課程優(yōu)勢
AEIS考試有難度，每屆考試按照百分比錄取優(yōu)秀的學(xué)生。因此該考試核心宗旨為檢測考生的基礎(chǔ)知識、個(gè)人能力、以及在有限的單位時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的效率?；诖颂匦裕~爾斯的AEIS備考課程把應(yīng)試教學(xué)和知識系統(tǒng)化及技能技巧培訓(xùn)相結(jié)合，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，確保考生在考試中能力發(fā)揮最大化，順利通過考試。
針對華語留學(xué)生
老師們對華裔學(xué)生學(xué)習(xí)弱項(xiàng)或?qū)W習(xí)習(xí)慣的了解深刻并且全面，在教學(xué)方法以及教綱設(shè)計(jì)方面能很好把握學(xué)生需求，以及傳授適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)雙管齊下
中新兩地的教學(xué)理念，注重講解題目規(guī)律、答題技巧、學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注重通過監(jiān)督以及充分的練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。讓學(xué)生在短期內(nèi)迅速提升學(xué)習(xí)成績
確保作業(yè)質(zhì)量
每節(jié)課都留有對應(yīng)作業(yè)供學(xué)生練習(xí)及復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)內(nèi)容。同時(shí)作業(yè)設(shè)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生必須在單位時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，正確率要符合標(biāo)準(zhǔn)，以此增強(qiáng)學(xué)生的能力，提高學(xué)習(xí)效率
上課準(zhǔn)備
學(xué)生的每節(jié)課都是帶著準(zhǔn)備上課，同時(shí)老師可以在課上進(jìn)行高效講解，檢查以及討論，以確保教學(xué)效率。這樣杜絕了課上浪費(fèi)時(shí)間大量刷題，課后學(xué)生卻不會(huì)自學(xué)復(fù)習(xí)的無效學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)技巧
在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的同時(shí)，老師課上注重剖析方法，總結(jié)規(guī)律，傳授考試技巧，讓學(xué)生具備靈活運(yùn)用知識的能力，確?？荚嚨酶叻?。
雙語教學(xué)
課程會(huì)根據(jù)學(xué)生能力加入中英雙語教學(xué)，針對基礎(chǔ)內(nèi)容如詞義解釋和語法講解，在最短的時(shí)間協(xié)助學(xué)生“打通任督二脈”，使其適應(yīng)后續(xù)進(jìn)階知識的全英文教學(xué)。
免費(fèi)測試與評估
爾斯教育測一切測試免費(fèi)，方便了解孩子當(dāng)前學(xué)術(shù)程度，設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每項(xiàng)測試邁爾斯教育都會(huì)附加免費(fèi)評估，詳細(xì)分析學(xué)生優(yōu)勢，診斷具體問題，讓學(xué)生對自身情況了如指掌。
免費(fèi)咨詢與指導(dǎo)
對于新生咨詢，在測試后課程顧問提供免費(fèi)咨詢服務(wù)，針對學(xué)生情況分析，同時(shí)匹配合適的課程并加以說明。學(xué)生如果面臨考試，我們的顧問會(huì)對考試進(jìn)行專業(yè)分析，有備而戰(zhàn)。
高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)
要求任課老師具備所受科目優(yōu)異的成績背景作為基礎(chǔ)，同時(shí)多方面的考量任課老師的責(zé)任心、耐心、對教學(xué)事業(yè)的熱忱以及付出精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣以及學(xué)習(xí)意識激發(fā)學(xué)習(xí)能力
項(xiàng)目簡介
AEIS是新加坡教育部組織的國際學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試，是國際學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)的途徑?？荚噧?nèi)容為兩科：英文和數(shù)學(xué)。新加坡教育部每年設(shè)有兩次AEIS考試機(jī)會(huì)，分別安排在9月與3月（S-AEIS補(bǔ)考）。當(dāng)考生的測試分?jǐn)?shù)高于入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，在成績公布時(shí)將收到政府學(xué)校對應(yīng)年級的錄取通知書。AEIS備考培訓(xùn)課程協(xié)助留學(xué)生在最短的單位時(shí)間內(nèi)以好的學(xué)習(xí)效率來備戰(zhàn)AEIS考試，增加學(xué)生的考試成功率。
課程設(shè)置
開課日期：全年每個(gè)月均有開課，滾動(dòng)招生
課程周期：3個(gè)月／6個(gè)月 （以入學(xué)分班時(shí)間為準(zhǔn)）
課程內(nèi)容：英語+數(shù)學(xué)（新加坡政府學(xué)校教綱，AEIS備考內(nèi)容）
課程安排：三套時(shí)間 1）周一周五課后培訓(xùn)配套2）周末培訓(xùn)配套3）周一至五集訓(xùn)大配套
入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：所有需參加考試的國際學(xué)生需完成程度測試，根據(jù)年齡以及學(xué)術(shù)程度分班。
授課形式：網(wǎng)課或?qū)嶓w（在新加坡授課），以小組形式授課
適合對象
課程針對群體（7-16歲中小學(xué)生）
私立學(xué)校轉(zhuǎn)政府學(xué)校的考生
國際學(xué)校轉(zhuǎn)政府學(xué)校的考生
脫產(chǎn)集訓(xùn)的學(xué)生
師資簡介
林老師
南洋理工大學(xué)理學(xué)榮譽(yù)學(xué)士
擁有9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
精通英文和華語
教學(xué)優(yōu)勢：
已協(xié)助數(shù)十位學(xué)生在0水準(zhǔn)會(huì)考中取得優(yōu)異成績
其中83%的學(xué)生在6個(gè)月內(nèi)英語和數(shù)學(xué)取得A1評級
已協(xié)助數(shù)百位中小學(xué)生考入政府與國際名校
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：
用心靈與學(xué)生溝通，尊重學(xué)生，激發(fā)潛能
馬老師
畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)
擁有22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
精通英文和華語
教學(xué)優(yōu)勢：
已協(xié)助超過50位學(xué)生中小學(xué)生成功通過AEIS 考入政府學(xué)校
善于指導(dǎo)學(xué)生改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
主授課程:
KET、PET、 小學(xué)數(shù)學(xué)、國際學(xué)校備考等英文課程
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：
良好的教育陶冶情操，啟迪心靈。
吳老師
馬來西亞斯威本科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位
擁有6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
精通英語、華語和馬來語
教學(xué)優(yōu)勢：
教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣、對學(xué)生耐心、有責(zé)任感
教學(xué)熱情認(rèn)真、循循善誘、講課抓重點(diǎn)、因材施教、廣受家長好評
主授課程:
KET、PET、中小學(xué)英文、國際學(xué)校備考等英文課程、小學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：
好老師點(diǎn)燃學(xué)生的希望，激發(fā)他們的想象，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)員成績
優(yōu)秀學(xué)員
成績展示
教學(xué)現(xiàn)場
現(xiàn)場教學(xué)
課堂互動(dòng)
機(jī)構(gòu)前臺
榮譽(yù)柜
教學(xué)環(huán)境
粵公網(wǎng)安備 44010602004272號
