南京托福班課類銜接 / 基礎 / 強化培訓班

【課程標題】

托福班課類（銜接 / 基礎 / 強化）

【課程目的】

(1) 幫助學生進行托?？荚嚦龇?；

(2) 分段學習能夠幫助學生在不同階段，進行針對性練習來提分；

【招生對象】

1. 剛剛接觸托福學習，基礎水平較弱，進入銜接段

通過托福銜接課階段的學習， 幫助學生在詞匯、語法、以及聽說讀寫四項能力上；

達到小托福 750 分（對應托福約 50-55 分的水平），為后面進入托?；A段的學習打好堅實的基礎。

詞匯由初中詞匯（當前詞匯量 2600）提升至 4000 詞匯

語法基本掌握基本托福常見句型（五大基本句型）和長難句分析。

系統(tǒng)學習聽說讀寫四項能力，對標未來托福考試形式，在結課測試中達到托福 50-55 分水平。

2.根據學前測試，如能達到 55-60 分，進入基礎階段；

3.根據學前測試，如能達到 80-85 分，進入強化階段；

【班課優(yōu)勢】

1.適用于小白/零基礎，同時注重規(guī)律性安排時間所帶來地效率；

2.費用考量，追求性價比；

3.同期學生之間能夠形成學習氛圍；

4.能夠根據學校學習節(jié)奏來進行調整。

【師資優(yōu)勢】

團隊任課老師均為業(yè)界老手，擁有平均 8 年以上的教學經驗。團隊中的老師均從海外留學歸來，來自美國/英國/加拿大/澳大利亞等主流國家。團隊通過考核老師近期考試出分，學員高分，高中教師資格等來確保團隊整體學習氛圍，一心只為給到學生更好的學習體驗。經由言律教育團隊的老師培訓而實現出國夢想的學生遍布全球十多個國家及地區(qū)。

【師資介紹】

劉彥/言律創(chuàng)始人

個人介紹：

畢業(yè)院校:南京大學-約翰斯霍普金斯大學中美文化研究中心。

雅托分數:雅思口語8分，托福115分。

擁有中級口語翻譯及TKT證書。

授課風格：

教學特點:劉彥老師擁有多年出國類考試教學教研經驗，所授考試項目包括雅思，托福，SAT等。課堂風格輕快活潑，和學生的互動性強，同時擅長引發(fā)學生主動思考，在循循善誘中讓學生得到英語能力的提升。針對不同類型的學生和學習問題，能夠精準分析問題，因材施教，有針對性地幫助學生提高成績。教學多年，有眾多雅思口語口語7分、托?？谡Z 27分等高分學員，深受學生的喜愛。

嚴茜文/寫作老師

個人介紹：

畢業(yè)于國內“雙流”大學英語專業(yè)，墨爾本大學翻譯專業(yè)。

雅托分數:托福110托福閱讀30，寫作28。

《墨爾本亞洲論壇》學術論壇與人人簽約譯者。

授課風格：

持有英語專業(yè)八級和高級英語教師資格證書。托福雅思教學經驗主授閱讀、寫作;兩年南京國際學校校內英語、人文教學經驗。擅長個性化分析，對不同能力階段的學生對陣下藥，幫助同學突破瓶頸以及短期內達到預期分。

周鑫/聽口老師

個人介紹：

畢業(yè)院校:東南大學。

雅托分數:托福113分。

擁有高級口譯證書。

授課風格：

教學特點:擁有多年出國類考試教學教研經驗，所授考試項目包括雅思，托福，PTE以及學術寫作課程等。課堂風格活潑有趣，善于引導學生進行思考，關注學生語言能力的積累和提升，希望學生能夠養(yǎng)成良好的思維習慣和表達模式，從根源上理解語言類考試的考點。從業(yè)多年以來，擁有許多聽力滿分以及口語高分學員，幫助很多同學達成自己的目標分數，提升聽口能力。

袁藝/閱讀老師

個人介紹：

畢業(yè)于南理工英語系有國家教師資格證

從事出國留學培訓行業(yè)十四年有美國游學經歷

通過英語專業(yè)八級筆譯口譯以及標化考試

授課風格：

袁老師有著14年的從業(yè)經驗，長期從事雅思、托福，SAT以及學科英語方面的教學。行業(yè)內罕見的全能型老師。袁老師尤其在輸出項的提升有獨到的方法，在語法理解層面充分啟發(fā)學生，在解題技巧上教學生舉一反三。特別是在學生的課堂反饋和作業(yè)中，袁老師快準狠地抓住學生的痛點和弱點，并且有針對性地幫助他們糾正錯誤，改善英語使用習慣，從而提高考試分數和學習能力。

管天藝/基礎老師

個人介紹：

畢業(yè)于英國伯明翰大學TESOL專業(yè)。

4年英語教學教輔工作。

高中英語教師資格證，雅思7.5分，TEM4。

授課風格：

教學過程中，根據學生的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，營造學習環(huán)境，根據語言學習目的進行引導老師親和力強，善于從學生的角度制定學習計劃，循序漸進、有耐心地引導學生完成日常學習任務，嚴格監(jiān)督學生學習行為，鞏固已學內容。

王紫玥/基礎老師

個人介紹：

畢業(yè)于瑞士酒店管理學院(SHMS)

單項基礎階段-閱讀為主

雅思7.5分 TEM4本科英語

授課風格：

研究生期間曾赴瑞士和日本留學及工作。熟練使用三種語言，有豐富的跨文化交流經驗，擅長結合實際場景進行語言的實際運用。教學風格嚴謹細致，循循善誘，深諳基礎薄弱學生的痛點，幫助大量學員快速提升詞匯拓展和語法應用能力。教學中善于找出學生易錯點并有針對性地舉例講解，達到舉一反三的效果。為人謙和親切，指導學生很有耐心，對培訓結果高度負責。

【團建活動】

每月活動

生日會

圣誕節(jié)

暑假班

團隊聚餐

學生活動

戶外團建

【機構簡介】

言律教育是一家來自南京本土的語言教育機構。團隊多年專注于雅思，托福，SAT等出國所需語言。在提供優(yōu)質的一對一課程之外，言律教育也提供一對二/一對三/一對四小班授課教學，融入新考試題型，輔以細致的課后輔導與作業(yè)反饋，剩余在校時間也會嚴格要求孩子回顧課程內容。在課程學習之余，教師團隊會帶領學生閱讀名著及海外報刊，鍛煉學生的思考，為未來的留學生活打下堅實的基礎。

言律教育團隊認為語言學習是一件遵循規(guī)律的習慣，日常教輔中嚴抓英語的基礎，上課學習中遵循學習的規(guī)則，課余時間外重視語言的應用;另外言律教育團隊重視學生在校區(qū)內的一言一行，及時引導，團隊認為課下的表現也是學習過程中重要的一環(huán)，如:習慣的養(yǎng)成，與人的合作。此外，語言是擁有生命的律動，選擇做老師的我們，希望用我們的專業(yè)和熱情帶領學生考出滿意的分數!

【優(yōu)勢標簽】

小班教學

一對一教學

自有教材

免費復訓

零基礎入門

免費試學

隨到隨學

環(huán)境舒適

【我們的優(yōu)勢】

1、堅持初衷

言律團隊由富有經驗的教學老師組成，能夠尊重學生的個性，設計針對性的學習方式，幫助學生們快速建立學習興趣，挖掘潛力，持續(xù)學習。

2、課程設置

課程設置按照一對一課程和班課課程。班課均以4人為限，確保整體課程互動充分，全面照顧。整套課程均合理安排課后教輔與考前沖刺，幫助考生循序漸進，自信走入考場。

3、教輔模式

言律擁有課堂教學與課后教輔結合的特色模式。以方法論開道，輔以習慣養(yǎng)成和耐心講解，配合自主研發(fā)教材，快速幫助學生建立知識網絡;教輔老師同步課后專項能力訓練，夯實基礎，提升能力。雙管齊下，切實幫助學生摘取高分。

4、高效溝通

言律密切關注學生學習當日在校以及課后表現，及時與學生溝通問題，及時與家長做好反饋。及時、真實、真誠是言律溝通的標準，也是一貫的風格。

5、環(huán)境氛圍

校區(qū)環(huán)境清新，寬敞明亮。學生可以享受到舒適的學習環(huán)境，并且在校區(qū)內高效完成學習任務，老師們也能夠及時為學生答疑解惑。校區(qū)氛圍融洽，并定期舉行學員活動與分享沙龍會。