萬，意大利是古羅馬文明和文藝復(fù)興的發(fā)源地是全球擁有世界遺產(chǎn)最多的國家，被譽為千萬年歷史的大型天然博物館，聯(lián)通志今的重要通道，無數(shù)藝術(shù)家向往的藝術(shù)圣地。

·日語

全球日語使用人口約1.3億。日本是世界有名的發(fā)達國家，是世界教育最發(fā)達國家之一，日本工業(yè)和科研能力位列世界卓越水平。

·韓語

全球韓語使用人口近1億。韓國經(jīng)濟高度發(fā)達，有著世界當先的半導(dǎo)體、電子、汽車造船、藝術(shù)、旅游觀光等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，其教育體系和西方同樣發(fā)達，文憑含金量高。

·阿拉伯語

全球阿拉伯語使用人口約4.2億。阿拉伯世界石油能源豐富，素有"世界能源庫"之稱。中東地區(qū)阿拉伯國家乃世界聞名的富庶之地。歷史上，中阿通過"絲綢之路"的問接和直接貿(mào)易活躍，人員交往頻繁。

初中開設(shè)有劍橋創(chuàng)新班/復(fù)語班、劍橋班、中英雙語班和菁英班，學(xué)生除了學(xué)習(xí)英語外，還可以選擇學(xué)習(xí)西班牙語、德語、法語、韓語、日語、俄語、意大利語、阿拉伯語等多種外語課程，并且多語種課程學(xué)習(xí)一直延伸至高中，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)更多門類的外語，成為國際化復(fù)合型人才打下堅實的基礎(chǔ)。

初中劍橋班：

初中劍橋班課程為“融合式國際化課程”，以國家課程標準體系（CNC）作為堅實基礎(chǔ)，融合劍橋大學(xué)旗下的劍橋國際課程（Cambridge Pathway）及英澳教育專家團隊打造的國際智慧課程IIC (International Intelligence Curriculum) ，實現(xiàn)中西融合，課程關(guān)注每一位學(xué)生的成長與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生堅實的自我身份認同又多元開放。

【校園文化活動】

學(xué)校將堅持育人為本、德育為先，構(gòu)建“在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為”的德育模式，把立德樹人滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的各個方面。通過開展愛國月、讀書月、獻愛心、感恩父母、我的責任等專題教育活動，以及舉辦形式多樣的社團活動、班會活動、全校專題節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德認知，規(guī)范學(xué)生的道德行為，訓(xùn)練學(xué)生的道德意志。

校園活動

【校園環(huán)境】